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Duración total: 3122 Horas, 19 minutos.


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PONENTE
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Debate sesión de la mañanaClelia Martínez Maza, Goretti OYA GARCÍA, José Carlos LÓPEZ GÓMEZ - Beatriz PAÑEDA, Rosa MARINA SÁEZ, Iker MAGRO MARTÍNEZ , Oihana CARRASSON TORRONTEGI Imagenes de Poder. Mujeres excepcionalesen Roma.Español2016-05-04
Virtudes públicas, mujer y epigrafía: la construcción de los modelos excepcionales de comportamientoMª Teresa MUÑOZ GARCÍA DE ITURROSPE Imagenes de Poder. Mujeres excepcionalesen Roma.Español2016-05-04
Hic sita est: conociendo a las mujeres de Tarraco a través de la epigrafía funerariaCarmen Delia GREGORIO NAVARRO Imagenes de Poder. Mujeres excepcionalesen Roma.Español2016-05-04
La mujer en el gnosticismo: María magdalena y el texto Elena SOL JIMÉNEZ Imagenes de Poder. Mujeres excepcionalesen Roma.Español2016-05-04
Debate sesión de tardeMª Teresa MUÑOZ GARCÍA DE ITURROSPE, Carmen Delia GREGORIO NAVARRO , Elena SOL JIMÉNEZ Imagenes de Poder. Mujeres excepcionalesen Roma.Español2016-05-04
What constitutes a crosslinguistic effect and how can you be sureProf. Scott Jarvis LASLAB WORKSHOP ON CROSSLINGUISTIC INFLUENCE: Working with crosslinguistic effects in the classroomInglés2016-04-27
Does the bilingual mind control its languages or do languages control the bilingual mind?Prof. Guillaume Thierry LASLAB WORKSHOP ON CROSSLINGUISTIC INFLUENCE: Working with crosslinguistic effects in the classroomInglés2016-04-27
Cross-linguistic influence in the acquisition of third language phonology; A view from a different perspectiveDr. Magdalena Wrembel LASLAB WORKSHOP ON CROSSLINGUISTIC INFLUENCE: Working with crosslinguistic effects in the classroomInglés2016-04-27
Lexical transfer and its modelling factors: insights from researchDr. Pilar Agustín LASLAB WORKSHOP ON CROSSLINGUISTIC INFLUENCE: Working with crosslinguistic effects in the classroomInglés2016-04-27
Syntactic transfer in L3 learning – models and results so far. How do we move on?Dr. Camilla Bardel LASLAB WORKSHOP ON CROSSLINGUISTIC INFLUENCE: Working with crosslinguistic effects in the classroomInglés2016-04-27
Wrap up discussion and concluding remarks LASLAB WORKSHOP ON CROSSLINGUISTIC INFLUENCE: Working with crosslinguistic effects in the classroomInglés2016-04-27
Homenaje a Lydia Zapata PeñaIñaki Bazán Díaz; Fernamdo Plazaola; Askoa Ibisate; Ignacio Barandiarán; Leonor Peña; Álvaro Arrizabalaga Homenaje a Lydia Zapata PeñaEspañol2016-04-21
PresentaciónMiren Saiz Alzugaray Semana de la Soberanía Alimentaría. Jornada sobre Soberanía alimentaria y TTIPEspañol2016-04-21
Soberanía AlimentariaUnai Aranguren Semana de la Soberanía Alimentaría. Jornada sobre Soberanía alimentaria y TTIPEspañol2016-04-21
Soberanía alimentaria y TTIPBeatriz Plaza Semana de la Soberanía Alimentaría. Jornada sobre Soberanía alimentaria y TTIPEspañol2016-04-21
Turno de preguntasUnai Aranguren; Beatriz Plaza Semana de la Soberanía Alimentaría. Jornada sobre Soberanía alimentaria y TTIPEspañol2016-04-21
InauguraciónRosalia Ferreiro, Iñaki Bazán Diaz, Kepa SojoCiclo de cine un mundo muchas miradas 2016Español2016-04-18
Presentación de la Jornada VII jornada sobre el Mundo Clásico: "La ciudad Greco-Latina"Español2016-04-13
La ciudad romana: Deseo y realidadManuel Martín Bueno VII jornada sobre el Mundo Clásico: "La ciudad Greco-Latina"Español2016-04-13
Ciudad, deporte, civilizaciónFernándo García Romero VII jornada sobre el Mundo Clásico: "La ciudad Greco-Latina"Español2016-04-13
Cultura y formación democráticas en la Atenas de los siglos V y IV a.C.Laura Sancho Rocher VII jornada sobre el Mundo Clásico: "La ciudad Greco-Latina"Español2016-04-13
Roma y las ciudades del Imperio,organización y administraciónJulián González Fernández VII jornada sobre el Mundo Clásico: "La ciudad Greco-Latina"Español2016-04-13
Clausura de la Jornada VII jornada sobre el Mundo Clásico: "La ciudad Greco-Latina"Español2016-04-13
Presentación de la jornada Itinerarios académicos en GeografíaEspañol2016-04-07
Master en Riesgos Naturales, Universidad de León y Programa de Doctorado Estrategías Científicas interdisciplinares en Patrimonio y Paisaje, UPV/EHUTxomin Bornaetxea Itinerarios académicos en GeografíaEspañol2016-04-07

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