La materia "Cartografía Temática" es una de las materias obligatorias de 3º del Grado en Geografía y Ordenación del Territorio. Se sitúa dentro del módulo denominado Conocimientos y Técnicas Transversales, el cual agrupa materias transversales, entendidas como aquellas que fundamentalmente proveen herramientas para utilizar información de distintos campos con una finalidad práctica y aplicada.



En esta asignatura se desarrollan los instrumentos y técnicas necesarias para la elaboración de mapas de contenido temático y se complementa con el resto de asignaturas del módulo, especialmente con las asignaturas de Sistemas de Información Geográfica, Ampliación de Sistemas de Información Geográfica y Fotointerpretación y Teledetección. Al tratarse de una materia eminentemente instrumental es de gran trascendencia para otras asignaturas de carácter aplicado como son las del Módulo de Ordenación del Territorio.



Para poder desarrollar "Cartografía Temática" sin excesiva dificultad debe tenerse un buen conocimiento de las bases la cartografía tales como: proyecciones y sistemas de coordenadas, procesos de generalización cartográfica, digitalización de elementos cartográficos. Además, resulta imprescindible saber analizar cartografía disponible en todos sus formatos (papel, digital), así como acceder y explotar bases de datos estadísticas e Infraestructuras de Datos Espaciales (IDEs).

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES DE LA TITULACIÓN QUE SE DESARROLLAN EN ESTA ASIGNATURA

(según la Memoria Verificada del Plan de Estudios, última versión):



CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (Normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

G001: Ser capaz de aprender y actualizarse permanentemente.

G003: Ser capaz de trabajar de manera autónoma y en equipo.

G006: Utilizar la información geográfica como medio para la descripción, el análisis y la interpretación y ordenación del territorio. Expresar la información cartográficamente, elaborar e interpretar información estadística. Uso de las TICs en el análisis y comunicación de resultados de la investigación.

G008: Exponer y transmitir los conocimientos geográficos y entender estos problemas de forma multidimensional.





COMPETENCIA ESPECÍFICAS

- Utilizar técnicas para la obtención, almacenamiento, tratamiento, análisis y expresión gráfica y cartográfica de la información geográfica (competencia M04CM01 del módulo)

- Realizar análisis cuantitativos y cualitativos de base estadística, así como diseñar y gestionar Sistemas de Gestión de Bases de Batos y explotar la información contenida en Repositorios de Datos, tanto espaciales como no espaciales (competencia M04CM02 del módulo).

- Adquirir los fundamentos necesarios para realizar, analizar e interpretar cartografía general, cartografía temática, fotointerpretación y teledetección (competencia M04CM03 del módulo).

- Ser capaz de diseñar, desarrollar y gestionar de Sistemas de Información Geográfica y cartografía asistida por ordenador (competencia M04CM04 del módulo).





RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Utiliza series de cartografía temática habituales en el trabajo geográfico y valorar su utilidad en el análisis y la ordenación territorial.

2. Maneja fuentes destacadas de información cartográfica de carácter temático así como nuevos sistemas de visualización cartográfica.

3. Planifica y diseña el conjunto de elementos que forman la composición de un mapa final.

4. Construye bases de datos temáticas que permitan la posterior transformación de la información, la representación cartográfica y la conversión de formatos.

5. Aplica los criterios y técnicas más adecuados para la simbolización y la representación de mapas temáticos diversos, a partir de la comprensión de principios elementales de semiología gráfica.

6. Desarrolla un proyecto de cartográfico asistido por ordenador, desde la captura y preparación del mapa base hasta el producto final.

7. Resuelve los problemas gráficos que se plantean en el diseño de la cartografía temática, mediante la aplicación práctica de los conocimientos teóricos, las capacidades y destrezas necesarias para la resolución de los problemas gráficos que se plantean en el diseño de la cartografía temática.

8. Aplica los estándares de calidad más destacados referidos al proceso y al producto cartográfico.

TEMA 1. CARTOGRAFIA TEMATICA. INTRODUCCIÓN.

1.1. Introducción

1.2. Procedimiento.

1.3. Tipologías.

1.4. Atlas nacionales.



TEMA 2. SEMIOLOGIA GRÁFICA.

2.1. Introducción.

2.2. Variables visuales.

2.3. Características perceptivas de las variables visuales.

Práctica. Aplicación de los principios de la semiología gráfica con herramientas informáticas: SIG.



TEMA 3. BASE DE LA TIPOGRAFÍA

3.1. Aplicación tipográfica: introducción.

3.2. Reglas generales del tipo de letra.

Práctica. Aplicación de los principios semiológicos y tipográficos con herramientas informáticas: sig.



TEMA 4. CARTOGRAFÍA TEMÁTICA CUALITATIVA.

4.1. Introducción.

4.2. Fuentes y base de datos.

4.3. Escalada de datos.

4.4. Simbología

Práctica. Manejo de softwares en la selección de colores.



TEMA 5. CARTOGRAFÍA TEMÁTICA CUANTITATIVA.

5.1. Símbolos proporcionales. barras y círculos

Práctica. Técnicas de cálculo Y SIG.

5.2. Coropletas.

Práctica. Selección de tramos de clase y clasificación de datos. Técnicas y sig. Elaboración de mapa de coropletas.

5.3. Diagramas.

Práctica. elaboración de diagramas circulares y de barras. SIG.

5.4. Isolíneas.

Práctica. Elaboración de mapas de isolíneas.

5.5. Cartogramas. Relación entre base cartográfica y datos temáticos.

5.6. Mapa de flujos. Tipos de datos, simbolización y leyenda.



BLOQUE 6. Composición y diseño cartográfico.

