Materia

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Políticas forestal e hidráulica en la España contemporánea

Datos generales de la materia

Modalidad
Presencial
Idioma
Castellano

Descripción y contextualización de la asignatura

Esta asignatura estudia la evolución de la política forestal y de la política hidráulica en el período contemporáneo. Así, se consideran los antecedentes, directrices, objetivos y resultados de la actividad pública en dichos sectores, prestando especial atención a las repercusiones jurídicas, socioeconómicas y ambientales.

En el ámbito forestal se analizan los cambios producidos en el estado jurídico de los montes, destacando la diversidad de formas de propiedad y gestión, y se evalúan las principales actuaciones registradas en el período (repoblaciones, ordenaciones). Los debates giran en torno a las siguientes cuestiones: individualismo/comunalismo, economía agrícola/economía forestal, especies autóctonas/exóticas, productivismo/conservacionismo, homogeneidad/biodiversidad.

Las actuaciones en materia hidráulica se abordan con un enfoque social y ambiental, sin descuidar los aspectos técnicos y económicos. Las controversias se centran en la relación interés general/interés local, distribución de costes y beneficios, progreso técnico/deterioro ecológico, sobreexplotación/sostenibilidad

Profesorado

NombreInstituciónCategoríaDoctor/aPerfil docenteÁreaEmail
ALONSO OLEA, EDUARDO JOSEUniversidad del País Vasco/Euskal Herriko UnibertsitateaProfesorado Titular De UniversidadDoctorNo bilingüeHistoria Contemporáneaeduardo.alonso@ehu.eus

Tipos de docencia

TipoHoras presencialesHoras no presencialesHoras totales
Magistral101525
Seminario4060100

Actividades formativas

DenominaciónHorasPorcentaje de presencialidad
Análisis de textos20.0100 %
Clases expositivas10.0100 %
Debates20.0100 %
Trabajo Personal del Alumno/a75.00 %

Sistemas de evaluación

DenominaciónPonderación mínimaPonderación máxima
Asistencia y Participación20.0 % 30.0 %
Debate crítico en el aula20.0 % 80.0 %
Trabajo escrito individual0.0 % 60.0 %

Resultados del aprendizaje de la asignatura

Adquirir un conocimiento avanzado del tema de investigación historiográfica sobre el que versa la asignatura.

Adquirir la capacidad para la construcción de un relato histórico sobre el tema del curso, de acuerdo con los aspectos formales y metodológicos comunes en la comunicación científica.

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