Materia
Prácticas innovadoras en la Gestión. Nuevos modelos de Gobernanza
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Euskera
Descripción y contextualización de la asignatura
El objetivo de la asignatura es conocer desde un punto de vista teórico-práctico las aportaciones más recientes a la gobernanza democrática del territorio y las narrativas conectadas con la mismaProfesorado
Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
---|---|---|---|---|---|---|
AZKUNE TORRES, JON | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Ayudante Doctor | Doctor | Bilingüe | Sociología | jon.azkune@ehu.eus |
LUJANBIO ETXEBERRIA, LORE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Bilingüe | Ciencia Política y de la Administración | lore.lujanbio@ehu.eus | ||
ORMAZABAL GASTON, ANDERE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Adjunto (Ayudante Doctor/A) | Doctora | Bilingüe | Ciencia Política y de la Administración | andere.ormazabal@ehu.eus |
Competencias
Denominación | Peso |
---|---|
Reconocer y analizar críticamente la praxis social e institucional relacionada con los modelos teóricos trabajados con anterioridad. | 50.0 % |
Aplicar conocimientos a estudios de caso relacionados con procesos de construcción de pueblos y estados en Europa, en su vertiente socio-política, identitaria-cultural y económica. | 50.0 % |
Tipos de docencia
Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
---|---|---|---|
Magistral | 20 | 30 | 50 |
P. de Aula | 20 | 30 | 50 |
Actividades formativas
Denominación | Horas | Porcentaje de presencialidad |
---|---|---|
Actividades supervisadas | 32.0 | 0 % |
Exposiciones teóricas | 20.0 | 48 % |
Lecturas | 28.0 | 0 % |
Resolución de casos prácticos | 20.0 | 52 % |
Sistemas de evaluación
Denominación | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
---|---|---|
Asistencia y Participación | 40.0 % | 60.0 % |
Portafolio | 60.0 % | 40.0 % |
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
OHIKO DEIALDIA: ORIENTAZIOAK ETA UKO EGITEA (EUSKARAZ)EHUko araudiaren arabera (Unibertsitateko masterretako ikasleen jarraitzeko arauak, 2. artikulua) ikasleak lau deialdi izango ditu irakasgai bakoitzean, ikasture bakoitzena bi alegia. Lehen deialdia ohiko deialdia izango da, eta gainontzekoak ez ohikoak.
Ikasleak uko egin ahal izango dio deialdi bakoitzari. Ukoa idatziz adierazi beharko dio dagokion irakasleari, irakasgaiaren irakaskuntza aldia amaitu baino lehen. Uko eginez gero, deialdia ez da kontuan hartuko.
Ohiko deialdian bi oinarri izango ditu ebaluazioak: bertaratzea eta parte-hartzea; eta portafolioa.
BERTARATZEA ETA PARTE HARTZEA
Ikasleak ikastaroko jardueretan izan duen partehartzea baloratuko da: saio presentzialetara etorri izana, plataforma birtualeko jardueretan (foroak, materialen erabilera) parte hartu izana, agindutako ariketak egin izana, eta abar.
Irizpide honen arabera, kalifikazioaren % 40 lortuko da.
PORTAFOLIOA
Ikastaroko jardueretan egindako ariketa guztiak bilduko ditu portafolioak: lan idatziak, aurkezpenak, foroetako partehartzeak, e.a.
Portafolioan bi alderdi ebaluatuko dira:
-Ariketen edukiaren kalitatea: gogoetaren sakontasuna, koherentzia eta logika, oinarri teorikoa, sintesi ahalmena, eta abar.
-Ariketen aurkezpen formala: hizkuntzaren zuzentasun eta argitasuna, erabilitako baliabideen egokitasuna, egitekoak garaiz egitea, eta abar.
Irizpide honen arabera kalifikazioaren % 60 lortuko da, honela banatuta: kalitatea %40; aurkezpen formala % 20
Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
EZOHIKO DEIALDIA: ORIENTAZIOAK (EUSKARAZ)Ez ohiko deialdietan, ikaslelak ikastaroko portafolioa osatu beharko du. Jarduerak jadanik errepikatzerik ez dagoen kasuetan (adibidez foroetako ekarpenak, taldea jadanik desegin egin delako) irakasleak zeregin osagarriak ezarriko ditu, portafolioa osatzeko.
Portafolioa aurreko atalean azaldutako irizpideen arabera ebaluatua izango da. Ebaluazio honek kalifikazioaren % 100 osatuko du.
Temario
Partenariado público, privado y social.De los territorios inteligentes a los territorios empoderadosExperiencias prácticas en el ámbito institucional y en el ámbito de la sociedad civil organizada
Bibliografía
Materiales de uso obligatorio
Heclo, H. (2010): Pensar institucionalmente. Paidos. Barcelona.Zubiaga, M. (2007): Boteretik eraginera: mekanismoak eta prozesuak Leitzarango eta Urbina-Maltzagako liskarretan, doctoral thesis, UPV-EHU, Leioa.
Johnston, H. (2011): States & Social Movements. Polity Press. Cambridge.
Bibliografía básica
Tarrow, S. (2012): El poder en movimiento. (3º ed) Alianza. Madrid.Della Porta, D. & Reiter, H. (eds)(1998): Policing Protest. The Control of Mass Demonstrations in Western Democracies. UMP. Minneapolis.
Enlaces
https://apoderamentdigital.cat/eshttp://etzi.pm/2019/03/udalerrien-ahalduntze-digitalerako-47-neurri/
https://www.barcelona.cat/digitalstandards/es/init/0.1/index.html
http://etzi.pm/2018/04/burujabetza-teknologikoa/