Deporte y Derechos de la Infancia y de la Adolescencia
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Virtual
- Idioma
- Castellano
Profesorado
| Nombre | Institución |
|---|---|
| AZKARRAGA ETXAGIBEL, JOSEBA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
| GARCIA RABADAN, JONATAN | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
| ALONSO ROMERO, JOSE IGNACIO | Fundación Athletic Club Fundazioa |
| SILIO SAIZ, GONZALO | Real Racing Club |
Competencias
CE1.Conocer las leyes y decretos internacionales y nacionales que atienden a los derechos y garantías de la infancia y adolescencia CE2.Vincular el marco legislativo vigente con la realidad del mundo del deporte y la infancia CE3.Identificar la normativa territorial en materia de infancia y deporte y conocer las medidas de protección vigentes CE4.Evaluar las herramientas para la socialización y la protección social de los menores dentro del marco del deporte CE5.Identificar las funciones del delegado/a de protección en las entidades que realizan actividades deportivas con personas menores de edad CE6.Analizar de manera crítica buenas prácticas llevadas a cabo con la finalidad de proteger a la infancia y la adolescencia e identificar prácticas de carácter preventivoTemario y Bibliografía
- Marco legislativo: derechos y garantías de la infancia y adolescencia. La figura del delegado/a de protección
- Socialización y labor preventiva en el deporte
- Buenas prácticas en la protección de la infancia y la adolescencia en el deporte
Bibliografía:Alcaide, C. V. (2015). Derechos de la infancia y la adolescencia: hacia un sistema legal. In Anales de la Cátedra Francisco Suárez (Vol. 49, pp. 17-41).
Bibliografía:Águila, C. (2008). Imágenes y discurso del deporte contemporáneo: desafíos para una socialización democrática desde la edad escolar.
Bibliografía:Tuñón, I., Laiño, F., & Castro, H. (2014). El juego recreativo y el deporte social como política de derecho. Su relación con la infancia en condiciones de vulnerabilidad