Breadcrumb

Gaia

XSLaren edukia

Atzera

Master amaierako lana

Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

El contenido del Trabajo Fin de Máster (TFM) es el siguiente:

1. Propuesta de TFM: Breve de 300 palabras para asignación de director y completa de 1500 palabras.

2. Seminarios. Se realizarán 8 seminarios formativos. Cada sesión será coordinada por un profesor del máster que realizará una presentación sobre los siguientes temas: planificación del TFM, selección de fuentes bibliográficas, evaluación de pares, presentaciones orales, estrategias generales para realizar el TFM. Los alumnos harán presentaciones sobre el TFM que están realizando.

3. TFM de aproximadamente 15.000 palabras. Reunirá los requisitos de un trabajo académico en cuanto a estilo, planteamiento del problema de investigación, trabajo de campo y conclusiones del trabajo. Se animará a los alumnos que realicen los mejores TFMs a presentarlos en un congreso nacional o internacional y en su caso, a publicar el trabajo. El TFM se podrá realizar en euskara, castellano o inglés.

Todo el alumnado del máster realizará el TFM en relación a la experiencia adquirida en proyectos de planificación lingüística y educación multilingüe. Esto se hará gracias al marco de colaboración existente entre el máster y entidades educativas, culturales, y empresariales), con las que ya se firmaron en su día convenios (ver apartado 7, anexo 1)

Irakasleak

IzenaErakundeaKategoriaDoktoreaIrakaskuntza-profilaArloaHelbide elektronikoa
ALVAREZ GILA, OSCAREuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko Irakaslego TitularraDoktoreaElebidunaAmerikaren Historiaoscar.alvarez@ehu.eus
AMEZAGA ALBIZU, JOSUEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego OsoaDoktoreaElebidunaIkus-entzunezko Komunikazioa eta Publizitateajosu.amezaga@ehu.eus
ARANA ARRIETA, EDORTAEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko Irakaslego TitularraDoktoreaElebidunaIkus-entzunezko Komunikazioa eta Publizitateaedorta.arana@ehu.eus
ARBURUA GOIENETXE, ROSA MARIAEuskal Herriko UnibertsitateaProfesorado SustitutoDoktoreaElebidunaDidaktika eta Eskola Antolakuntzarosamaria.arburua@ehu.eus
AROCENA EGAÑA, MIREN ELIZABETEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego Atxikia (Laguntzaile Doktorea)DoktoreaElebidunaHizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikamirenelizabet.arocena@ehu.eus
AZPILLAGA LARREA, VERONICAEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakveronica.azpillaga@ehu.eus
BERASATEGUI SANCHO, NAIARAEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaDidaktika eta Eskola Antolakuntzanaiara.berasategi@ehu.eus
BEREZIARTUA ETXEBERRIA, GARBIÑEEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaHizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikagarbine.bereziartua@ehu.eus
CENOZ IRAGUI, MIREN JASONEEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko KatedradunaDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakjasone.cenoz@ehu.eus
DE LA CABA COLLADO, MARIA ANGELESEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko Irakaslego TitularraDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakmarian.delacaba@ehu.eus
ELORZA ALDAY, MARIA ICIAREuskal Herriko UnibertsitateaLan Kontratudun Bitarteko IrakasleaDoktoreaElebidunaHizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikamariaiciar.elorza@ehu.eus
ERRIONDO COROSTOLA, MIREN LOREEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaHezkuntzaren Teoria eta Historialore.erriondo@ehu.eus
ETXEBERRIA MURGIONDO, JUANEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko KatedradunaDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakjuan.etxeberria@ehu.eus
GORTER , DURKEuskal Herriko UnibertsitateaIkerbaske BisitariaDoktoreaElebakarraHezkuntzaren Teoria eta Historiadurk.gorter@ehu.eus
LEONET SIESO, OIHANAEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego Atxikia (Laguntzaile Doktorea)DoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakoihana.leonet@ehu.eus
MARTINEZ ARBELAIZ, MARIA ASUNCIONEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego Atxikia (Laguntzaile Doktorea)DoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakasuncion.martinez@ehu.eus
MURUA CARTON, HILARIOEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaHezkuntzaren Teoria eta Historiahilario.murua@ehu.eus
PEREZ IZAGUIRRE, ELIZABETHEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaDidaktika eta Eskola Antolakuntzaelizabeth.perez@ehu.eus
PICABEA TORRANO, JOSE IGNACIOEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitate-Eskolako Irakaslego TitularraDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoaki.pikabea@ehu.eus
SANTOS BERRONDO, ALAITZEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakalaitz.santos@ehu.eus
TINTI , FRANCESCAEuskal Herriko UnibertsitateaIkerbaske BisitariaDoktoreaElebakarraErdi Aroaren Historiafrancesca.tinti@ehu.eus
VAN DER WORP , KARINEuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaHezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoakkarin.vanderworp@ehu.eus
DE BOT , KEESRijksuniversiteit Groningen-University of GroningenUnibertsitateko KatedradunaDoktorea.l.j.de.bot@rug.nl
ETXEBERRIA SAGASTUME, FELIPAIKERBASQUEArloa ez dago adierazita edo behin-behinekoa dafeli.etxeberria@ehu.eus
HILTON , NANNA H.Rijksuniversiteit Groningen-University of GroningenBesteakDoktorea
JENSMA , GOFFERijksuniversiteit Groningen-University of GroningenUnibertsitateko KatedradunaDoktorea
THORNE , STEVEN L.Rijksuniversiteit Groningen-University of GroningenBesteakDoktorea
VERSPOOR , MARJOLIJNRijksuniversiteit Groningen-University of GroningenBesteakDoktorea

Gaitasunak

IzenaPisua
Ser capaz de sintetizar la investigación previa realizada en un área específica de multilingüismo y educación y de plantear hipótesis relacionadas con el contexto socioeducativo30.0 %
Diseñar el trabajo de campo y elaborar los instrumentos de recogida de datos necesarios para llevarlo a cabo40.0 %
Ser capaz de analizar, interpretar y difundir datos de la investigación 30.0 %

Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

Publication Manual of the American Psychological Association, Sixth Edition. American Psychology Association.

Oinarrizko bibliografia



Baker, C. (2011). Foundations of Bilingual Education and Bilingualism. Clevedon: Multilingual Matters.(5th edition)

Cenoz, J. (2009) Towards Multilingual Education: Basque Educational Research in International Perspective. Bristol: Multilingual Matters

García, O. (ed)(2008). Bilingual Education in the 21st Century: A Global Perspective. Chichester, UK:Wiley-Blackwell

Gehiago sakontzeko bibliografia

Li Wei & Moyer, M. eds. (2008) The Blackwell Guide to Research Methods in Bilingualism and Multilingualism. Oxford: Blackwell.

Aldizkariak

- International Journal of Bilingual Education and Bilingualism

-International Journal of Multilingualism

-Language, Culture and Curriculum

-Modern Language Journal

-Multilingual Education







Estekak

http://multilingualeducation.eu/

http://www.mercator-research.eu

http://www.education.bham.ac.uk/research/mosaic

XSLaren edukia

Iradokizunak eta eskaerak