Materia
Manejo y Cultivo de Plantas en Vivero
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Profesorado
Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
---|---|---|---|---|---|---|
FUERTES MENDIZABAL, TERESA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Sustituto | Doctora | Bilingüe | Fisiología Vegetal | teresa.fuertes@ehu.eus |
GOMEZ SAGASTI, MARIA TERESA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Adjunto (Ayudante Doctor/A) | Doctora | Bilingüe | Fisiología Vegetal | mariateresa.gomez@ehu.eus |
LACUESTA CALVO, MARIA TERESA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Catedratico De Universidad | Doctora | No bilingüe | Fisiología Vegetal | maite.lacuesta@ehu.eus |
DUÑABEITIA AURRECOECHEA, MIREN KARMELE | AVANZABIO AGRO SL | Otros | Doctora | miren.dunabeitia@ehu.eus | ||
LARREGLA DEL PALACIO, SANTIAGO | Neiker-Instituto Vasco de Investigaciones y Desarrollo Agrario-Arcaute (Alava) | Otros | Doctor | slarregla@neiker.eus | ||
RIGA SULTANA, PATRICK | Instituto Vasco de Investigacion y Desarrollo Agrario (NEIKER) | Otros | Doctor |
Competencias
Denominación | Peso |
---|---|
Conocer y utilizar los procesos necesarios para la reproducción de plantas en vivero a partir de semilla. | 10.0 % |
Conocer, comprender y utilizar los principios de tecnologías de la producción vegetal. | 10.0 % |
Conocer las bases fisiológicas de los cultivos hortícolas y su manejo en condiciones de producción intensiva bajo invernadero. | 10.0 % |
Conocer las bases fisiológicas de los cultivos forestales y su manejo en condiciones de vivero. | 10.0 % |
Manejar instrumentación adecuada para el estudio de la calidad de planta. | 10.0 % |
Ampliar el conocimiento en aspectos relacionados con la post cosecha (cultivos hortícolas) y el post transplante (cultivos forestales). | 10.0 % |
Demostrar capacidad para la comunicación oral y escrita. | 10.0 % |
Adquirir capacidad para resolver problemas. | 10.0 % |
Intervenir con iniciativa y argumentación durante las actividades programadas (clases teóricas, prácticas, seminarios-debate,..). | 10.0 % |
Elaborar y redactar informes científico-técnicos | 10.0 % |
Tipos de docencia
Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
---|---|---|---|
Magistral | 15 | 30.5 | 45.5 |
Seminario | 5 | 18 | 23 |
P. Laboratorio | 15 | 19 | 34 |
P. Ordenador | 5 | 0 | 5 |
Taller | 5 | 0 | 5 |
Actividades formativas
Denominación | Horas | Porcentaje de presencialidad |
---|---|---|
Clases teóricas | 43.0 | 42 % |
Elaboración de trabajos | 27.5 | 18 % |
Prácticas con ordenador, laboratorio, salidas de campo, visitas externas | 7.0 | 100 % |
Prácticas de laboratorio | 35.0 | 43 % |
Sistemas de evaluación
Denominación | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
---|---|---|
Asistencia a clase | 10.0 % | 10.0 % |
Memoria de prácticas | 30.0 % | 30.0 % |
Participación en las clases | 10.0 % | 10.0 % |
Realización de prácticas | 20.0 % | 20.0 % |
Valoración de trabajo escrito y expositivo | 30.0 % | 30.0 % |
Resultados del aprendizaje de la asignatura
El alumno es capaz de:1. Aprender a manejar la semilla y a evaluar su calidad.
2. Conocer las particularidades y técnicas específicas de producción de los principales cultivos hortícolas.
3. Conocer las particularidades y técnicas específicas de producción de planta forestal en vivero (raíz desnuda y en contenedor).
4. Cultivar especies vegetales en invernadero, aplicando las técnicas de manejo adecuado a la especie: semilla, del sustrato, fertilización y tratamiento de plagas.
5. Participar de forma activa en tareas y debates planteados.
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
Se valorará la participación en las actividades académicas programadas, una prueba escrita con preguntas de desarrollo sobre los contenido teoricos impartidos y la redacción y presentación por cada alumno de una memoria sobre el trabajo realizado y los resultados obtenidos.Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
Se valorará la participación en las actividades académicas programadas, una prueba escrita con preguntas de desarrollo sobre los contenido teoricos impartidos y la redacción y presentación por cada alumno de una memoria sobre el trabajo realizado y los resultados obtenidos.Bibliografía
Materiales de uso obligatorio
Los materiales proporcionados por el profesorado. La bata en el caso de la realización de las prácticas.Bibliografía básica
-Abbott A. y Atkin R. (1988). Improving Vegetatively Propagated crops. Academic Press, London.-Ansorena J. (1994). Sustratos. Mundi Prensa
-Bewley J.D. y Black M. (1985). Seeds Physiology of Development and Germination. Plenum Press, Nueva York.
-García Salmerón, J. (2002). Manual de Repoblaciones Forestales-I y II. Multi Prensa
-Hanan J.J. (1998) Greenhouse, Advanced Technology for Protected Horticulture. Ed. CRC.
-Hanan J.J., Holley W.D. y Goldsberry K.L. (1987). Greenhouse Management. Spinger-Verlag.
-Hartman H.T., Kester D.E. y Davis F.T. (1990). Plany Propagation. Prentice Hall Career & Technology, Nueva Jersey.
-Howard M. y Resh (1982). Cultivos hidroponicos. Mundi Prensa
-Landis T.D., Tinus S.E., Mc Donald Mc. Y Barnett J.P. (1990). The container tree nursery manual vol. 2. Containers ang Growing Media. Department of Agricultura, Forest Service, Washington.
-Landis T.D., Tinus W., Mc Donald S.E. y Barnett J.P. (1990). The Container Tree Nursery Manual, vol. 5. The Biological Component: Nursery Pest and Mycorrhizae. Department of Agricultura, Forest Service, Washington.
-Montero G., Cisneros O. y Canellas I. (2003). Manual de Selvicultura para plantaciones de especies productoras de madera de calidad. Mundi-Prensa.
-Montoya J.M. y Camara M.A. (1996). La planta y el vivero Forestal. Mundi Prensa
-Montoya Oliver, J.M. y Mesón García, M. (2004). Selvicultura I y II. Mundi-Prensa.
-Pemán García, J. y Navarro Cerrillo, R. (1998). Repoblaciones Forestales. Editorial: Servei de Publicacions de la Universitat de Lleida.
-Penuelas J.L. y Ocala J.L. (1996). Cultivo de plantas Forestales en contenedor. Mundi Prensa.
-Thorpe T. (1981) Plant Tissue CultureMethods and Applications in Agriculture. Academic Press, Londres.
-Urrestarazu M. (2004). Tratado de cultivo sin suelo. Mundi Prensa
Bibliografía de profundización
-Kozlowski, Th.T. and Pallardy, S.G. (1997). Physiology of Woody Plants. Editorial:Academic Press (2nd edition).-Mantell S.H., Matthews J.A. y McKee R.A. (1992). Principles of plant biotechnology. Blackwell, Oxford.
-Wild A. (1993). Soils and the environment. Cambridge University Press
Revistas
Plant physiologyTrees
Forest Science
Environmental and Experimental Botany
Journal Horticultural Science and Biotechnology
European Journal of Horticultural Science
HortScience
Enlaces
http://www.secforestales.org/http://www.sefv.net/
http://www.fs.fed.us/database/feis/plants/tree/pinrad/all.html
http://arjournals.annualreviews.org/loi/arplant?cookieSet=1