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transcripción del vídeo

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Hace 50 años nació la Facultad de Bellas Artes

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como la escuela, y luego los setenta

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siendo una facultad pasada en el medio.

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Yo tenía casi el billete preparado para irme a París

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cuando me enteré de que se iba a poner en marcha la escuela de Bellas Artes,

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que entonces era escuela, y casi me parecía algo increíble.

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Aquel año fué para mí muy importante, porque conocí un poco la idea de lo que podía ser

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la pintura del arte como profesión.

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Dentro del ámbito del arte y de la cultura en El País Vasco ha tenido muvha incidencia

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y ha sido muy importante que estos estudios tengan un nivel universitario.

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Nosotros tuvimos una suerte enorme, porque hace 50 años había una transformación en la

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mentalidad de los profesores, había un profesorado muy joven

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y venían con unas ideas muy innovadoras.

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Los estudiantes de facultad tienen perfiles muy diferentes, tratamos de separarlos de los estudios oficiales

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tener muchas llamadas con instituciones cercanas, empresas, colectivos

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y que da a nuestros alumnos una formación diferente

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aparte de esa oficialidad.

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Hay una nueva generación que finalmente se sumó a estos maestros

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de alguna manera combinamos el lado de la producción y el lado de la enseñanza.

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Más allá de lo que podemos aportar los profesores, simplemente la convivencia

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el ver cómo realizan sus trabajos, cambiar impresiones...

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Mucha gente que viene de fuera, o que  viene de otros estudios

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le impacta mucho la forma de aprender, no de una forma de

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absorber conocimientos constantemente, sino de ir aprendiendo

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de aprender a mirar...

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No hay guion, es crecimiento personal porque te destacas

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cómo eres personalmente, cómo trabajas, cuáles son tus intereses, etc.

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por ejemplo si que te deja libertad a la hora de poder experimentar

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y creo que eso marca mucho, a los que estudiamos aquí sobre todo,

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a perderle completamente el miedo a experimentar dentro del arte.

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El trabajo dentro de la facultad no alimenta tanto esa idea del artista genio-creador,

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sino que se adapta a la situación contemporánea, en el que el trabajo es más

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multidisciplinar, más colectivo, más desde el trabajo colaborativo,

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con unos perfiles más diversos y también más ricos e interesantes.

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Partiendo desde ahí, no desde el individualismo, de "somos artistas" de hacerlo todo solos

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sino generar una red de apoyo entre nosotras y crear desde ahí.

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Tenemos ex alumnos trabajando en varios campos,

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y esto ha creado en torno, a nivel del País Vasco y especialmente a nivel de Bilbao,

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un contexto muy interesante para la cultura y el espacio.

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Los profesionales del arte, los que digamos hacen el arte fuera de la facultad,

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casi todos han pasado por Bellas Artes.

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tenemos la suerte de que las personas que nos están enseñando

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han marcado un tipo de arte en El País Vasco

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que a día de hoy te están dando clase, te están enseñando

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Te despierta una sensibilidad especial hacia la estética

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Creo que la carrera de Bellas Artes está abierta a un perfil de gente muy amplio

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se ven muchas cosas diferentes y luego en muchos lugares diferentes

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a menudo se dan por sentadas para poder aplicarlas.

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En este momento en la facultad hay 3 grados, también contamos con 5 másteres

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que ayudan a profundizar un poco en los conocimientos que han ido adquiriendo

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en los grados, y luego hay Másteres más enfocados a la investigación,

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y a la posibilidad de trabajar después en la investigación, desde hacer un Doctorado

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Aportan ese plus que necesita el alumnado para tener un conocimiento más específico

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Pues a mí por ejemplo me encantaría comisariar.

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Me gustaría ingresar al estudio, haciendo una Maestría.

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Viene mucha gente del estado, tenemos prestigio como centro docente y de investigación

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Y en los Másteres también se nota esa diversidad de alumnado, y también viene

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mucha gente de otros países de la Comunidad Europea, Latinoamérica...

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En las conversaciones te das cuenta que aquello que aparentemente de lo que  está trabajando en clase,

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sus intereses estéticos son mucho más ricos

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a veces tenemos una idea del alumnado que es lo que se hace en clase

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pero, a nada que escarbas,  te das cuenta de que hay algo mucho más amplio

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y aprendes mucho, sí

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la verdad es que es un lujo y ha sido un lujo ser profesor de Bellas Artes.