Gaia
Gizarte Ekonomia eta Ekonomia Solidarioa: Teoria eta Garapenak
Gaiari buruzko datu orokorrak
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- Gaztelania
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
La asignatura trata de ofrecer contenidos de tipo más teórico para la compresión de la Economía Social y Solidaria. Una primera aproximación más general, trata de ubicar la propuesta de la ESS en el marco de los retos económicos de diversa índole que se identifican desde las propuestas del desarrollo humano, la economía ecológica o la economía feminista, entre otras. En un segundo apartado se exponen los contenidos teóricos vinculados a los conceptos de Tercer Sector, Economía Social, Empresa Social y Economía Solidaria. Por último, se analiza el aporte de las experiencias de ESS en los procesos de innovación social, y más específicamente en los relacionados con las políticas sociales.Irakasleak
| Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AZKARRAGA ETXAGIBEL, JOSEBA | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Soziologia | joseba.azkarraga@ehu.eus |
| ETXEZARRETA ETXARRI, ENEKOITZ | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Ekonomia Aplikatua | enekoitz.etxezarreta@ehu.eus |
| PEREZ DE MENDIGUREN CASTRESANA, JUAN CARLOS | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Enpresen Antolakuntza | juancarlos.perezdemendiguren@ehu.eus |
| ASKUNZE ELIZAGA, CARLOS | Red de Economía Alternativa y Solidaria - REAS Euskadi | Besteak | caskunze@reaseuskadi.net |
Gaitasunak
| Izena | Pisua |
|---|---|
| Ekonomia sozial eta solidarioa eratzen duten erakundeen funtzionamendua ezagutzea, hainbat ikuspegitatik (juridikoa, soziala, ekonomikoa eta enpresakoa), ekonomia sozial eta solidarioaren berezko balioetan oinarrituta. | 16.0 % |
| Gizarte berrikuntzaren prozesua eta haren egitekoa ezagutzea, ekonomia sozial eta solidarioaren enpresetan. | 16.0 % |
| Analizar la economía social y solidaria en el contexto de la economía global y comprender su papel en el triple eje estado-mercado-sociedad. | 17.0 % |
| Contrastar y valorar diferentes propuestas de desarrollo social y económico, incluida la economía social y solidaria, y sus interrelaciones con el paradigma del desarrollo humano. | 17.0 % |
| Relacionar la economía social y solidaria con los procesos de innovación social y buen gobierno e identificar posibles sinergias. | 17.0 % |
| Revisar y comparar las posiciones actuales de las diferentes escuelas de pensamiento en relación con la economía social y solidaria y el tercer sector. | 17.0 % |
Irakaskuntza motak
| Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
|---|---|---|---|
| Magistrala | 20 | 30 | 50 |
| Mintegia | 10 | 30 | 40 |
| Gelako p. | 30 | 30 | 60 |
Irakaskuntza motak
| Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
|---|---|---|
| Eskola magistralak | 50.0 | 100 % |
| Eztabaida taldean | 20.0 | 10 % |
| Lana sarean | 30.0 | 10 % |
| Lanak aztertzea eta horiei buruz eztabaidatzea | 20.0 | 10 % |
| Ordenagailuko praktikak | 30.0 | 10 % |
Ebaluazio-sistemak
| Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
|---|---|---|
| Ahozko azterketa | 5.0 % | 10.0 % |
| Azalpenak | 20.0 % | 25.0 % |
| Idatzizko azterketa | 30.0 % | 40.0 % |
| Lan praktikoak | 20.0 % | 35.0 % |
Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Cada alumno/a será evaluado/a mediante dos instrumentos de evaluación:- Por un lado, deberá entregar un escrito individual realizando un comentario crítico sobre los textos propuestos por los docentes de la asignatura. El texto deberá constar mínimo de 2.000 palabras (aprox.) y debe estructurarse en relación a la única pregunta que se adjunta para los tres textos.
- Por último, la participación activa en los debates y las dinámicas propuestas en clase será también muy valorada por los docentes.
Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea
Las orientaciones para la convocatoria extraordinaria son las mismas que para la convocatoria ordinaria.Irakasgai-zerrenda
Programa de la asignatura.1. La globalización neoliberal como contexto de la economía social y solidaria: caracterización y realidad de la economía social y solidaria.
2. Marco teórico: la diversidad en origen y teórica de la economía social y solidaria
3. La ESS y la innovación social
4. Las experiencias de ESS en el mundo
Bibliografia
Nahitaez erabili beharreko materiala
Martinez Valle, Luciano (2009): “La economía social y solidaria: ¿mito o realidad?”, Revista de Ciencias Sociales, 34, pp. 107-113, Quito.Azkarraga, Joseba y Altuna, Larraitz (2013): “Cooperativismo, economía solidaria y paradigma ecológico. Una aproximación Conceptual”, Ecología Política, 44, pp. 33-41, Madrid.
Rodríguez, Emmanuel y Gávez: “Más allá del cooperativismo, más allá de la economía social” (www.diagonalperiodico.net).
Oinarrizko bibliografia
CHAVES, R. y MONZÓN, J. L.(2001): "Economía social y sector no lucrativo: Actualidad científica y perspectivas", CIRIEC-España, nº37,pp.7-33.CORAGGIO, J.L. (org) (2007): La Economía Social desde la periferia. Contribuciones latinoamericanas. Colección de lecturas sobre Economía Social. Universidad Nacional de General Sarmiento-Altamira. Buenos. Aires
DEFOURNY, J. and PESTOFF, V. (eds) (2008): Images and Concepts of the Third Sector in Europe. EMES Working Paper No. 08/02.
KLEIN, J. L. y BELLEMARRE, G. (dir.) (2011): Innovation sociale et territoire, Convergences théoriques et pratiques. Presses de l`Université du Québéc. Québéc.
Estekak
http://www.fundacionluisvives.org/index.htmlhttp://www.ciriec.es/
http://www.economiasolidaria.org/
http://www.neweconomics.org/
http://www.crises.uqam.ca/
http://www.youngfoundation.org/