Competencias transversales

GT2 Capacidad de resolución de problemas.

GT3. Capacidad de búsqueda y gestión de la información.



Competencias generales

GE11. Conocer y utilizar teorías, paradigmas, conceptos y principios de la Geología

GE12 Utilizar correctamente la terminología, nomenclatura, convenios y unidades en Geología.

GE18 Ser capaz de definir e implementar una estrategia para resolver un problema geológico y generar el correspondiente informe.



Competencias específicas

GM5.1. Conocer los principios de la distribución general de los elementos en la Tierra y en el Sistema Solar.

GM5.2. Conocer las principales técnicas analíticas geoquímicas y sus aplicaciones.



Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:

1.- Conocer los diferentes métodos de datación radiométrica, sus dominios de aplicación y sus límites.

2.- Determinar las incertidumbres cronológicas y su significado (analítico/geológico).

3.- Conocer la composición isotópica de los principales reservorios terrestres y mecanismos de interacción entre éstos.

4. Integrar diversos tipos de datos y observaciones con el fin de hipótesis geológicas robustas.

5.- Aplicar los isotopos estables en los campos de la paleoclimatología y de la geotermometría.

6. Entender, diagnosticar y proponer soluciones a problemas medioambientales relacionados con las Ciencias de la Tierra.

7.- Seleccionar y aplicar los sistemas isotópicos en la autenticación y determinación de procedencia de materiales, productos, animales y alimentos.

Introducción Isótopos, radioactividad y fraccionamiento isotópico. Difusión y temperatura de cierre



Principios de la datación radioactiva. Datación con isótopos padre. Datación con isótopos padre-hijo. Series de desintegración. Datación mediante isótopos extintos. Isótopos cosmogénicos. Dominios de aplicación



Métodos de datación radiactiva Sistemas ricos y pobres. Sistemas abiertos y cerrados. Isocrona. Método concordia, edades concordantes y discordantes.

Datación del metamorfismo. Extracción térmica paso-a-paso. Mezclas isotópicas. Cadenas radioactivas de desequilibrio. Métodos de datación puntual

Incertidumbres y resultados de la datación radioactiva Consideraciones estadísticas relacionadas con el cálculo de incertidumbres. Fuentes de incertidumbre en la datación radioactiva. Interpretaciones geológicas



GEOQUIMICA DE ISOTOPOS RADIOGÉNICOS Geoquímica del Sr. Pareja isotópica Sr-Nd. Interfase manto-corteza continental. Geoquímica del Pb. Sistemas multi-isotópicos. Geodinámica química.



ISÓTOPOS ESTABLES

Isótopos estables aplicados a la investigación en geología

La hidrosfera. El agua meteórica. La línea del agua meteórica. Isótopos en espeleotemas. Sistemas geotermales

Los océanos. Variaciones isotópicas del oxígeno en los océanos actuales y antiguos.

Isótopos del oxígeno y paleotermometría en carbonatos biogénicos

El carbono en medios de baja temperatura. El ciclo del carbono. Reservorios de carbono. Valores del δ13C de los carbonatos marinos. El δ13C en los carbonatos continentales.

El nitrógeno. El ciclo del nitrógeno. Fraccionamiento isotópico del nitrógeno. Valores característicos del δ15N en diversos materiales. Valores del δ15N en los animales

El azufre. Técnicas analíticas. Fraccionamientos en equilibrio y geotermometría

Isótopos estables en rocas ígneas. manto. Interacciones con la corteza y la hidrosfera.

Isótopos estables en rocas metamórficas

Isótopos estables en materiales extraterrestres

Isótopos estables aplicados a diferentes investigaciones forenses

Estudio de las migraciones de especies mediante isótopos estables

Aplicaciones de los isótopos estables al conocimiento del origen geográfico y el control de la calidad de los alimentos

Aplicaciones de los isótopos estables a la farmacología clínica

Aplicaciones de los isótopos estables al estudio de la contaminación de las aguas

Para poder lograr los resultados de aprendizaje la metodología a utilizar comprende: clases magistrales (modalidad docente M) se realizará en el aula que sea asignada al grupo. Durante el desarrollo de las mismas se utilizarán recursos visuales (transparencias, presentaciones en ordenador) y se abordarán ejemplos representativos prácticos tanto en clase magistral como en el aula de ordenadores (GO) así como ejercicios prácticos y lecturas.



Las prácticas se realizarán en el aula (GA), en seminarios (S), en el laboratorio (GL) y campo (GCA) donde se fomentará el trabajo autónomo bajo la supervisión del profesorado.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:

- Examen final: 30 preguntas examen tipo test 15%

- Dosier de prácticas de laboratorio y cuaderno de ejercicios: 20%

- Trabajo individual: Memoria escrita 50%

- Exposición y defensa del trabajo: 15%





ACLARACIONES:

Para superar la asignatura en su conjunto, la nota alcanzada en cada uno de los apartados a evaluar, no podrá ser inferior a 4.



RENUNCIAS:

EVALUACION Y RENUNCIA: NORMATIVA



Artículo 8.3: Artículo 8.3: En todo caso el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrán de un plazo de 9 semanas para las asignaturas cuatrimestrales y de 18 semanas para las anuales, a contar desde el comienzo del cuatrimestre o curso respectivamente, de acuerdo con el calendario académico del centro.



Artículo 12.2: En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba final es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final de la asignatura sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% de la calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.



ETICA Y PRACTICAS DESHONESTAS



Ante cualquier caso de práctica deshonesta o fraudulenta se procederá aplicando lo dispuesto en el protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU.

En clase de teoría como de prácticas de laboratorio se deberá llevar la tabla periódica y calculadora.
Los alumnos deberán llevar su Equipo de Protección Individual (de propiedad, uso y mantenimiento privado) en las prácticas consistente en bata de laboratorio así como calzado y ropa adecuada.

Oinarrizko bibliografia

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Dickin, AP (1995) Radiogenic Isotope Geology. Cambridge University Press, https://doi.org/10.1017/9781316163009

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Hoefs, J (2021) Stable Isotope Geochemistry. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77692-3

Reiners, PW, Carlson RW y Renne PR (2018) Geochronology and thermochronology. John Wiley & Sons Ltd., https://doi.org/10.1002/9781118455876

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Gehiago sakontzeko bibliografia

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Johnson C, Beard B, Weyer S (2021) Iron Geochemistry: An Isotopic Perspective. Springer Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-33828-2
Johnson CM Beard BL y Albarède F (2018) Geochemistry of Non-Traditional Stable Isotopes. Boston: De Gruyter, Inc. https://doi.org/10.1515/9781501509360
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Reiners, PW y Ehlers TA (2005) Low-Temperature Thermochronology: Techniques, Interpretations, and Applications. Chantilly, Va: Mineralogical Society of America,
Rink WJ y Thompson JW (2015) Encyclopedia of scientific dating methods. Springer, Dordrecht. pp. 978. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6304-3
Teng, FZ, Watkins J y Dauphas N (2017) Non-Traditional Stable Isotopes. https://doi.org/10.1515/9783110545630

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