Sinergias entre inclusión, competencias y rendimiento escolar: El caso de la escuela pública de Antzuola
- Egileak:
- Karrera, I., Garmendia, M., Arguiñano, A.
- Urtea:
- 2019
- Aldizkaria:
- Profesorado, revista de curriculum y formación del profesorado
- Liburukia:
- 23(1)
- Hasierako orria - Amaierako orria:
- 84 - 102
- DOI:
- 10.30827/profesorado.v23i1.9145