Materia
Seminarios en Neurociencia Básica y Aplicada
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
La asignatura consiste en conferencias impartidas por neurocientíficos/as que exponen trabajos publicados y en curso de realización, ofreciendo una panorámica actual y con enfoques diversos de la investigación en Neurociencia. De esta forma se accede, de primera mano, a conocer la generación de conocimiento en distintos campos de la neurociencia.Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MATO SANTOS, SUSANA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Personal Doctor Investigador | Doctora | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | susana.mato@ehu.eus |
| MATUTE ALMAU, CARLOS JOSE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Catedratico De Universidad | Doctor | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | carlos.matute@ehu.eus |
| PEREZ CERDA, FERNANDO | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Titular De Universidad | Doctor | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | fernando.perez@ehu.eus |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| Adquirir una perspectiva general de la moderna investigación en Neurociencia. | 33.0 % |
| Conocer de forma directa a científicos líderes en la investigación en Neurociencias, posibilitando establecer contactos en el campo de la investigación. | 33.0 % |
| Reconocer la relevancia biomédica de la investigación actualizada en Neurociencia. | 33.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Seminario | 18 | 36 | 54 |
| P. de Aula | 12 | 9 | 21 |
Resultados del aprendizaje de la asignatura
- Familiarización con el proceso de generación de hipótesis y resultados en ciencia.- Acercamiento directo a la discusión científica.
- Capacitación en la realización de síntesis de lo expuesto.
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
La evaluación continua de la asignatura se estructura mediante las siguientes herramientas y porcentajes de calificación- Lectura de artículos relacionados y asistencia a los seminarios (80%)
- Cumplimentación de cuestionarios post-conferencias (20%)
Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
Ídem a la ordinariaTemario
- Programa “desde la poyata a la clínica” que incluye investigaciones básicas y otras más aplicadas.- Dado su carácter dinámico, el programa de ponentes y temas tratados es flexible y varía de edición a edición.
- Idioma: inglés mayoritariamente
La asignatura se organiza en sesiones de seminarios presenciales y la lectura de un artículo científico del ponente y/o del tema a tratar
Bibliografía
Bibliografía básica
- Kandel ER et al (2021). 'Principles of Neural Science, 6th ed. McGraw-Hill, New York. ISBN 978-1-259-64223-4- Artículos científicos de los conferenciantes y de los temas tratados proporcionados por el profesorado.