La asignatura, obligatoria para los alumnos de la mención de Hispánicas del Grado en Filología, pretende el acercamiento, conocimiento y comprensión por parte de los alumnos de los principales autores y obras de la Literatura Española de los siglos XVIII y XIX, así como respecto a los Periodos y Movimientos artísticos y su contextualización histórica. Se hace especial hincapié en la lectura de textos. Se imparte en el primer cuatrimestre del 4º curso y es continuación de Literatura Española: Siglos XVIII y XIX

M11CM02 Desarrollar el conocimiento de la literatura en lengua española, su evolución histórica y las corrientes teóricas y metodológicas de la crítica literaria.



M11CMO3 Analizar textos literarios y no literarios, identificar problemas y temas de investigación, y evaluar su relevancia.



M11CM05 Localizar, manejar y evaluar críticamente la información bibliográfica y documental, así como analizar y sintetizar documentación compleja.



RESULTADOS DEL APRENDIZAJE



1. Proporcionar una formación general, con los fundamentos teóricos y metodológicos necesarios, en el ámbito de la producción literaria de los siglos XVIII-XIX.

2. Promover la capacidad de relacionar los conocimientos literarios adquiridos con los modelos y etapas histórico-culturales del período estudiado.

3. Instruir a los graduados en habilidades comunicativas y didácticas para la transmisión, oral y escrita, de sus ideas y conocimientos sobre los testimonios y temas estudiados.

4. Estimular el análisis crítico, el aprendizaje autónomo y la formación continuada, mediante la práctica del trabajo individual y colectivo.

0. Introducción.

1. El estudio de la literatura (prosa) de los siglos XVIII-XIX.

2. Producción literaria y contexto histórico.

2.1. Prosa de los siglos XVIII-XIX: Cadalso, Larra, Clarín, Galdós, Bécquer.

- Realismo y Naturalismo.- Fantasía, Leyenda y Poesía.

- Ensayo. Periodismo. Costumbrismo. Narrativa

3. Temas de las exposiciones orales.

- Estudio de los temas de carácter teórico expuestos en el apartado de Contenidos / Temario.

- Lectura de los materiales de uso obligatorio.

- Aplicaciones de los temas de carácter teórico al análisis de dichos materiales.

- Realización de ejercicios prácticos sobre dichos materiales: exposiciones orales y presentaciones escritas, conforme a las fechas y normas establecidas.

- Para esta asignatura son necesarios los materiales de Literatura Española: Siglos XVIII y XIX (2º curso).

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 90
  • Trabajos individuales (%): 10

Examen escrito (90 %)

Análisis y comentario libre de textos (10%)



Según establece la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de grado de la UPV/EHU, en su art. 8.3, todos los estudiantes tienen derecho a ser evaluados mediante el sistema de evaluación final. Para ello, deberán presentar al profesor un escrito de renuncia a la evaluación continua durante las primeras nueve semanas del período docente de la asignatura.



MUY IMPORTANTE:



- En todas las pruebas y tareas calificables de cualquiera de las modalidades de evaluación (continua o final) y de cualquiera de las convocatorias (ordinarias o extraordinarias), SE EVALUARÁ LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Y SE PENALIZARÁN LAS INCORRECCIONES ORTOGRÁFICAS Y GRAMATICALES.



- Cualquier prueba, ejercicio o trabajo de cualquiera de las modalidades de evaluación (continua o final) y de cualquiera de las convocatorias (ordinarias o extraordinarias) se considerará SUSPENDIDO si se observa alguna ACCIÓN FRAUDULENTA (como copia o plagio). Se entiende por fraude académico la práctica deshonesta y no ética, desde la copia en un examen o prueba escrita, a la apropiación de textos e infracción de derechos de autor (plagio y/o ciberplagio), a la suplantación de identidad o a la compra y venta de trabajos académicos.



- Durante el desarrollo de una prueba de evaluación presencial quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. Su uso implicará siempre el suspenso de la prueba.



- En la realización de cualquier prueba de evaluación, el alumnado puede ser requerido para IDENTIFICARSE (DNI, pasaporte o tarjeta universitaria).



- Dada la situación generada por la Covid 19 cabe la posibilidad de una evaluación alternativa constituida por un examen no presencial sustitutorio del examen presencial.

La evaluación en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA se llevará a cabo mediante un examen escrito equivalente al 90% de la asignatura. El 10% restante responderá al trabajo obligatorio.



