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Total de registros en la BBDD: 4652.
Duración total: 3261 Horas, 11 minutos.


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PONENTE
COLECCIÓN
IDIOMA
FECHA
Problemas contextualizados: qué, para qué y por quéAntonio de Pro BuenoEducación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas. Udako IkastaroakEspañol2016-06-28
Problemas contextualizados: qué, para qué y por quéAntonio de Pro BuenoUIK - Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestasEspañol2016-06-28
Problemas de percepción y falsos mitos sobrelos ríos, las crecidas y su gestiónAlfredo Ollero Ojeda Geografía para comunicar sobre el riesgo y el cambio climáticoEspañol2022-02-23
Problemas detectados a raíz de los informes de las agencias de evaluación:adecuación de los mínores/menciones, modifi cación de memorias, auditorías,etc.Presidencia CCDUTI reunión plenaria 2014Español2014-02-17
Proceso y protagonistas de la comunicación. Reglas de oro y Maestros. Las tresatencionesÁngel Lafuente ZorrillaUIK - Hacia la consolidación de la personalidad y el dominio de la palabra enpúblicoEspañol2016-05-31
Procesos de heroización en perspectiva comparada: Lluís Companys i José Antonio AgirreÀlvar Hervalejo Sánchez Héroes y villanos de la patria - Aberriaren heroiak eta zitalakEspañol2018-07-06
Procesos de lectura en alumnos bilingües Dr. Joana Acha Bilingualism MattersEspañol2015-03-18
Procesos y riesgos volcánicosCarmen Romero Ruíz Geografía para comunicar sobre el riesgo y el cambio climáticoEspañol2022-02-24
Processing of synonyms and homographs in bilingual and monolingual speakers. Clara Martin XVI International Symposium of PsycholinguisticsInglés2023-06-02
Profesionalak / ProfesionalesOskia Ugarte II JORNADAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN HISTORIA DEL ARTEEspañol2017-05-03
Profesionalak / ProfesionalesCarmen Oviedo II JORNADAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN HISTORIA DEL ARTEEspañol2017-05-03
Profesionalak / ProfesionalesMarkel Lopategi II JORNADAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN HISTORIA DEL ARTEEspañol2017-05-03
Profesionalak / ProfesionalesAmaia Gallego II JORNADAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN HISTORIA DEL ARTEEspañol2017-05-03
Professional Archaeology in Spain TodayAlfonso Vigil-Escalera Guirado Archaeology at the beginning of 21st centuryInglés2011-05-24
Project developed to teach spoken language and to teach students oral skills and teacher training model at high schools in NavarreEsther Mugertza & Yolanda Olasagarre Hizkuntza gutxituen irakasleen prestakuntza: Ahozko hizkuntza irakasteko trebetasunak eta baliabideak Euskera2019-01-18
Projection as an Epiphenomenon of Optimal PackingDavid P. Medeiros Ways of Structure BuildingInglés2008-11-14
Prometheus Reimagined: A Comparative Analysis of the Myth in Don DeLillo’s Falling ManMikel Barea Pérez VII International Conference on MYTH IN THE ARTS - TartaloInglés2023-11-09
Pronunciation learning strategies in CLIL and EFL primary education learners: A quantitative studyPedro Humánez-Berral 21st LASLAB International Conference on Additional Language Learning by Young LearnersInglés2024-10-17
Propaganda y verdad en las fuentes griegas del siglo IV AECJosé Vela TejadaIV Jornadas sobre el Mundo ClásicoEspañol2013-04-24
Propuesta para la integración del criterio lingüístico en proyectos de cooperación para el desarrolloBelen uranga Cooperación lingüística y lenguas africanasEspañol2017-03-22
Prosa scientifica italiana e competenze linguistichePasquale GuaragnellaII Seminario Internacional sobre Lengua y LiteraturaItaliano2012-11-07
Proto-Science Fiction Written by French-speaking WomenEstibaliz Ania Ruíz de Garibay VII International Conference on MYTH IN THE ARTS - TartaloEspañol2023-11-09
Protocolos y orientaciones para la gestión de la prestación de serviciosJesús Baigorri Jornadas sobre Interpretación en los Servicios PúblicosEspañol2010-02-04
Prototipos femeninos en la comedia italiana del siglo XVIVicente González Martín IV Rappresentazioni Femminili. Nella scrittura e nella scena, tra Italia e SpagnaEspañol2015-11-17
Provocazione ultima: INTOLLERANZA 1960 di Luigi NonoNuria Sabatini Racconti di LottaItaliano2019-05-09

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