Materia
Economía
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
El curso de Economía proporciona al estudiante del instrumental, tanto conceptual como analítico, necesario para analizar las conductas de los agentes económicos en los mercados y el resultado de su interacción en varios contextos teóricos tales como: información perfecta, existencia de incertidumbre, asimetrías de información o competencia imperfecta en los mercados.La asignatura Economía es una asignatura troncal que se imparte en el primer semestre del Máster en Banca y Finanzas Cuantitativas. Con un enfoque principalmente microeconómico, esta asignatura
presenta a los estudiantes la metodología y supuestos básicos de la Teoría Económica e introduce los fundamentos requeridos en los cursos de especialización que se realizarán en los trimestres siguientes.
Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GOROSTIAGA ALONSO, MIREN ARANTZAZU | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctora | Bilingüe | Fundamentos del Análisis Económico | arantza.gorostiaga@ehu.eus |
| HERRANZ ZARZOSO, NOEMI | Otros | Otros | ||||
| OLCINA VAUTEREN, GONZALO | Universidad Politécnica de Valencia | Profesorado Catedratico De Universidad | Doctor | |||
| VICENTE CHIRIVELLA, OSCAR | Otros | Otros |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| Ser capaz de utilizar fundamentos microeconómicos para modelizar la toma de decisiones de los agentes económicos en diferentes contextos teóricos | 33.0 % |
| Ser capaz de representar e interpretar el resultado de la interacción de los agentes económicos a través del concepto de equilibrio | 33.0 % |
| Ser capaz de identificar el impacto de los supuestos de una modelización de la actividad económica en las conclusiones de la teoría. | 33.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Magistral | 40 | 80 | 120 |
| P. de Aula | 20 | 20 | 40 |
| P. Ordenador | 20 | 20 | 40 |
Actividades formativas
| Denominación | Horas | Porcentaje de presencialidad |
|---|---|---|
| Prácticas y seminarios | 80.0 | 50 % |
| Teoría | 120.0 | 33 % |
Sistemas de evaluación
| Denominación | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
|---|---|---|
| Ensayo, trabajo individual y/o en grupo | 0.0 % | 30.0 % |
| Examen escrito | 70.0 % | 100.0 % |
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
Las ponderaciones para obtener la calificación final se aplicarán únicamente si el alumno/a obtiene una calificación global de 5 sobre 10 en las pruebas individuales. En caso contrario, la calificación final será la obtenida en las pruebas individuales.No presentarse al examen de la asignatura supone una renuncia a la correspondiente convocatoria.
La Comisión Académica podrá modificar el sistema de evaluación de las asignaturas por causa sobrevenida. Cualquier posible cambio será anunciado al alumnado a la mayor brevedad posible a través de la plataforma egela.
Temario
1. Introducción2. Elección del consumidor
3. Equilibrio general y economía del bienestar
4. Elección del sector productivo
5. Teoría de juegos y conducta estratégica
6. Economía de la información
Bibliografía
Bibliografía básica
- Mas-Colell, A., Whinston, M.D. y Green, J.R. (1995): Microeconomic Theory, Oxford University Press.- Gibbons, R. (1993): Un primer curso de teoria de juegos, Barcelona, Antoni Bosch.
- Varian, H. R. (1992): Análisis Microeconómico. 3ª edic., Barcelona, Antoni Bosch.