Gaia
Proiektu-kudeaketaren aspektu ekonomikoak
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Bietakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
Irakasgai honen helburua inbertsio-proiektuen kudeaketa ekonomiko eta finantzariorako oinarriak ezartzea da, dauden proiektuen alderdi teorikoen eta balioespen-metodoen eta aplikagarritasunaren berrikuspen kritikotik abiatuta. Ikasleari inbertsio-proiektuak baloratzeko prozesuaren oinarrizko printzipioak jakinarazi nahi zaizkio, bai eta horiek testuinguru desberdinetan duten garrantzia eta aplikagarritasuna ere, hala nola proiektuen kudeaketa ebaluatzeko prozesuak, balio-sorkuntza neurtzeko tresna gisa, etab. Irakasgaian modu teorikoan eta praktikoan landuko da proiektuak kudeatzeko metodologia. Irakaskuntzaren zati bat informatika-gelan egingo da, ikaslea gai izan dadin excel proiektuak baloratzeko ereduak egiteko.Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
---|---|---|---|---|---|---|
ITURRALDE JAINAGA, TXOMIN | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Katedraduna | Doktorea | Elebakarra | Finantza Ekonomia eta Kontabilitatea | txomin.iturralde@ehu.eus |
TOLEDO GANDARIAS, NEREA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Osoa | Doktorea | Elebiduna | Ingeniaritzako Proiektuak | nerea.toledo@ehu.eus |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
---|---|
Proiektuak kudeatzeko diziplinaren ezagutza teknikoko arloen oinarri teorikoak definitzen dituzten prozesuen eta tresnen ezagutzak aplikatzea. | 30.0 % |
Proiektu-proposamenak garatzea, proiektuak kudeatzeko diziplinaren ezagutza teknikoko arloen oinarri teorikoak definitzen dituzten prozesuak eta tresnak erabiliz. | 35.0 % |
Proiektuak eraginkortasunez zuzentzeko antolatzeko eta kudeatzeko gaitasuna garatzea, proiektuen diziplinako tresna teorikoak eta teknikoak erabiliz. | 35.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
---|---|---|---|
Magistrala | 10 | 10 | 20 |
Gelako p. | 10 | 10 | 20 |
Ordenagailuko p. | 10 | 25 | 35 |
Irakaskuntza motak
Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
---|---|---|
Ariketak | 25.0 | 10 % |
Azalpenezko eskolak | 25.0 | 33 % |
Talde-lana | 25.0 | 10 % |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
---|---|---|
Bertaratzea eta Parte-hartzea | 10.0 % | 30.0 % |
Azalpenak | 0.0 % | 35.0 % |
Idatzizko azterketa | 20.0 % | 30.0 % |
Lan praktikoak | 0.0 % | 50.0 % |
Lanak taldeka idaztea | 0.0 % | 50.0 % |
Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak
Irakasgai hau behar bezala amaitzen duen ikasleak gai izan behar du:• Proiektu baten kudeaketa ekonomikoa antolatzea
• Proiektu batean eragina duten elementu ekonomiko-finantzarioak identifikatzea
• Proiektu baten balorazioa egitea
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Barra de herramientasGoogle PlayApple StoreLogotipo de Itzuli. Itzultzaile neuronalaIdiomas:
Castellano-Euskera
Texto:
La evaluación de la asignatura se desarrolla de forma continua, a lo largo del curso.
En la calificación de la asignatura se tienen en cuenta los siguientes factores:
Asistencia (30%): A pesar de que la asistencia no es obligatoria, es altamente recomendada por los contenidos que se desarrollan en el aula. Por eso, la asistencia forma parte del cálculo de la calificación final.
Trabajos individuales (40%): El alumnado deberá entregar un trabajo designado al inicio de la asignatura. El trabajo se entregará subiéndolo a egela en los plazos definidos. Para poder aprobar la asignatura el trabajo deberá haber obtenido una calificación superior a 5 sobre 10.
