Aldaketa izugarriak suposatu badituzte teknologia berriek gure garaiko gizartearen hainbat esparrutan, are gehiago Kazetaritzaren arloan, non bai informazioaren BILAKETAk zein ondorengo KUDEAKETA profesionalak eta erredakzioa halanola bere HEDAPENAk –baita, azkenean, bere KONTSUMOAk– etengabeko eraldaketa jazaten ari dira gaur egun. Honela, komunikabideen profesionalek eguneroko bere tresnarik garrantzitsuena dute internet, informatika eta edizio digitala.



Kazetaritzaren Teknologiako irakasgai honek bigarren kurtsoko ikasleok teknologia berriei ikuspuntu profesional batetatik hurbiltzea du helburu. Datuen bilaketatik hasita, informazioaren kudeaketa eta mami informatiboen edizio eta publikazioraino, euskarri digitaletan zein inprimatutakoetan.



Kazetaritzaren mundu profesionalerako zuzenean aplikagarriak izateaz gain, kurtsoaren mamiek ere graduan jarrraian ikasten diren beste ikasgaien oinarri gisa balioko dute. Adibidez, Kazetaritzaren Diseinuaren Oinarriak, Infografia, Ziberkazetaritza edota Fotokazetaritza kasu.

IKASKUNTZAREN EMAITZAK

Kazetaritzaren Teknologiako irakasgaia bukatuta, ikasleok:



-HTML eta nabigazioaren oinarriak ikasiko dute webgunetxo interaktiboa sortu ahal izateko

-Interneteko bere domeinu proprioa kudeatuko dute, non mami digitalak argitaratuko dituzte, jabego intelektuala errespetatzen eta copyright-lizentzia motak ezberdintzen jakiten

-Interneteko bilaketa-motorrak nola funtzionatzen duten ulertuko dute modu profesionalean erabili ahal izateko

-Jakimen horiek SEO-arekin erlazionatuko dute, beronek kazetaritzako mamien ekoizpena nola baldintzatzen duen ulertu ahal izateko

-Argazki digitalak tratatuko dituzte, irudi bektorialak sortuko baita tipografia maneiatu ere

-Prentsako edizioko software-aren bitartez egunkariko orrialdeak montatuko dituzte

-Konputagailua eta aparailu mugikorren funtzionamendua eta sistema operatiboak hobe ezagutuko dituzte, baita berauen periferiko nagusiak

-Ukimenezko mekanografiaren oinarriak ikasiko dituzte eta trebezia bezala arituko ere



TITULAZIOKO GAITASUNAK:

Aipatutako ikaskuntzaren emaitza horiek lortu ahal izateko, kurtsoan zehar Kazetaritzako Titulazioaren ondorengo bost gaitasun generikoak (GG) garatuko dira:



- Lan informatiboei kazetaritza genero eta formatu nagusiak ematea komunika bakoitzaren berezko hizkuntzaren bitartez

- Iturri desberdinetan bilatzea, aukeratzea, hierarkizatzea eta analizatzea, edukiak forma eta estrategia narratiboetara moldatuz.

- Komunikazioko eta informazioko prozesuei teknikak, teknologiak eta baliabideak ematea eta trebetasunak garatzea.

- Edukien alderdi formal eta estetikoak zuzen diseinatzea komunikabide desberdinen ezaugarrien arabera.

- Proiektu informatzaile edo komunikatiboak modu egokian asmatzea, planifikatzea, egitea eta kudeatzea.





ZEHARKAKO GAITASUNAK

Aipatu titulazioko gaitasun horiek garatzean, gainontzeko bost zeharkako gaitasun hauek arituko dira ere, unibertsitateko beste ikasketekin amankomunak eta edozein jarduera akademikoa, profesionala edo pertsonalerako baliotsuak ere.



-Konpromiso etikoa. (Jarrera kontsekuentea balore akademiko, profesionalak eta pertsonalekin. Autokritikarako gaitasuna. Irtenbide zientifiko-teknikoen eragin soziala eta ingurumen-eragina aztertzea).

