1.Conocer los aspectos fundamentales que caracterizan al asesoramiento psicológico.

2.Ser capaz de identificar las demandas de asesoramiento psicológico.

3.Ser capaz de definir los objetivos y elaborar un plan de actuación básico acorde a los mismos.

4.Ser capaz de diseñar, aplicar y evaluar estrategias de asesoramiento: consejo, negociación, mediación, etc.,involucrando en la intervención a los destinatarios.

5.Ser capaz de trabajar en equipos multiprofesionales.

6.Ser capaz de elaborar informes técnicos orales y escritos.

7.Conocer y actuar según las obligaciones deontológicas de la psicología.

8.Ser capaz de utilizar las diferentes fuentes documentales relativas al asesoramiento psicológico, y mostrar dominio de las estrategias necesarias para acceder a la información.

Tema 1. Definición y concepto de asesoramiento psicológico.

Tema 2. La relación de ayuda en el asesoramiento psicológico.

Tema 3. Habilidades interpersonales para el asesoramiento psicológico.

Tema 4. El proceso de asesoramiento psicológico.

Tema 5. Asesoramiento psicológico en ámbitos específicos.

El apartado teórico se desarrollará mediante clases magistrales, lectura de materiales, visionado de vídeos y exposiciones y role-playings.

En las prácticas de aula y talleres se trabajará en parejas y pequeños grupos los contenidos del apartado práctico:

- Autoconciencia.

- Conductas de comunicación eficaces en la relación de ayuda.

- Comunicación no verbal.

- Atender, observar, escuchar.

- Habilidades para la exploración afectiva y cognitiva.

- La reestructuración cognitiva y las estrategias gestálticas en el proceso de toma de conciencia.

- Estrategias para la acción: La perspectiva cognitivo-conductual.

- La primera entrevista.

- Intervención en crisis: Duelo no patológico.

PARTE TEÓRICA (50% de la nota final)



- Examen:

- Preguntas tipo test (30% de la nota final).

- Preguntas abiertas a desarrollar (20% de la nota final).



PARTE PRÁCTICA (50% de la nota final)



a)Opción de evaluación continua:

- Trabajo grupal (máx. 3 personas):

- Ejercicio práctico de búsqueda documental (5% de la nota final).

- Elaboración y entrega de las fichas de prácticas (20% de la nota final).

- Realización y análisis de una primera entrevista de asesoramiento (25% de la nota final).



b)Opción de evaluación final:

- Examen: preguntas abiertas a desarrollar (20% de la nota final).

- Trabajo individual:

- Ejercicio práctico de búsqueda documental (5% de la nota final).

- Realización y análisis de una primera entrevista de asesoramiento (25% de la nota final).



Será necesario aprobar por separado los apartados teórico y práctico. En el caso de que solo se apruebe uno de los apartados (teórico o práctico) esta nota se guardará para la convocatoria extraordinaria.



La renuncia a la evaluación mixta deberá presentarse por escrito en el plazo de un mes antes de la finalización del período docente de la asignatura (primera semana de noviembre aprox.).



En el caso de la evaluación final, bastará con no presentarse al examen para renunciar a la convocatoria.

. Bermejo, J. C. (2011). Introducción al counselling. Santander: Sal Terrae.

. Costa, M., & López, E. (2003). Consejo psicológico: Una alianza estratégica para el apoyo, la potenciación y el cambio. Madrid: Síntesis.

. Apuntes de la asignatura.

Bibliografía básica

Costa, M., & López, E. (2006). Manual para la ayuda psicológica: Dar poder para vivir, más allá del counseling. Madrid: Pirámide.

Dyer, W. W. (2008). Técnicas efectivas de asesoramiento psicológico. Madrid: Nuevas Ediciones de Bolsillo.

Gordillo, M. V. (2008). Nuevas perspectivas en orientación: Del counseling al coaching. Madrid: Síntesis.

Hill, C. E. (2010). Helping skills. Washington: American Psychological Association.

Hough, M. (2011). Counseling: Teoría y práctica. Barcelona: Elefhteria.

Okun, B. F. (2001). Ayudar de forma efectiva (Counseling): Técnicas de terapia y entrevista. Barcelona: Paidós.

Bibliografía de profundización

Dallos, R., & Vetere, A. (2005). Researching psychotherapy and counseling. Maindenhead: Open University Press.
Froján, M. X. (1998). Consultoría conductual. Madrid: Pirámide.
Fuertes, J.; Spokane, A., & (2013). Specialty competencies in counseling psychology. New York: Oxford University Press.
Geldard, K. & Geldard, D. (2004). Counselling adolescents: the proactive approach. London: SAGE.
Gilbert, S. (2000). Counseling for eating disorders. London: Sage.
Haynes, J. M., & Gretchen, L. (1997). La mediación en el divorcio: Estrategias para negociaciones familiares exitosas basadas en casos reales. Barcelona: Granica.
Hough, M. (1999). Técnicas de orientación psicológica. Madrid: Narcea.
Jiménez, F. (2003). La práctica del consejo psicológico: Manual del consejero no-directivo en 7 lecciones y 6 apéndices. Córdoba: Club Universitario.
Juntumen, C. L., & Atkinson, D. R. (2002). Counseling across the lifespan: Prevention and treatment. Thousand Oaks, California: Sage.
Madrid, J. (2005). Los procesos de la relación de ayuda. Bilbao: Desclée de Brouwer.
Martorell, M. C., & González, R. (1997). Entrevista y consejo psicológico. Madrid: Síntesis.
Miller, G. (2003). Incorporating spirituality in counseling and psychotherapy: Theory and technique. Hoboken, New Jersey: Johnn Wiley & Sons.
Nicolás, L., & Andrés, R. (2000). Invervención psicológica en situaciones de emergencias y desastres. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia.
Parrott, L. (2003). Counseling and psychotherapy. Pacific Grove, California: Brooks Cole.
Robles, J. I., & Medina, J. L. (2008). Manual de salud mental en desastres. Orientación psicológica. Madrid: Síntesis.
Tantam, D. (2014). Emotional well-being and mental health: a guide for counselors and psychotherapists. London: Sage.
Worden, J. W. (2009). El tratamiento del duelo. Asesoramiento psicológico y terapia. Barcelona: Paidós.

Revistas

Counseling Psychologist. Thousand Oaks, CA: Sage Publications Inc.
Journal of Counseling and Development. Alexandria, VA: American Counseling Association.
Journal of Counseling Psychology. Washington, DC: American Psychological Association.