VÉANSE EN EL APARTADO ANTERIOR LAS INDICACIONES INCLUIDAS BAJO EL EPÍGRAFE "MUY IMPORTANTE".

1. LECTURAS (mín.) Y EDS.*:
J. Cadalso, “Prólogo”; cartas (selección) de las Cartas marruecas [ed. de Emilio Martínez Mata, est. prel. de Nigel Glendinning. Barcelona: Crítica. Bibl. Clásica, 86].
M. J. Larra, “El castellano viejo”, “Modos de vivir que no dan de vivir”, “Día de difuntos de 1836”… (mín.), en Id., Fígaro. Colección de artículos dramáticos, literarios, políticos y de costumbres [ed. de A. Pérez Vidal, Est. prel. de L. Romero. Barcelona: Crítica. "Biblioteca Clásica", 92] / Artículos [ed. E. Rubio. Madrid: Cátedra. Letras Hisps., 141].
B. Pérez Galdós, Fortunata y Jacinta [Madrid: Cátedra. Letras Hisps., 185-186].
L. Alas Clarín., La Regenta [ed. J. Ole¬za. Madrid: Cátedra. Letras Hisps., 182-183 / ed. G. Sobejano. Madrid: Castalia. Clás. Castalia, 110-111].
J. Cadalso, “Noche I”... (mín.) de las Noches lúgubres [ed. de Emilio Martínez Mata, est. prel. de Nigel Glendinning. Barcelona: Crítica. Bibl. Clásica, 86].
G. A. Bécquer, “La corza blanca”, ”El miserere”, ”Los ojos verdes”… (mín.) de las Leyendas [ed. de J. Estruch. Barcelona: Crítica. Bibl. Clásica, 99].
* Eds. de Barcelona: Crítica. Bibl. Clásica > Madrid: RAE.

2. MATERIALES DE CLASE

Bibliografía básica

Introducciones y prólogos a los materiales de uso obligatorio en las eds. citadas.

ALBORG, Juan Luis, Historia de la literatura española, III, IV, V. Madrid: Gredos, 1972...

AGUILAR PIÑAL, Fco. (ed.), Historia literaria de España en el siglo XVIII. Madrid: Trotta-CSIC, 1996.

CARNERO, Guillermo, La cara oscura del Siglo de las Luces. Madrid: Cátedra-Fund. Juan March, 1983.

FUENTE, Ricardo de la (ed.), Historia de la literatura española, 25-39. Madrid: Júcar, 1992...

* GARCÍA DE LA CONCHA, Víctor (dir.), Historia de la literatura española, 6-9. Madrid: Espasa-Calpe, 1995-98.

JONES, R.O. (dir), Historia de la literatura española, 4. Barcelona: Ariel. 1973.

MAINER, José Carlos (dir.), Historia de la Literatura Española. Barcelona: Crítica, 4: María Dolores Albiac Blanco, Razón y sentimiento (1692— 1800), 2011; 5: Cecilio Alonso Alonso, Hacia una literatura nacional, 2010.

RICO, Fco. (dir.), Historia y crítica de la literatura española, 4, 5, 4/1, 5/1. Barcelona: Crítica, 1982-1994.

ROMERO TOBAR, Leonardo, Panorama crítico del romanticismo español. Madrid: Castalia, 1994.

Bibliografía de profundización

BAQUERO GOYANES, Mariano, El cuento español. Del Romanticismo al Realismo. Madrid: CSIC, 1992
RUBIO CREMADES, Enrique, Panorama crítico de la novela realista-naturalista española. Madrid: Castalia, 2001.

Revistas

Anales galdosianos, Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, Cuadernos de Ilustración y Romanticismo, Dieciocho, El Gnomo. Boletín de estudios becquerianos, Siglo diecinueve... Filología (Literatura) gral.: BRAE, NRFE, RFE, Revista de Literatura...

Direcciones web

GRAL.: Biblioteca Nacional (Madrid): http://www.bne.es/BDH.- Dialnet:
http://dialnet.unirioja.es/.- Diccionario Madoz:
http://www.bibliotecavirtualdeandalucia.es; http://www.diccionariomadoz.com/
Instituto Miguel de Cervantes: http://www.cervantesvirtual.com/; http://www.cvc.cervantes.es/; http://cvc.cervantes.es/obref/.-
Libros (Buscador Google): http://books.google.com/.- RAE: http://www.rae.es; http://www.rae.es/rae.html; http://buscon.rae.es/ntlle/SrvltGUILoginNtlle.- UPV / EHU (Biblioteca): http://www.biblioteca.ehu.es...