-Ikaskuntza gaitasuna (Informazio-iturriak erabili. Informazioa analizatu eta laburtu. Ezagutza eraiki)

-Sormen eta ekintzaile gaitasuna (Gaitasun sortzaile eta berritzailea. Gaitasun ekintzailea. Egoera berrietara kritikoki moldatu eta ziurgabetasuna kontrolatu)

-Komunikazio gaitasuna. (Gaiaren inguruko terminologia erabili. IKTren erabilera)

-Autonomia eta erantzukizuna. (Prozesu zuhurra eta ikerketa. Baliabide pertsonalen kudeaketa. Elkarrizketa eta erantzukizunerako gaitasuna. Erabakiak hartzeko gaitasuna)

1. HARDWARE

Lan esparrua

Teklatua. Ukimenezko mekanografia

Beste periferiko batzuk



2. SISTEMA OPERATIBOAK

Mac / Windows / Linux / Ubuntu / Android

Funtzionamendurako nomenklatura

Bits / Bytes / multiploak

Karakterrak / kodifikazioa / UTF-8

Screenshots

Giltzari digitala



3. NABIGAZIOA

Nabigatzaileak

Paths / fitxategiak / luzapenak

Fitxategi motak. Elkartrukekoak eta jabe-formatuen arteko aldea

DNS-a. Domeinuak / Mailak / URL-ak

Laburtzaileak

Web ostalaritza

HTML / etiketak / barneko eta kanpoko loturak

CSS estiluak

Adobe Dreamweaver



4. BILATZAILE-MOTORRAK

Google-en Negozio eredua eta y funcionamendua

Bilaketa aurreratuak

Google Rank

Arretaren merkatua

Adwords

Adsense

Interneteko jartzapena eta SEO



5. APARAILU MUGIKORRAK ETA KONEKTIBOTASUNA

Android / iOS

Aplikazio mugikorrak

Responsive Design

Beste euskarri batzuk

GPS-a

Posta elektronikoa

Bapateko mezularigintza

VOIP zerbitzuak



6. IRUDI DIGITALA



6.1. Pixela

Gris eskala

Sistema hexadezimala

Kolorea: gehiketa sistema (RGB)

Irudien tratamendua

Adobe Photoshop

Gehien erabilitako tresnak

Geruzak eta kanalak

Gardentasuna

Bitmapen formatuak

(RAW, TIFF, JPG, GIF, PNG)

Irudi bankuak



6.2. Bektoreak

Irudi bektorialaren tratamendua

Adobe Ilustrator

Irudi bektorialaren fitxategi formatuak

(EPS, PDF, SVG)

Tipografia



6.3. Infografia



7. IMPLICAZIO JURIDIKO ETA ETIKOAK

Egile-eskubideak / kredituak

Seguritatea



8. Mamien Kudeaketerako Sistemak (CMS)

Wordpress / Drupal / Blogger / Joomla



9. INPRIMAKETA SISTEMAK

Historia

Inprimaketa motak

Kolorea: kenketa sistema (CMYK)

Imprenta / rotativa

Neurrien sistemak

Orrialdeen muntaketa

Maketaziorako software-a. Adobe InDesign



10. BESTE ERRAMINTA DIGITAL BATZU

Datu baseak

Big data

Open Data

Kalkulu orriak. Microsoft Excel

3-D modelagintza

Informazio geografikoa eta errepideak

(KMZ, KML, Maps, StreetView)

Hodei zerbitzuak

(Dropbox / iCloud / Drive / Google)

Plataforma kooperatiboak. GoogleDocs

e-Learning-a

(Lynda / TED / Google Actívate / Moocs)

Autoedizio eta publikazio plataformak

Asteroko bi ordu teorikoak ikasgela nagusian emango dira, adibide bisualak eta eskemekin batera. Ondoren, eGela bitarteko test interaktiboak, maerial osagarriak, irakurketak eta berrikusketa materialak ere jarriko dira UPV/EHU-ko Moodle-ean. Gidatutako tutorialak eta ariketa osagarri hauen bitartez eskola teorikoetan ikusitakoa zabaldu ahal izango da.



