"Web Sistemak" 3. mailako derrigorrezko irakasgaia terminala da (ikasketa-planaren nahitaezkotasunari dagokionez) sistema informatikoen komunikazioei dagokienez.



Ziurtzat jotzen da ikasleek nahiko erraz erabiltzen dituztela "Konputagailu-sareetarako sarrera" irakasgaiaren kontzeptuak (nahiz eta oraindik gainditu gabe egon daitekeen).

Irakasgaiak webeko informazio-sistemei euskarria ematen dieten funtsezko alderdiak jorratzen ditu, eta webgunearen bilakaera historikoa, euskarri teknologikoa, aplikazioen arkitektura eta gaur egun bezeroaren eta zerbitzariaren aldean erabiltzen diren teknologiak aztertzen ditu. Alderdi aurreratuek web-zerbitzuen oinarrien ezagutza, sortzen ari diren informazio-sistemen arkitektura eta gero eta garrantzitsuagoak direnak biltzen dituzte. Ikasgaiaren helburua da ikasleak web garapenean erabiltzen diren teknologiekin ohitzea eta lekua ondo osatzea.

- Webgunearen historia, bilakaera eta funtzionamendua

- Egungo rol profesionalak web garapenean: Frontend garatzailea, Backend garatzailea, Devops Engineer.



* Bezeroaren aldeko teknologiak

- HTML, CSS, Javascript, Typescript.

- CSS liburu-dendak edo estiloetakoak: bootstrap, materiala, etab.

- Bezeroaren aldeko aplikazioak garatzea frameworks bidez (Angular, React).

- Back-end sistemetarako sarbidea: REST API, Graph-Ql. Higiezinen jabetzako agenteen probetarako postmana erabiltzea.





* Zerbitzariaren aldeko teknologiak

- Gaur egungo datu-baseen panorama (erlazionalak, erlazionalak ez direnak, timebase)

- CI/CDrako eta Devopsen atazetarako sarrera.

- Edukiontzien kontzeptuak (Docker + Kubernetes).

- Web garapenerako Cloud zerbitzuen panorama (Azure, AWS, Google Cloud)

- GITen oinarritutako bertsioak kontrolatzeko sistemak

- Aplikazioen eta sistemen monitorizazioa (Prometheus, Kibana, etab.)

- Node + Express bidezko garapena zerbitzariaren aldean.

- Mikroszerbitzu-kontzeptuak vs aplikazio monolitikoa.



* Ikasleek teknologia bati buruz egindako aurkezpenak

Irakaskuntza-metodologia ikaskuntza kooperatiboan oinarritzen da, batez ere talde-lana eta ikaskuntza autonomoa erabiliz.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Praktikak egitea (ariketak, kasuak edo buruketak) (%): 25
  • alde lanak (arazoen ebazpenak, proiektuen diseinuak) (%): 75

La Nota final de la asignatura se obtiene de la siguiente manera (ponderación de acuerdo a la

Irakasgaiaren amaierako nota honela lortzen da (zati teorikoaren eta praktikoaren kredituen banaketaren araberako haztapena):



Azken oharra = (Teoriaren ebaluazio-oharra) x0.75 + (Zati praktikoari buruzko oharra) x0.25



Teoriaren zatiaren ebaluazio-oharra modu desberdinean lortzen da, bi aukera hauen arabera:



* Azken ebaluazioaren aukera: azterketa teoriko bat egiten da, eta hortik ateratzen da teoriaren zatiko nota.



* Ebaluazio Jarraituaren Alternatiba: Teoria klaseen ondoren gauzatzen da, eta bertan ariketa/ataza batzuk proposatzen dira azaldutakoa errazago ulertzeko eta konpetentzia espezifikoak eta zeharkakoak garatzeko. Ikasleak lanak egin behar ditu ikasturtean zehar. Kasu honetan, teoriaren zatiaren azken nota honela lortzen da:



- Klasera joatea [0-1 puntu]: puntu bat banatzen da teoria klaseko egun kopuruaren artean. Klasera joatea kontrolatzen da eta bertaratze bakoitzeko zati proportzionala lortzen da. Etengabeko ebaluazioa aukeratu ahal izateko, beharrezkoa da ikasleak gutxienez eskolen % 85era joatea.

- Klaseko zereginak [0-6 puntu].

- Azken full-stack ataza [0-3 puntu].



Praktika-zatiaren ebaluazio-nota ikasgai osoa irauten duen praktika baten bidez lortzen da.



Graduko titulazio ofizialetako ikasleen ebaluazioa arautzen duen araudiaren arabera (II. kapitulua, 8. artikulua, 3. paragrafoa), ikasle guztiek azken ebaluazio-sistemaren bidez ebaluatzeko eskubidea izango dute, ebaluazio jarraituaren sisteman parte hartu duten ala ez alde batera utzita. Horretarako, ikasleek idatziz aurkeztu beharko diete irakasgaiaren ardura duten irakasleei ebaluazio jarraituari uko egiten diotela. Horretarako, 9 asteko epea izango dute, lauhilekoaren hasieratik kontatzen hasita, ikastetxeko egutegi akademikoaren arabera.

Ohiko deialdirako erabilitako irizpide eta jarraibide berak erabiliko dira.

Gelako oharrak, ikasgelako eta laborategietako irakaskuntzaren euskarri den materiala.
Irakasgaiaren osagai teknologiko handia eta teknologia horien dinamismo handia kontuan hartuta, irakasgaiaren irakasle-taldeak irakasgaiaren hasieran adieraziko du ikasgaian nahitaez erabili beharreko materiala (halakorik balego).

Oinarrizko bibliografia

An Introduction to XML and Web Technologies

Anders Møller and Michael I. Schwartzbach

Addison-Wesley, Enero 2006

Gehiago sakontzeko bibliografia

Software Engineering for Internet Applications
Eve Andersson, Philip Greenspun, and Andrew Grumet
MIT Press 2006; ISBN 0262511916
KAPPEL, Gerti et al. (Eds.) Web Engineering, John Wiley & Sons, 2006.
SHKLAR, Leon et al. Web Application Architecture: Principles, Protocols and Practices, John Wiley & Sons, 2003

Web helbideak

http://www.w3.org/
http://www.librosweb.es/