Política y dinámicas culturales en la Europa del siglo XIX
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
Este curso busca, desde una perspectiva comparativa, analizar diversos fenómenos políticos y socioculturales que atravesaron al continente europeo en el siglo XIX.
Se estudiará qué era y cómo se entendía Europa en el siglo XIX; los orígenes del yo moderno (yo individual y sujeto político); los imaginarios culturales en la construcción del estado liberal; los imaginarios culturales en la construcción del estado-nación; la definición de la alteridad (el otro interno; el otro extraeuropeo); la religión, la ciencia y los debates sobre la interpretación del mundo; y las concepciones sobre el progreso y la decadencia.
Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | Email |
|---|
| ALONSO OLEA, EDUARDO JOSE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Titular De Universidad | Doctor | No bilingüe | Historia Contemporánea | eduardo.alonso@ehu.eus |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|
| Magistral | 10 | 15 | 25 |
| Seminario | 40 | 60 | 100 |
Actividades formativas
| Denominación | Horas | Porcentaje de presencialidad |
|---|
| Análisis de textos | 20.0 | 100
%
|
| Clases expositivas | 10.0 | 100
%
|
| Debates | 20.0 | 100
%
|
| Trabajo Personal del Alumno/a | 75.0 | 0
%
|
Sistemas de evaluación
| Denominación | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
|---|
| Asistencia y Participación | 20.0
%
| 30.0
%
|
| Debate crítico en el aula | 20.0
%
| 80.0
%
|
| Trabajo escrito individual | 0.0
%
| 60.0
%
|
Resultados del aprendizaje de la asignatura
Adquirir un conocimiento avanzado del tema de investigación historiográfica sobre el que versa la asignatura.
Adquirir la capacidad para la construcción de un relato histórico sobre el tema del curso, de acuerdo con los aspectos formales y metodológicos comunes en la comunicación científica.
