Control de Máquinas y Accionamientos Eléctricos26106
- Centro
- Escuela de Ingeniería de Bilbao
- Titulación
- Grado en Ingeniería Eléctrica
- Curso académico
- 2024/25
- Curso
- 3
- Nº Créditos
- 6
- Idiomas
- Castellano
- Euskera
- Código
- 26106
DocenciaAlternar navegación
Guía docenteAlternar navegación
Descripción y Contextualización de la AsignaturaAlternar navegación
La asignatura de “Control de Máquinas y Accionamientos Eléctricos” (CMAE) es una de las materias del módulo de Tecnología Específica Eléctrica (TEE). Se complementa con las asignaturas de 2º curso del módulo de Rama Industrial, “Fundamentos de Tecnología Eléctrica”, “Automatismos y Control” y “Electrónica Industrial”, así como con otras asignaturas del módulo de TEE, fundamentalmente, con “Máquinas Eléctricas”, “Regulación Automática” y “Electrónica de Potencia”. Todas estas asignaturas se cursan previamente y los conocimientos que en ellas se imparten son necesarios para poder abordar con éxito la asignatura de CMAE.
El trabajo que se desarrolla en esta asignatura permitirá al alumnado comprender los sistemas de control de máquinas y accionamientos eléctricos, estos conocimientos resultan fundamentales teniendo en cuenta el nivel de automatización en las instalaciones industriales.
Competencias/ Resultados de aprendizaje de la asignaturaAlternar navegación
Las competencias establecidas para la asignatura en la memoria de la titulación son las siguientes:
Generales:
C3: Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
C4: Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial, Tecnología Específica Eléctrica.
C5: Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
C6: Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
Transversales:
C10: Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
C13: Aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, platear hipótesis y soluciones utilizando los modelos propios de la Ingeniería Industrial, especialidad Eléctrica.
Específicas Módulo de Tecnología Eléctrica:
TEE2: Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones.
Los resultados de aprendizaje de acuerdo a lo indicado en la memoria de la titulación son:
Conocer, comprender y analizar los circuitos de control y accionamientos de máquinas eléctricas y sus aplicaciones.
Emplear coherentemente los conocimientos de la asignatura para diseñar los circuitos de control y accionamientos de máquinas eléctricas.
Trabajar en equipo para abordar tareas cooperativas. Realizar propuestas, analizar aportaciones de otros, discutir ideas, buscar información de diversas fuentes y ejecutar las acciones correspondientes.
Comunicar correctamente de forma oral y escrita, utilizando recursos tecnológicos adecuados.
Contenidos teórico-prácticosAlternar navegación
Tema 1: Introducción a los circuitos de control y accionamientos eléctricos.
Tema 2: Accionamientos con máquinas de corriente continua.
Tema 3: Accionamientos con máquinas de corriente alterna asíncronas.
Tema 4: Accionamientos con máquinas de corriente alterna síncronas.
Tema 5: Accionamientos eléctricos mediante autómatas programables.
MetodologíaAlternar navegación
Clases magistrales: exposición por parte del docente de contenidos conceptuales de la materia. En las clases magistrales, clases expositivas, se aclararán conceptos y se orientará al alumnado sobre los aspectos más importantes de la asignatura; haciendo llegar una información seleccionada, ordenada y sintetizada y en caso necesario con el apoyo de presentaciones audiovisuales. Se procurará estimular la participación activa del alumnado y realizar un control de la asimilación de la información.
Prácticas de aula: desarrollo práctico de la asignatura a través de ejercicios/problemas/proyectos relacionados con el control de máquinas eléctricas y accionamientos eléctricos. En las prácticas de aula el alumnado ampliará, profundizará, consolidará, realizará y comprobará los fundamentos teóricos de la asignatura mediante ejercicios/problemas/proyectos que podrán ser desarrollados individual o grupalmente.
Prácticas de laboratorio: Se realizarán diferentes prácticas de laboratorio con la finalidad de afianzar y complementar los conocimientos teóricos de la asignatura. En las prácticas de laboratorio el alumnado ampliará, profundizará, consolidará, realizará y comprobará los fundamentos teóricos de la asignatura mediante la experimentación que podrá llevarse a cabo de forma individual o grupalmente.
Sistemas de evaluaciónAlternar navegación
- Sistema de Evaluación Continua
- Sistema de Evaluación Final
- Herramientas y porcentajes de calificación:
- Prueba escrita a desarrollar (%): 60
- Defensa oral (%): 4
- Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 10
- Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 12
- Exposición de trabajos, lecturas… (%): 4
- PRÁCTICAS DE LABORATORIO (%): 10
Convocatoria Ordinaria: Orientaciones y RenunciaAlternar navegación
La evaluación de la asignatura se realizará de forma mixta, combinando la realización de una prueba final y la evaluación continua a lo largo del cuatrimestre.
