Materia
Derechos Humanos y Cooperación al Desarrollo
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna denacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier
otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos
derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a
través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras
fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las
obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de
abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos
humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.
Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AMIANO BONACHEA, MARIA IRATXE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Titular De Universidad | Doctora | No bilingüe | Economía Financiera y Contabilidad | iratxe.amiano@ehu.eus |
| BELTRAN VERDES, ESTEBAN | Amnistia Internacional | Otros | ||||
| CHACON ORMAZABAL,ARANZAZU | ZEHAR- Errefuxiatuekin | Otros | achacon003@ikasle.ehu.eus | |||
| GOMEZ ISA, FELIPE | Universidad de Deusto | Profesorado Catedratico De Universidad | Doctor | Derecho Internacional Privado | felipe.gomez@deusto.es |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| CE361 Capacitación para realizar análisis estratégicos, coordinación, investigación y gestión, asi como para diseñar políticas públicas o estrategias en estos campos. | 20.0 % |
| CE364 Habilidad de intermediación entre instituciones internacionales y otros actores de la cooperación internacional al desarrollo. | 20.0 % |
| CE365 Conocer, comparar, analizar y evaluar los conceptos y las teorías necesarios para poder seleccionar la informacion relevante sobre el desarrollo y la cooperación internacional. | 20.0 % |
| CG354 Capacitación para el análisis crítico de fenómenos socioeconómicos y políticos internacionales, así como para analizar las políticas de organismos internacionales, particularmente en el terreno de la cooperación al desarrollo. | 20.0 % |
| CG357 Disponer de conocimientos para el diseño y la elaboración de políticas públicas en el campo de la cooperación al desarrollo. | 20.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Magistral | 18 | 19.5 | 37.5 |
| Seminario | 7.5 | 9 | 16.5 |
| P. de Aula | 4.5 | 16.5 | 21 |
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
El alumnado será evaluado en función de la asistencia y participación en el aula y de los trabajos escritos entregados al alumnado. En concreto, la evaluación se llevará a cabo de acuerdo con los siguientes criterios:• Asistencia y participación activa en los debates en clase: 40%
• Elaboración de trabajos breves o comentarios de texto: 60%
Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
En la convocatoria extraordinaria se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la ordinaria, teniendo en cuenta la asistencia y participación activa del alumnado durante el periodo de docencia presencial.Temario
Tema 1: Definiciones básicas y evolución de los derechos humanosTema 2: Sistemas de protección nacionales, regionales e internacionales en materia de derechos humanos
Teama 3: Los derechos humanos en situación de emergencia
Tema 4: Los derechos humanos desde una perspectiva del desarrollo
Tema 5: La impunidad y la violencia: ¿en qué manera afecta a los proyectos?
Bibliografía
Bibliografía básica
Amnistía Internacional (2007): Informe Anual 2007, Editorial Amnistía Internacional.VV.AA. (2006): Derechos Humanos, textos internacionales, Editorial TECNOS, Madrid
Diccionario Espasa de Derechos Humanos, Hernando Valencia Villa, Madrid 2003
Global Civil Society, Annual Report, London School for Economics, London. Informe Anual “Human Rights Watch”, año 2007, Human Rights Watch, Nueva York.
PNUD (2006): Informe sobre el Desarrollo Humano 2006, Ediciones Mundi Prensa.
VV.AA. (2005): Legislación sobre cooperación y ayuda al desarrollo, Editorial TECNOS, Madrid.
AMNISTIA INTERNACIONAL (2005): Manual sobre “Derechos Económicos, Sociales y Culturales”, Editorial Amnistía Internacional.
MacRAE, Joanna. (1998): War & Hunger, Rethinking International Responses to Complex Emergencies. Save the Children.