Examen (30%): Al igual que ocurre en los exámenes de certificación de las asociaciones de profesionales de dirección de proyectos, el examen será de forma test con varias opciones de respuesta. Para poder aprobar la asignatura el trabajo deberá haber obtenido una calificación superior a 4 sobre 10.
La calificación de la asignatura se obtendrá de aplicar a cada uno de los factores (asistencia, trabajo individual, trabajo en equipo, examen) su peso correspondiente.
Si el trabajo no ha sido superado,, la nota final de la asignatura será de No Presentado.
Si la nota del examen resulta ser inferior a 4,0, la nota final de la asignatura será la correspondiente a la nota del examen.
Si el alumno decide renunciar a la Evaluación Continua de esta asignatura, deberá comunicarlo por escrito antes de la fecha límite de presentación del trabajo individual. Podrá encontrar esta fecha en la Guía del Estudiante entregada en clase y disponible en la plataforma eGela.
En este caso, para aprobar la asignatura, el alumno será evaluado a través de un examen escrito que podrá contener preguntas adicionales a las planteadas en el examen al que se someten los alumnos evaluados de manera continua y que recogerá todos los contenidos estudiados a lo largo del cuatrimestre correspondiente a la convocatoria.
En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente (aplicable a todas las convocatorias: ordinaria, extraordinaria y adelanto).
Limpiar
¿Cómo valora la calidad de la traducción?
Muy malaMuy buena
Irakasgaiaren ebaluazioa etengabe egiten da, ikasturtean zehar.
Irakasgaiaren kalifikazioan honako faktore hauek hartzen dira kontuan:
Asistentzia ( % 30): asistentzia derrigorrezkoa ez izan arren, oso gomendagarria da gelan garatzen diren edukiengatik. Horregatik, bertaratzea azken kalifikazioaren kalkuluaren parte da.
Banakako lanak ( % 40): ikasgaiaren hasieran izendatutako lan bat entregatu beharko dute ikasleek. Lana Egelara igota entregatuko da, zehaztutako epeetan. Irakasgaia gainditu ahal izateko, lanak 10etik 5etik gorako kalifikazioa lortu beharko du.
Azterketa ( % 30): proiektuen zuzendaritzako profesionalen elkarteen ziurtapen-azterketetan gertatzen den bezala, azterketa test bidezkoa izango da, erantzuteko hainbat aukerarekin. Irakasgaia gainditu ahal izateko, lanak 10etik 4tik gorako kalifikazioa lortu beharko du.
Irakasgaiaren kalifikazioa lortzeko, faktore bakoitzari (bertaratzea, banakako lana, talde-lana, azterketa) dagokion pisua aplikatuko zaio.
Lana gainditu ez bada, ikasgaiaren azken nota Ez aurkeztua izango da.
Azterketaren nota 4,0 baino txikiagoa bada, ikasgaiaren amaierako nota azterketaren notari dagokiona izango da.
Ikasleak irakasgai honen Etengabeko Ebaluazioari uko egitea erabakitzen badu, idatziz jakinarazi beharko du banakako lana aurkezteko azken eguna baino lehen. Egun hori ikasgelan entregatutako Ikaslearen Gidan aurkituko duzu, eGela plataforman.
Kasu horretan, ikasgaia gainditzeko, ikaslea idatzizko azterketa baten bidez ebaluatuko da. Azterketa horretan, modu jarraituan ebaluatutako ikasleek egindako azterketan planteatutakoez gain, beste galdera batzuk ere jaso ahal izango dira, eta deialdiari dagokion lauhilekoan ikasitako eduki guztiak jasoko dira.
Osasun-baldintzek irakaskuntza-jarduera edota ebaluazio presentziala egitea eragozten badute, modalitate ez-presentzial bat aktibatuko da, eta ikasleei unean-unean emango zaie horren berri (deialdi guztietan aplikatu ahal izango da: ohikoa, ohiz kanpokoa eta aurrerapena).
