Materia
Democracia, Gobernanza, Desarrollo y Cooperación Internacional
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
En esta asignatura se estudiarán las interrelaciones económicas, sociales, políticas y culturales de África al Sur del Sahara, y diferentes dimensiones del desarrollo humano sostenible del continente, tanto a escala global como escala local.La asignatura constará de dos partes. Una primera, donde se abordarán los contenidos teóricos y prácticos sobre la democracia y la gobernanza en el continente africano, partiendo de un análisis histórico-político del continente, la reflexión sobre los principales debates en torno a la democracia y el desarrollo, con ejercicios prácticos sobre las mediciones e indicadores políticos para los países africanos, y terminando con algunas claves que subrayan la necesidad de hacer análisis de economía política más específicos en clave territorial.
En la segunda parte, se recordará precisamente que estos análisis de desarrollo local son insuficientes, sino se conectan con otros problemas estructurales y de naturaleza más global, que tienen que ver con la inserción económica de África en el Mundo, sus procesos de integración, y otros debates que tienen que ver con el rol de la AOD y la cooperación internacional, las Empresas Transnacionales y sus inversiones, y nuevas potencias emergentes, como China.
Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ALBERDI BIDAGUREN, JOKIN | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctor | Bilingüe | Derecho Constitucional | jokin.alberdi@ehu.eus |
| BIDAURRATZAGA AURRE, EDUARDO | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Titular De Universidad | Doctor | Bilingüe | Economía Aplicada | eduardo.bidaurratzaga@ehu.eus |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| CE26977 Adquisición de conocimientos teóricos sobre aspectos de África en la Economía Mundial, avances y retrocesos en las sociedades africanas, cooperación internacional en el desarrollo africano, geoeconomía, historia política y debates sobre el Estado, la democracia y la gobernanza africanas | 7.0 % |
| CE26978 A partir de estudios de estudios de caso, capacitar para la aplicación de lo estudiado a problemas concretos globales y locales de las realidades africanas que pueden servir para centrar las investigaciones futuras del alumnado. | 7.0 % |
| CE26979 Desarrollar capacidades para formular y ejecutar investigaciones académicas, particularmente lo relacionado con el procesamiento de la información, estructuración de presentaciones, y elaboración de conclusiones, a partir de manejo de bibliografía especializada y fuentes documentales y estadísticas | 7.0 % |
| CE26980 Capacitación para el análisis crítico de fenómenos internacionales y de globalización y cooperación al desarrollo relacionados con los procesos económicos y políticos del continente africano a través de bibliografía especializada, webinars y seminarios presenciales con personas especialistas invitadas | 7.0 % |
| CE26981 Desarrollar la capacidad para obtener, organizar y ordenar la información sobre procesos políticos y económicos del continente africano, así como el tratamiento de datos estadísticos en los que asentar un análisis crítico. | 6.0 % |
| CE26982 Desarrollar la capacidad de expresión tanto escrita como oral, a fin de poder plasmar de forma clara, precisa y convincente argumentos debidamente razonados y fundamentados, tanto en los textos que elaboren como en sus presentaciones o participación en clase sobre las realidades africanas y otras cuestiones metodológicas | 6.0 % |
| CE26983 Capacitar para la reflexión y el análisis crítico de los procesos, problemas y políticas relativos a la globalización, el desarrollo y la cooperación internacional del continente africano | 6.0 % |
| CE26984 Capacitación para emitir informes de asesoramiento sobre aspectos económicos y políticos utilizando los indicadores socio-económcios y de democracia, gobernanza y derechos humanos sobre el continente africano, y diferentes métodos de análisis de economía política africana | 6.0 % |
| CE422 Desarrollar la capacidad para obtener, organizar y ordenar la información, así como el tratamiento de datos estadísticos en los que asentar un análisis crítico. | 6.0 % |
| CE423 Desarrollar la capacidad de expresión tanto escrita como oral, a fin de poder plasmar de forma clara, precisa y convincente argumentos debidamente razonados y fundamentados, tanto en los textos que elaboren como en sus presentaciones o participación en clase. | 6.0 % |
