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| Junta de la Facultad de Letras | Junta Decanal y Junteros | Juntas de la Facultad de Letras | Español/Euskara | 2013-11-27 | |
| Giovanni Pontano lecteur de Martial: l’hispanité revue au prisme du classicisme | Florence Bistagne | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Frances | 2013-11-27 | |
| Non vulgariter expositum’. Voluntad de estilo y filología bíblica en Antonio de Nebrija | Felipe González Vega | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-27 | |
| Cultura literaria y hermenéutica del censor entre los siglos XV y XVI | Mª José Vega Ramos | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-27 | |
| Coloquio Mañana | Florence Bistagne / Felipe González Vega / Mª José Vega Ramos | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-27 | |
| Un ¿único? ejemplo de sátira menipea latina en España en la estela de Justo Lipsio: el ‘Oneiropaegnion’ de la ‘Expostulatio Spongiae’ en defensa de Lope de Vega | Pedro Conde Parrado | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-27 | |
| De la belladona a la berenjena. La tercera mandrágora de Dioscórides en la farmacología renacentista | Miguel A. González Manjarrés | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-27 | |
| De la belladona a la berenjena. La tercera mandrágora de Dioscórides en la farmacología renacentista | Mª Teresa Muñoz Gª de Iturrospe | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-27 | |
| Presentación del Congreso | Felipe González Vega / Juan Santos Yanguas / Iñaki Bazán | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| ‘Petrarca acataleptos’: algunos episodios en la recepción de su labor erudita | Iñigo Ruiz Arzalluz | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| Cultura literaria y sociedad en la escuela del Renacimiento: Traducciones y comentarios humanistas de textos clásicos | Avelina Carrera de la Red | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| De los debates acerca de la Comedia de Dante a la lectura de Terencio en el s. XV: un ejemplo de la influencia de Petrarca en las escuelas del norte de Italia | Enara San Juan Manso | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| Jodocus Badius Ascensius precursor del segundo humanismo Francés: sus comentarios escolares | Alejandro Martínez Sobrino | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| Rabelais ‘Politianomastix’? Maistre François à l’école d’Agnolo: les étapes d’une influence multiforme | Olivier Pédeflous | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Frances | 2013-11-26 | |
| Coloquio mañana | Iñigo Ruiz Arzalluz / Avelina Carrera de la Red | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| Coloquio tarde | Iñigo Ruiz Arzalluz / Avelina de la Red / Enara San Juan Manso / Alejandro Martínez Sobrino / Olivier Pédeflous | FORMAS Y SENTIDOS DE LA CULTURA LITERARIA EN EUROPA ENTRE 1350 Y 1650: DE PETRARCA A FRANCIS BACON | Español | 2013-11-26 | |
| Aurkezpena | Beatriz AKIZU. Eusko IkaskuntzaIbon MANTEROLA. Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) | Hizkuntzen trataera bateratua. Apraiz-Zumalabe Mintegia 2013 | Euskera | 2013-11-25 | |
| Hizkuntzen trataera bateratuaren oinarri didaktiko eta psikolinguistikoak | Ane ORTEGA. Bilboko Andra Mari Irakasleen Unibertsitate Eskola | Hizkuntzen trataera bateratua. Apraiz-Zumalabe Mintegia 2013 | Euskera | 2013-11-25 | |
| Hizkuntzen trataera bateratua Erain Ikastetxean | Iker PAGOLA. Erain Ikastetxea, COAS Irakaskuntza Taldea | Hizkuntzen trataera bateratua. Apraiz-Zumalabe Mintegia 2013 | Euskera | 2013-11-25 | |
| Hizkuntzen trataera bateratua testu generoetan oinarritutako sekuentzia didaktikoetan: biografia laburraren adibidea | Aroa MURCIANO, Garazi ROTA. Eusko Ikaskuntzako Apraiz-Zumalabe 2011 beka | Hizkuntzen trataera bateratua. Apraiz-Zumalabe Mintegia 2013 | Euskera | 2013-11-25 | |
| Hizkuntzen trataera bateratua eta hizkuntzen arteko eraginak: biografia laburraren adibidea | Ane BADIOLA, Lierni ETXEBERRIA. Eusko Ikaskuntzako Apraiz-Zumalabe 2011 beka | Hizkuntzen trataera bateratua. Apraiz-Zumalabe Mintegia 2013 | Euskera | 2013-11-25 | |
| Mahai-ingurua | Iker PAGOLA, Aroa MURCIANO, Garazi ROTA, Ane BADIOLA, Lierni ETXEBERRIAGidaria: Ane ORTEGA | Hizkuntzen trataera bateratua. Apraiz-Zumalabe Mintegia 2013 | Euskera | 2013-11-25 | |
| Espectáculos y Jerarquía social en los dos primeros siglos del Imperio Romano | Jonathan Edmonson | Espectáculos y Jerarquía social en los dos primeros siglos del Imperio Romano | Español | 2013-11-25 | |
| Oralidad y memoria histórica en Marruecos : Reflexiones acerca de las waliyyat (o « santas ») de la ciudad de Ksar El Kebir | D. Rachid EL HOUR | I Congreso Internacional - Antropología en Marruecos : Discursos, encuentros y redes | Español | 2013-11-22 | |
| Istikhara : praying to God, sleeping at the mausoleum and encountering the saint. A reflection on the politics of communication with the dead in northern Morocco | Dña. Araceli GONZÁLEZ VÁZQUEZ, | I Congreso Internacional - Antropología en Marruecos : Discursos, encuentros y redes | Español | 2013-11-22 |