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Ezohiko deialdira aurkeztu behar duten pertsonek ohiko deialdian aurkeztu ziren modu berean egingo dute. Hau da, ebaluazio jarraitua egin zutenek ohiko deialdian gainditu ez zituzten probak osatuko dituzte (banakako lana, talde-lana, azterketa).Irakasgaiaren kalifikazioa lortzeko, faktore bakoitzari (bertaratzea, banakako lana, talde-lana, azterketa) dagokion pisua aplikatuko zaio.
Lanen batek (bakarka edo taldean) ez badu gainditu ezarritako mozketa-nota, irakasgaiaren amaierako nota Ez aurkeztua izango da.
Azterketaren nota 4,0 baino txikiagoa bada, ikasgaiaren amaierako nota azterketaren notari dagokiona izango da.
Ebaluazio jarraituari uko egin ziotenek idatzizko eta ahozko azterketa bat egingo zaie, aurreko atalean deskribatutakoak bezalakoa (Deialdi arrunta: orientabideak eta uko egitea).
Irakasgai-zerrenda
1. Inbertsio-proiektuen balorazioa: i1.1. Sarrera
1.2. Enpresan inbertitzeko erabakia
1.3. Inbertsioaren kontzeptua
1.4. Inbertsio-proiektu baten errentagarritasuna zehazten duten aldagaiak
• Hasierako ordainketa edo hasierako kutxaren fluxu garbia.
• Kutxako fluxu garbiak
• Eguneratze mota
2. Inbertsio-proiektuen balorazioa: II
2.1. Inbertsio-proiektuak hautatzeko gutxi gorabeherako metodoak
• Planteamendua. Oinarrizko kasuak ziurtasun-baldintzetan
• Kontabilitate-errendimendu mota
• Ordaindutako moneta-unitate bakoitzeko batez besteko kutxa-fluxu garbia
• Berreskuratze-aldia (Payback)
2.2. Inbertsio-proiektuak hautatzeko metodo klasikoak
• Balio aktual garbia (van)
• Barneko errendimendu mota (TIR)
• Bi metodoak alderatzea
3. Inbertsio-proiektuak hautatzean dagoen arriskua
3.1. Sarrera
3.2. IBANen itxaropen matematikoa
3.3. Eguneratze mota arriskura egokitzea
3.4. Kutxako fluxu garbiak ziurtasunez murriztea
3.5. Finantza-plangintzako ereduak egitea Excelen
Bibliografia
Nahitaez erabili beharreko materiala
Irakasgaia egela plataformaren bidez kudeatzen da. Bertan, ikasgelan erabilitako gardenkiak eta bestelako material lagungarriak aurkituko dira. Banakako eta taldeko lanen enuntziatuak eta horiek kargatzeko lekuak ere hor aurkituko diraOinarrizko bibliografia
- BREALEY, R., MYERS, S. y MARCUS, A.J.: "Fundamentos de financiación empresarial", Mcgraw-Hill, Madrid 2019- BREALEY, R., MYERS, S. y ALLEN, F. "Principios de finanzas corporativas", Mcgraw-Hill, México 2018
- RODRIGUEZ, A.: “Estrategias de planificación financiera”, Andavira editora, Santiago de Compostela 2014
- RODRIGUEZ, A.: “Dirección financiera Aplicada: Inversiones”, Andavira editora, Santiago de Compostela 2012
- RODRIGUEZ, A.: “Modelos de análisis y valoración de proyectos de inversión”, Andavira editora, Santiago de Compostela 2013
- RODRIGUEZ, A.: “Modelos de planificación y valoración de empresas”, Andavira editora, Santiago de Compostela 2015
- ROSS, A.R., WESTERFIELD, R. W. y JAFFE, J.F.: “Finanzas corporativas”, Madrid, 2011
Aldizkariak
International Journal of Project ManagementProject Management Journal
Estekak
https://www.pmi.org/ (2021)http://www.ipma.world/ (2021)