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Total de registros en la BBDD:
4418.
Duración total:
3122
Horas,
19
minutos.
ID
VIDEO
PONENTE
COLECCIÓN
IDIOMA
FECHA
4270
The shared origins of associative and taxonomic priming effects in infants.
Olivera Savic
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-01
4271
Neural mechanisms of early speech perception and language acquisition.
JUDIT GERVAIN
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-01
4272
The development of conversational turn-prediction abilities in bilingual toddlers
Marina Kalashnikova
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-01
4273
12-month-olds’ understanding of negation.
Rachel Dudley
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-01
4274
Does non-native directed speech support non-native listeners’ cortical tracking?
Giorgio Piazza
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-01
4275
What the microstructural properties of the Frontal Aslant of unimodal and bimodal bilinguals tell about language control.
Francesca Peressotti
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4276
On the origin of bilingualism effects on cognition: social, cognitive or mixed? A systematic review.
Camilla Masullo
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4277
Undoing gender in a gender-marking language: Gender-inclusive forms in plural role nouns in German.
Álvaro Cortés Rodríguez
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4278
How does the bilingual mind process language?
ESTI BLANCO-ELORRIETA
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4279
Processing of synonyms and homographs in bilingual and monolingual speakers.
Clara Martin
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4280
Exposure length to an artificial language significantly impacts adult monoand bilinguals’ segmentation strategies.
Patricia Fuente García
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4281
Using Pupillometry to Examine Costs of Speaker-Switching Within and Across Accents.
Drew McLaughlin
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
4282
CLOSING CEREMONY
XVI International Symposium of Psycholinguistics
Inglés
2023-06-02
3029
Bienvenida y presentación de la jornada
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español-Euskera
2018-11-30
3030
Enfoques y propuestas innovadoras de evaluación social
María José Aguilar Idañez
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español-Euskera
2018-11-30
3031
Presentación de la Mesa redonda de buenas prácticas: Experiencias de cuantifiación y cualificación de resultados
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español-Euskera
2018-11-30
3032
Medición del retorno económico y social mediante la metodologia SROI
Ana Belén Otero
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español
2018-11-30
3033
Sistema de gestión y evaluación en la atención a personas en exclusión social
María del Mar Calleja Ochoa
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español
2018-11-30
3034
Evaluación de la práctica en el ámbito de la protección de menores
Enrique García Martín
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español
2018-11-30
3035
Turno de preguntas y Cierre de la jornada y despedida
XVIII Jornada de formación y encuentro profesional
Español
2018-11-30
3331
Opening
María del Pilar García Mayo
XVth International LASLAB Workshop
Inglés
2019-05-10
3332
Classroom contexts for learning: Global and local perspectives on primary English
Janet Enever
XVth International LASLAB Workshop
Inglés
2019-05-10
3333
Classroom research: working with children as co-researchers and researchers
Annamaria Pinter
XVth International LASLAB Workshop
Inglés
2019-05-10
3334
Picture books, the intercultural domain and citizenship education in early language learning
Sandie Mourão
XVth International LASLAB Workshop
Inglés
2019-05-10
3335
Teaching English in primary school: teacher education and qualification in Germany
Raphaela Porsch
XVth International LASLAB Workshop
Inglés
2019-05-10
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