Presupuestos públicos con enfoque de género: una aplicación al ámbito universitario
Ficha del curso
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Objetivos |
El análisis de los presupuestos públicos con enfoque de género (PEG) es un instrumento estratégico en la promoción de la igualdad de género, al estar inserto en sucesivos marcos legales y orientaciones políticas de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y de la Unión Europea (UE). Este compromiso implica el examen de los impactos que las asignaciones presupuestarias tienen sobre las oportunidades socioeconómicas de las mujeres y los hombres, abarcando todas las áreas de actuación de las administraciones públicas en todos los niveles administrativos. La introducción de la perspectiva de género en el presupuesto de la administración pública persigue analizar si el impacto diferenciado que algunas partidas presupuestarias pueden tener sobre las mujeres y hombres de la comunidad, contribuyen a disminuir, a aumentar o a mantener determinadas situaciones discriminatorias existentes, a partir de las diferentes vivencias, posiciones y roles que mujeres y hombres tenemos en la sociedad.
El objetivo del curso es doble. Por una parte, describir las principales características de los PEG haciendo hincapié en las experiencias prácticas llevadas a cabo en los diferentes niveles administrativos de nuestro entorno. Por otra parte, se tratará de analizar las experiencias desarrolladas en el ámbito universitario tanto europeo, estatal y autonómico prestando una atención especial al caso de la UPV/EHU. |
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Area formativa |
Económico-Financiera |
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Requisitos |
Se recomienda la lectura de los capítulos 3 y 5 de: McKay, Ailsa y Rona Fitzgerald (2003): Manual.
Presupuestos con enfoque de género en la Comunidad Autónoma del País Vasco, Emakunde, |
| Destinatarios | Dirigido a todo el PAS |
| Universidad organizadora | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
| Profesorado | Yolanda Jubeto y Mercedes Larrañaga (Profesoras de la Facultad de Economía y Empresa). |
| Duración | 10 horas |
| Programa |
En las sesiones presenciales se utilizará una metodología consistente en mostrar las principales contribuciones teóricas en el campo de los presupuestos con enfoque de género. Asimismo, se llevará a cabo un trabajo en grupo para avanzar en el conocimiento y la implementación de esta estrategia en la UPV/EHU.
Primera sesión presencial: Análisis de los presupuestos con enfoque de género en el ámbito universitario: el caso de la UPV/EHU. |
| Diploma | De asistencia |
| Evaluación | No, aunque será obligatoria la realización de la actividad propuesta |