Evaluación continua: 40% de la nota de la asignatura. Se realizará a través de:
- Entregables: resolución individual o grupal de una serie de ejercicios y/o cuestiones y/o trabajos relacionados con el temario. La realización de esta actividad se podrá desarrollar presencialmente en las clases de prácticas de aula y/o fuera de clase y en caso necesario con el apoyo de egela para la realización o entrega de la actividad. La calificación correspondiente a la actividad es del 10% de la nota de la asignatura.
- Trabajo en equipo: proceso cooperativo que implica a un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto en común. La calificación correspondiente a la actividad es del 20% de la nota de la asignatura y se desglosa en:
- Documento: 12%
- Exposición: 4%
- Defensa oral: 4%
- Prácticas de laboratorio: Son prácticas guiadas con los conceptos experimentales básicos, con anterioridad a la sesión práctica se facilitará al alumnado el guión correspondiente a la práctica. Paralelamente al desarrollo de cada práctica de laboratorio, cada estudiante debe cumplimentar el informe de prácticas, cuyo enunciado y pautas se facilita con anterioridad a la sesión práctica junto con el guión de la práctica. La calificación de prácticas tendrá en consideración el informe de prácticas y la actitud del estudiante en el laboratorio, incluyendo la estricta observancia de las medidas de seguridad a seguir en el laboratorio. La calificación correspondiente a la actividad es del 10% de la nota de la asignatura.
Prueba final individual: 60% de la nota de la asignatura:
- Consistirá en un examen escrito sobre la parte de la asignatura no evaluada en la Evaluación continua. Podrá constar de: preguntas de desarrollo y/o preguntas tipo test y de problemas a resolver.
La calificación final se obtendrá de la media ponderada de las calificaciones previas siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:
- La nota mínima que se debe de obtener en la prueba final individual será el 50 % de su valor total.
- Se deberá de asistir al menos al 80% de las prácticas de laboratorio.
De no cumplirse lo anterior, no se realizarán medias ni se aplicarán las ponderaciones indicadas, y la nota del acta será la nota obtenida en la prueba final individual(sobre 10) o 4,5.
El alumnado que renuncie a la evaluación continua, de acuerdo con lo indicado en la normativa de evaluación (el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrá de un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo con el calendario académico del centro), será evaluado mediante el sistema de evaluación final, abarcando el 100% de la materia del curso, de tal modo que sea posible la evaluación de todas las competencias de la asignatura. Dicha evaluación final constará de las siguientes actividades, con las ponderaciones indicadas:
- Realización de un trabajo relacionado con el temario de la asignatura. Éste se desarrollará siguiendo unas pautas de tutorías y seguimiento, y en caso necesario con el apoyo de egela para la realización o entrega de la actividad. La concreción del trabajo se fijará, como máximo dos semanas después de recibida la renuncia por escrito. La calificación correspondiente a la actividad es del 20% de la nota de la asignatura.
- Examen de laboratorio: Consistirá en una prueba experimental a desarrollar en el laboratorio. La calificación correspondiente al examen es del 10% de la nota de la asignatura.
- Examen escrito: Consistirá en preguntas de desarrollo y/o preguntas tipo test y de problemas a resolver. La calificación correspondiente al examen es del 70% de la nota de la asignatura.
Para aprobar la asignatura es necesario obtener en el examen escrito final y en el examen de laboratorio, una nota mínima del 50% de su valor total.
Se considera que un/a alumno/a renuncia a la convocatoria ordinaria cuando no se presenta al examen escrito final.
Con carácter general, durante el desarrollo de las pruebas de evaluación, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado, excepto en la realización del examen de laboratorio, en el que se podrá utilizar el material del laboratorio correspondiente a la práctica objeto del examen, y en algunos casos, el guión de la práctica.
Convocatoria Extraordinaria: Orientaciones y RenunciaAlternar navegación
En la convocatoria extraordinaria, el sistema para la evaluación de la asignatura abarca el 100% de la materia del curso, y se seguirán los mismos criterios de evaluación que los utilizados para el alumnado que renuncia a la evaluación continua, si bien, aquellos/as alumnos/as que durante el curso hayan realizado las tareas establecidas en la evaluación continua de la asignatura, podrán acreditar haber superado ciertas partes de la prueba, en cualquier caso, siempre tendrán la opción, si así lo deciden, de renunciar a las notas de la evaluación continua y presentarse a las correspondientes partes de la evaluación final, es decir:
- Realización de un trabajo relacionado con el temario de la asignatura: 20%.
- Examen de laboratorio: 10 %.
- Examen escrito: 70%.
Para aprobar la asignatura es necesario obtener en el examen escrito final y en el examen de laboratorio, una nota mínima del 50% de su valor total.