Asteroko gainontzeko bi eskola orduak talde txikiagotan bananduko dira konputagailuen gelan. Bertan, mekanografia eta HTML hizkuntza ikasiko dugu. Webgune txiki bat alokatuko dugu, SEO deskubrituko, argazki digitalak editatuko, irudi bektorialak sortu eta egunkariko orrialdeak montatuko zuzenean konputagailuan zuzenean praktikatzen. Unibertsitateak gure eskura jartzen duen Adobe software-ko ezagunenak diren lau programak erabiliko ditugu (Photoshop, Ilustrator, inDesign eta Dreamweaver), baina hauetaz aparte doako programa eta alternatiba libreagoak ere, ikasle bakoitzak bere etxean praktikatu ahal izateko.



Irakasgai honek duen alderdi praktikoa dela eta, mami gehienak kazetaritza ogibidean zuzenean aplikagarriak izateko bideratuta daude.

• Azken Ebaluazioaren Sistema

Ohiko deialdia (edota 'lehen deialdia) urtarrilean inguru izan ohi da. Eta ezohikoa (edo 'bigarrena') udan. Bata edo besteari uko egiteko ez da beharrezkorik inolako abisua ematea. Nahikoa da data eta ordu ofizialean azterkearen gelan ez agertzea –guzti hauek, fakultateak iragarritakoak–. Kasu honetan, espedientean 'ez aurkeztua' bezala isladatuko da.

Ezohiko deialdia (edo 'bigarrena')-erako antzeko ebaluaketa sistemak erabiliko dira. Uko egiteko prozedura, berbera ere.

Irakasgai hau behar bezala jarraitu ahal izateko nahitatezkoa izango da ikasleek bere eskura izatea honako tresna digital hauek:

-Google kontua
-Twitter kontua
-Dropbox kontua
-Domeinu propia eta beronen ostalaritza zerbitzua
-Aparailu mugikor azkarra

Honetaz gain, oso komenigarria izango da ere ikasleak bere ordenagailu proprioa izate, non libreki instalatu eta konfiguratu bere aplikazioak.

Oinarrizko bibliografia

BERNAL TRIVIÑO, Ana I. Herramientas digitales para periodistas. 2015. Ed. UOC.

CRUCIANELLI, Sandra. Herramientas digitales para periodistas. Knight Center for Journalism. 2013, 2ª ed.

PDF bezala hemen eskuragarria: https://knightcenter.utexas.edu/books/HDPP.pdf

Gehiago sakontzeko bibliografia

ALMUIÑA, Celso; Sotillos, Eduardo; (Eds.) Del periódico a la Sociedad de la Información (III). Sociedad Estatal España Nuevo Milenio, SA. Madrid. 2002.
ÁLVAREZ MARCOS, José. Tecnologías para la información periodística. Editorial MAD. Sevilla. 1999.
COMPUTER ASSOCIATES INTERNATIONAL. Arquitectura informática para los 90. Computer Associates International. 2ª ed, 1991.
Edo, Concha. Del papel a la pantalla. La prensa en Internet. Comunicación Social, Ediciones y Publicaciones. Sevilla. 2002.
LIMBURG, Michael. Gutemberg se digitaliza. PressGraph Barcelona, 1995.
LÓPEZ, Xoxé. Sistemas digitales de información. Pearson/Prentice Hall. Madrid. 2006.
MIRABITO, Michael A. Las nuevas tecnologías de la comunicación. Editorial Gedisa. Barcelona. 1998.
PABLOS COELLO, José Manuel de. Tipografía para periodistas. Una exploración por la estructura tecnológica de la prensa. Editorial Universitas, SA. Madrid. 2003.
PABLOS, José Manuel de. Del plomo a la luz. Ediciones IDEA/ Centro de la Cultura Popular Canaria. Santa Cruz de Tenerife. 1991.
PAULIK, John V. El periodismo y los nuevos medios de comunicación. Ediciones Paidós Ibérica, SA. Barcelona. 2005.
SEIJAS CANDELAS, Leopoldo. Los sistemas informativos en la era digital. Editorial Universitas, SA. Madrid. 2001.

Web helbideak

www.clasesdeperiodismo.com
www.cursomeca.com
www.periodistadigital.com/tecnologia/blogs/
www.periodismo.com
www.w3schools.com