| CE426 Capacitar para la reflexión y el análisis crítico de los procesos, problemas y políticas relativos a la globalización, el desarrollo y la cooperación internacional. | 6.0 % |
| CE427 Capacitación para emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía internacional o de sectores de la misma. | 6.0 % |
| CG415 Adquisición de Conocimientos Teóricos Básicos asociados a cada una de las materias impartidas. | 6.0 % |
| CG416 Capacitar para la aplicación, de forma original y personal, de los marcos teóricos estudiados a la explicación de problemas concretos de la realidad, cercana o mundial, sobre los que puedan centrar su propia investigación. | 6.0 % |
| CG417 Desarrollar capacidades para formular y ejecutar investigaciones académicas: búsqueda, selección y procesamiento de información; formulación de hipótesis de partida y objetivos viables de investigación; estructuración adecuada de los trabajos; elaboración de conclusiones, etc. | 6.0 % |
| CG420 Capacitación para el análisis crítico de fenómenos internacionales y de globalización así como políticas de organismos internacionales y cooperación. | 6.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Magistral | 18 | 19.5 | 37.5 |
| Seminario | 7.5 | 9 | 16.5 |
| P. de Aula | 4.5 | 16.5 | 21 |
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
El alumnado será evaluado en función de la asistencia y participación en el aula y de los trabajos escritos entregados al alumnado. En concreto, la evaluación se llevará a cabo de acuerdo con los siguientes criterios:• Asistencia y participación activa en los debates en clase: 40%
• Elaboración de trabajos breves o comentarios de texto: 60%
Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
En la convocatoria extraordinaria se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la ordinaria, teniendo en cuenta la asistencia y participación activa del alumnado durante el periodo de docencia presencial.Temario
1-DEMOCRACIA, GOBERNANZA Y DESARROLLO EN ÁFRICA (2 créditos)-Conexiones entre el Desarrollo, la gobernanza y la democracia
-Historia política del continente africano y debates sobre el Estado africano
-Indicadores de democracia y gobernanza para los países africanos
-Enfoques y herramientas de desarrollo local, gobernanza y democracia para analizar las realidades africanas
2-GLOBALIZACIÓN, DESARROLLO Y COOPERACIÓN EN ÁFRICA (1 Créditos)
-África en la Economía Mundial: Integración y Desarrollo
-Indicadores socio-económicos de África
-Avances y retrocesos en el desarrollo estructural africano
-El rol de los actores internacionales en el desarrollo africano: AOD, ETN y potencias emergentes
Bibliografía
Bibliografía básica
Alberdi, Jokin; Dubois, Alfonso (2015) “El proceso de definición colectiva del bienestar, como referencia clave de la dimensión política del desarrollo. Del desarrollismo al desarrollo humano” En Engelken-Jorge, Marcos, Cortina Oriol, Mercé y Bergantiños Noemi (ed.) Contextos y perspectivas de la democracia: ensayos en honor a Pedro Ibarra Güell, Pamiela, pp. 62-85Alberdi Bidaguren, Jokin (2013) Impacto de dos décadas de gobernanza y democracia en el Desarrollo de África. Economía Exterior. Estudios de la revista Política Exterior sobre la internacionalización de la economía española. Núm. 67, pp. 15-28
Alberdi Bidaguren, Jokin (2011) La gobernanza democrática y la protección de los derechos humanos en la Asociación UE-África: ¿Condicionalidad positiva o injerencia política? Revista de Derecho Comunitario Europeo. Núm. 28, pp. 130-154
Kabunda, M. (2008): África en la globalización neoliberal: las alternativas africanas. Revista Theomai, Estudios sobre sociedad y desarrollo, nº17. http://revista-theomai.unq.edu.ar/NUMERO17/Kabunda_Badi.pdf
De la Rocha, M. y Gómez, L. (2010): África: una visión optimista. Economía Exterior, nº55, invierno 2010-11. http://www.politicaexterior.com/articulo?id=4532
Oya, C. and Pons-Vignon, N. (2010): Aid, development and the state in Africa, chapter 19, in V. Padayachee (ed.) Political Economy of Africa, Routledge, London. http://eprints.soas.ac.uk/8588
Brautigam, D. (2011): China in Africa: Seven Myths. ARI, nº23, Real Instituto Elcano. http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano_eng/Content?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/Elcano_in/Zonas_in/ARI23-2011