Con carácter general, durante el desarrollo de las pruebas de evaluación, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado, excepto en la realización del examen de laboratorio, en el que se podrá utilizar el material del laboratorio correspondiente a la práctica objeto del examen, y en algunos casos, el guión de la práctica.
Materiales de uso obligatorioAlternar navegación
Apuntes de la asignatura.
BibliografíaAlternar navegación
Bibliografía básica
FRAILE MORA, J., "Máquinas eléctricas", Ed.: McGraw-Hill, Madrid, 2008.
FRAILE MORA, J., FRAILE ARDANUY, J., "Accionamientos eléctricos", Ed.: Garceta, Madrid, 2016.
MERINO AZCÁRRAGA, J.M., "Manual de accionamientos eléctricos", Ed.: EVE, Bilbao, 1984.
ROLDÁN VILORA, J., "Motores trifásicos. Características, cálculos y aplicaciones". Ed.: Paraninfo, Madrid, 2010.
DIAZ GONZÁLEZ, G. y otros, "Variación de la velocidad de los motores eléctricos". Ed: S.P. Universidad de Oviedo, 2002.
PONCE CRUZ, P., SAMPÉ LÓPEZ, J., “Máquinas eléctricas y técnicas modernas de control”, Ed.: Alfaomega, Mexico D.F., 2008.
PORRAS, A., "Autómatas programables". Ed.: McGraw Hill, Madrid 1990.
BALCELLS, J, ROMERAL J.L., "Autómatas programables". Ed.: Marcombo Barcelona 1997.
MANDADO PÉREZ, E. y otros, “Autómatas programables y sistemas de automatización”. Ed.: Marcombo, Barcelona 2009.
SIMATIC S7. Autómata programable S7-300. Manuales Siemens.
SIMATIC S7. Autómata programable S7-1500. Manuales Siemens.
Catálogos fabricantes de motores eléctricos y aparamenta eléctrica.
Bibliografía de profundización
VAS, P., "Vector control of AC machines", Ed.: Oxford University Press, New York, 1994.
ABAD, G. y otros, “Doubly Fed Induction Machine”, Ed.: Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc., 2011.
Revistas
Automatización e instrumentación.
Direcciones web
www.siemens.com
GruposAlternar navegación
01 Teórico (Castellano - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-22 | 08:00-10:00 (1) | ||||
23-32 | 08:00-10:00 (2) | ||||
34-35 | 08:00-10:00 (3) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- P3I 10A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- P3I 10A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- P3I 10A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
01 P. de Aula-1 (Castellano - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-22 | 08:00-09:00 (1) | ||||
23-32 | 08:00-09:00 (2) | ||||
34-35 | 08:00-09:00 (3) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- P3I 10A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- P3I 10A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- P3I 10A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
01 P. Laboratorio-1 (Castellano - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-20 | 11:00-12:00 (1) | ||||
21-21 | 11:00-13:00 (2) | ||||
23-23 | 11:00-13:00 (3) | ||||
25-25 | 11:00-13:00 (4) | ||||
27-27 | 11:00-13:00 (5) | ||||
29-29 | 11:00-13:00 (6) | ||||
32-32 | 11:00-13:00 (7) | ||||
34-34 | 11:00-13:00 (8) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (4)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (5)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (6)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (7)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (8)
01 P. Laboratorio (Castellano - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-20 | 12:00-13:00 (1) | ||||
22-22 | 11:00-13:00 (2) | ||||
24-24 | 11:00-13:00 (3) | ||||
26-26 | 11:00-13:00 (4) | ||||
28-28 | 11:00-13:00 (5) | ||||
30-30 | 11:00-13:00 (6) | ||||
31-31 | 11:00-13:00 (7) | ||||
35-35 | 11:00-13:00 (8) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (4)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (5)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (6)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (7)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (8)
31 Teórico (Euskera - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-22 | 11:00-13:00 (1) | ||||
23-32 | 11:00-13:00 (2) | ||||
34-35 | 11:00-13:00 (3) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- P4I 2A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- P4I 2A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- P4I 2A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
31 P. de Aula-1 (Euskera - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-22 | 11:00-12:00 (1) | ||||
23-32 | 11:00-12:00 (2) | ||||
34-35 | 11:00-12:00 (3) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- P4I 2A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- P4I 2A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- P4I 2A - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
31 P. Laboratorio-1 (Euskera - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-20 | 09:00-10:00 (1) | ||||
22-22 | 09:00-11:00 (2) | ||||
24-24 | 09:00-11:00 (3) | ||||
26-26 | 09:00-11:00 (4) | ||||
28-28 | 09:00-11:00 (5) | ||||
30-31 | 09:00-11:00 (6) | ||||
35-35 | 09:00-11:00 (7) |
Profesorado
Aula(s) impartición
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (1)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (2)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (3)
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- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (5)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (6)
- S1I 21L - ESCUELA DE INGENIERIA DE BILBAO-EDIFICIO II (7)