6.1. Elementos del mapa. Jerarquía.

6.2. Estructura. figura/ fondo y contraste.

6.3. Normas de composición.

El método a seguir consiste en la explicación en clase de los fundamentos teóricos de la disciplina, apoyada en la lectura y manejo de mapas temáticos. Las actividades prácticas se desarrollarán en conexión con los temas teóricos, con el objetivo final de enseñar al alumno los métodos y técnicas que le capaciten para la realización de mapas temáticos. Habrá fundamentalmente sesiones de puesta en común y prácticas de ordenador. Los alumnos deberán aplicar los conocimientos teóricos y prácticos aprendidos a la realización de un proyecto cartográfico en todas sus fases: desde su planificación hasta el comentario del contenido y de la redacción cartográfica, pasando por la búsqueda de datos, la preparación de la base de datos digital, la entrada de información, la preparación del mapa base, la incorporación de la carga temática y la composición del mapa final.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba tipo test (%): 30
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 70

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUO: un conjunto de pruebas prácticas permitirá valorar el progreso de cada estudiante a lo largo del periodo formativo (supondrá el 70% de la calificación final) y se complementará con una prueba de tipo test (cuyo peso será del 30% sobre la calificación final).



Para aprobar la asignatura se exigirá obtener una nota media de cinco puntos y haber aprobado ambas partes (examen de tipo test y pruebas prácticas).



El alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura. La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.



El alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua. En este caso, se evaluarán de forma global todos los resultados de aprendizaje teórico-prácticos a través de una prueba, que se realizará durante el periodo oficial de exámenes. Para optar al sistema de evaluación final el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua y su opción a la evaluación final, para lo que dispondrán de un plazo máximo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre (Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, artículo 8). Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria correspondiente (art. 12).



En el sistema de evaluación continua los instrumentos de evaluación serán los siguientes: un cuestionario con el tiempo limitado y una serie de entregables de carácter práctico. Si se opta por la evaluación final, el alumnado deberá desarrollar una prueba teórica-práctica en la fecha oficial del examen, con la cual se valorarán todas las competencias de la asignatura.

La prueba de evaluación final de la convocatoria extraordinaria constará de las mismas actividades de evaluación utilizadas en la convocatoria ordinaria. Si alguna de las dos partes de la asignatura (examen de tipo test o ejercicios) estuviera aprobada en primera convocatoria, se guardará esa parte de la nota para la convocatoria extraordinaria y el estudiante solo tendrá que realizar la parte suspendida. En todo caso, el estudiante que haya suspendido la convocatoria ordinaria y no desee guardar la nota obtenida en la parte aprobada, podrá renunciar a ello enviando un escrito al profesor/a como mínimo 7 días antes de la fecha del examen extraordinario.

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Bibliografía básica

Brewer, Cynthia A. (2016). Designing better maps:a guide for GIS users. ESRI Press.

Cebrián de Miguel, J.A., & García Ferrández, M. (1984). Cartografía temática y representación gráfica mediante ordenador. Instituto Geográfico Nacional.

Dent, B.D., Torgusson, J.S., & Hodler, T.W. (2008). Cartography: Thematic map design. WCB/McGraw-Hill.

Le Fur, A. (2000). Pratiques de la cartographie. A. Colin.

Martín López, H. (1997). Cartografía temática. Universidad Politécnica de Madrid, Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Topográfica.

Robinson, A.H. (1987). Elementos de cartografía. Omega.

Taylor, D.R.F. (1991). Geographic information systems: the microcomputer and modern cartography. In Modern Cartography Series, (1), 1-20.

Velasco Tirado, A., Pastor Martín, C., Sevilla Sánchez, C., Rodríguez Cano, C.I. & Sánchez Fanjul, J. (2018). Visualizadores de cartografía temática colaborativa del Instituto Geográfico Nacional. Revista MAPPING, (27), 192.

Bibliografía de profundización

Bosque Sendra, J. & Zamora, H. (2002). Visualización geográfica y nuevas cartografías. GeoFocus, (2), pp. 61-77.
Brunet, R. (1987). La carte, mode d´emploi. Fayard-Reclus.
Cauvin, C., Escobar, F., & Serradj, A. (2007). Cartographie themátique, Hermes.
Joly, F. (1979). La Cartografía. Ariel.
Vázquez Maure, F. (1989). Lectura de mapas. Instituto Geográfico Nacional.

Revistas

GeoFocus. http://www.geo-focus.org
Cybergeo. http://www.cybergeo.eu
Meppemonde. http://mappemonde.mgm.fr
Mapping interactivo. Revista internacional de Ciencias de la Tierra http://www.mappinginteractivo.com

Direcciones web

-Grupo de Tecnologías de la Información Geográfica de la Asociación de Geógrafos Españoles: http://www.ieg.csic.es/metodos
-AESIG- Asociación Española de Sistemas de Información Geográfica: http.://www.aesig.org
-NOSOLOSIG.COM: http://nosolosig.com
-GIS.COM: http:// www.gis.com
-Directorio cartográfico de España: http.://www.dices.net
-Infraestructura de datos Espaciales de España: http://www.idee.es
-Instituto Geográfico Nacional: http://www.ign.es
-Centro Nacional de Información Geográfica: http://www.cnig.es
-Instituto Geológico y Minero de España: http://www.igme.es
-Cartografía del Gobierno Vasco: http.://www.euskadi.net/cartografia
-Cartografía de Álava: http.://www.alava.net/cartografia
-Cartografía de Navarra: http.://sitna.cfnavarra.es
-Centro de Estudios Ambientales del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz: http:// www.vitoria-gasteiz.org/ceac/siam
-Google Earth: http:// earth.google.com