Gaia
Materialak Ikertzeko Europako Instalazio Handiak
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
Esta asignatura da a conocer las grandes instalaciones europeas y sus aplicaciones al estudio de los Materiales. Principalmente se hace hincapié ene las técnicas de neutrones y de sincrotrón. Se trata de que el alumnado sea capaz de identificar que técnica o instrumento es el adecuado para abordar un problema determinado y ser capaz de redactar una solicitud de tiempo de medida en cualquiera de estas grandes instalaciones. Además en esta asignatura se hacen dos tutoriales para aprender a utilizar herramientas de tratamiento de datos de dos técnicas básicas en el estudio de materiales, difracción de rayos X o neutrones y absorción de rayos X.Irakasleak
| Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| FERNANDEZ GUBIEDA RUIZ, MARIA LUISA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Katedraduna | Doktorea | Elebakarra | Fisika Aplikatua | malu.gubieda@ehu.eus |
| LAZPITA ARIZMENDIARRIETA, PATRICIA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Fisika Aplikatua | patricia.lazpita@ehu.eus |
| ALONSO MASA, JAVIER | Fundación BCMaterials-Basque Center for Materials, Applications and Nanostructures | Besteak | Doktorea | jalonsomasa@gmail.com | ||
| FERNANDEZ BARQUIN, LUIS | Kantabriako Unibertsitatea | Unibertsitateko Katedraduna | Doktorea | Materia Kondentsatuaren Fisika | Luis Fernández Barquín [barquinl@unican.es] |
Gaitasunak
| Izena | Pisua |
|---|---|
| Conocer las grandes instalaciones europeas y sus aplicaciones a problemas de Ciencia de Materiales | 14.0 % |
| Ser capaz de elegir una técnica o instrumento concreto de dichas instalaciones para abordar un problema determinado | 14.0 % |
| Ser capaz de redactar una solicitud de tiempo de haz en alguno de los instrumentos estudiados. | 14.0 % |
| Capacidad de análisis, síntesis y gestión de información sobre la ciencia de nuevos materiales. | 14.0 % |
| Aprendizaje y trabajo autónomo y creativo en relación a la temática planteada en el Máster. | 14.0 % |
| Comunicación oral y escrita en la lengua nativa y en inglés, en lo que respecta al campo de nuevos materiales. | 14.0 % |
| Tener la capacidad de aplicar las herramientas de la ciencia de los nuevos materiales en la investigación de alto nivel. | 14.0 % |
Irakaskuntza motak
| Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
|---|---|---|---|
| Magistrala | 30 | 45 | 75 |
| Mintegia | 10 | 15 | 25 |
| Gelako p. | 10 | 15 | 25 |
Irakaskuntza motak
| Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
|---|---|---|
| Banakako eta/edo taldeko lana | 45.0 | 36 % |
| Klase teoriko-praktikoak | 25.0 | 20 % |
| Mintegiak - taldeko lana | 25.0 | 20 % |
| Ordenagailuko praktikak - taldeko lana | 20.0 | 16 % |
| Txostenak eta azalpenak lantzea | 10.0 | 8 % |
Ebaluazio-sistemak
| Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
|---|---|---|
| Lan praktikoak | 50.0 % | 50.0 % |
| Praktiken Memoria/Txostenak | 50.0 % | 50.0 % |
Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak
1. Conocer las grandes instalaciones europeas y sus aplicaciones a problemas de Ciencia de Materiales.2. Entender cómo se produce la radiación sincrotrón y los haces de neutrones.
3. Ser capaz de reconocer la complementariedad de las técnicas de radiación Sincrotrón y Neutrones.
4. Conocer el diseño de los instrumentos en grandes instalaciones.
5. Ser capaz de elegir una técnica o instrumento concreto de dichas instalaciones para abordar un problema determinado
6. Ser capaz de redactar una solicitud de tiempo de haz en alguno de los instrumentos estudiados
7. Ser capaz de analizar los datos producidos en grandes instalaciones: Difracción y Absorción de rayos X
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una evaluación presencial, se activará una evaluación no presencial de la que será informado el alumnado puntualmente.Irakasgai-zerrenda
Tema 1 Introducción: estructura europea de grandes instalaciones científicasTema 2 Radiación sincrotrón: sincrotrones de electrones, producción de radiación electromagnética, imanes e instrumentos de inserción (wiglers, onduladores,..) características de la radiación sincrotrón.
Tema 3 Haces de neutrones y muones: producción de neutrones en reactores nucleares y fuentes de espalación. Características de los haces de neutrones. Producción de muones y sus características .
Tema 4 Estudios de estructura a nivel microscópico: Difracción de neutrones y técnicas de difracción en sincrotrón. Instrumentos y características.
Tema 5 Fenomenos nano - y mesoscópicos: Técnicas de dispersión de bajo ángulo en sincrotón y neutrones. Instrumentos y sus características.
Tema 6 Estudios locales, de superficies e intercaras: Absorción de Rayos X (EXAFS) Reflectometría de neutrones y Rayos X. Instrumentos y características.
Tema 6 Fenómenos dependientes del tiempo: Dispersión de neutrones Inelásticos y Quasielásticos. Instrumentos y características.
Tema 6 Estudios de propiedades electrónicas y magnéticas: XANES, Dicroismo magnético circular, neutrones polarizados. Instrumentos y características.
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
CURSO DE TECNICAS EXPERIMENTALES CON HACES DE NEUTRONES, JACA, BLANES"SYNCHROTRON RADIATION RESEARCH" H. WINICK Y S. DONIACH, EDS
PLENUM PRESS, NEW YORK, 1982
NORTH-HOLLAND, AMSTERDAM, 1983
Gehiago sakontzeko bibliografia
1. SYNCHROTRON RADIATION RESEARCH" H. WINICK Y S. DONIACH, EDSPLENUM PRESS, NEW YORK, 1982
Aldizkariak
Artículos a determinarEstekak
PAGINAS WEB DE LAS INSTALACIONES MAS REPRESENTATIVASILL: http://www.ill.eu/
ESRF: http://www.esrf.eu/
ALBA-CELLS: http://www.cells.es/
ISIS: http://www.isis.rl.ac.uk/