Gaia
Metodologia I
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
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LLONA GONZALEZ, MARIA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebiduna | Historia Garaikidea | miren.llona@ehu.eus |
LUXAN SERRANO, MARTA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Soziologia | marta.luxan@ehu.eus |
BIGLIA , BARBARA | Rovira i Virgili Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | barbara.biglia@urv.cat |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
---|---|---|---|
Magistrala | 16 | 22 | 38 |
Mintegia | 9 | 13 | 22 |
Landa p. | 5 | 10 | 15 |
Irakasgai-zerrenda
1. La cocina de la investigación.2. Definiendo el objeto de estudio.
3. El proceso de investigación.
4. La metodología cuantitativa desde una perspectiva feminista: luces y sombras.
5. La investigación con fuentes orales: subjetividad y memoria.
6. La creación de fuentes orales: entrevistar, entre verse, hablarse, conocerse.
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
Bibliografía:Abrams, Lynn (2010). Oral History Theory. New York: Routledge.
Anderson Elizabeth (2010) Feminist Epistemology and Philosophy of Science. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Disponible en: http://plato.stanford.edu/entries/feminism-epistemology/
Beorlegui, David (2017). Transición y melancolía. La experiencia del desencanto en el País Vasco (1976-1986). Madrid: Postmetropolis.
Biglia, Barbara; Vergés-Bosch, Nuria (2016). Cuestionando la perspectiva de género en las investigaciones. REIRE, 9 (2): 12-29.
Biglia, Barbara (2015). Avances, dilemas y retos de las epistemologís feministas en la investigación social En Medina et all, Otras formas de (re) conocer.. Bilbao: UPV-EHU, 21-44.
Carraso, Cristina y otras (2006). Estadístiques sota sospita. Proposta de nous indicadors des de l’experiència femenina. Barcelona: Institut Català de les Dones. Disponible en http://dones.gencat.cat/web/.content/03_ambits/docs/publicacions_eines07.pdf
Feder (2006). Guía orientativa para la introducción de la perspectiva de género en investigaciones y estudios cuantitativos y cualitativos de cualquier orden. Disponible en http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/ugen/node/1276
Llona, Miren (2012). Entreverse. Teoría y metodología práctica de las fuentes orales, Bilbao: Universidad del País Vasco.
Passerini, Luisa, (2002). Memoria y utopía. La primacía de la intersubjetividad. Valencia: PUV.
Ramazanoglu, Caroline; Holland Janet (2002). Choice and decisions. Doing a feminist research project. pp.145-164 Carolina Ramazanoglu, Janet Holland. Feminist Methodology Challanges and choices. Los Angeles: SAGE.
Sprague, Joey (2005) Whose questions? Whose Answers? pp. 165-190. en Joey Sprague Feminist Methodologies for Critical Researchers. Bridging Differences. Walnut Creek: Rowam & Littelfield Publisher.
Thompson, Paul (1988). La voz del pasado. La Historia Oral, Valencia: Alfons el Magnánim.
Westmarlan, Nicole (2001). The Quantitative/Qualitative Debate and Feminist Research: A Subjective View of Objectivity. Forum: Qualitative Social Research 2 (1), art 13. Disponible en: www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/974