Es una asignatura que se imparte en primer curso del Grado de Filología a los estudiantes de la mención en Filología Hispánica, y cuyo objeto consiste en proporcionar una orientación general sobre el contenido del Grado y los elementos metodológicos básicos para el estudio de las letras hispánicas.

COMPETENCIAS

M11CM02 Desarrollar el conocimiento de la literatura en lengua española, su evolución histórica y las corrientes teóricas y metodológicas de la crítica literaria.

M11CM03 Analizar textos literarios y no literarios, identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia.

M11CM05 Localizar, manejar y evaluar críticamente la información bibliográfica y documental, así como analizar y sintetizar documentación compleja.



RESULTADOS DEL APRENDIZAJE



Al cursar con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de:



1. Concebir sus estudios de grado y cada una de sus etapas y vertientes dentro del marco general de la disciplina filológica y del más específico de la filología hispánica.

2. Discernir los principios metodológicos característicos de la filología y de la filología hispánica.

3. Acceder a los recursos bibliográficos fundamentales para el progreso en sus estudios de grado.

1. Herramientas para el estudio de la literatura española: ediciones escolares y manuales.

2. Herramientas para la investigación de la literatura española: revistas, monografías, bibliografías.

3. Las convenciones literarias: métrica, retórica, estructura, géneros literarios.

4. La transmisión de los textos literarios.

5. Introducción a la crítica textual.

- Estudio de los temas de carácter teórico expuestos en el apartado de Contenidos / Temario.

- Lectura de los materiales de uso obligatorio.

- Aplicaciones de los temas de carácter teórico al análisis de dichos materiales.

- Realización de ejercicios prácticos sobre dichos materiales: exposiciones orales y presentaciones escritas, conforme a las fechas y normas establecidas.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 30
  • Prueba tipo test (%): 30
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 20
  • Trabajos individuales (%): 20

EVALUACIÓN CONTINUA

Factores de evaluación:

1) Participación en los ejercicios realizados en el aula: 20% de la calificación final. Competencia M11CM03.

2) Reseña de la edición escolar de un texto literario hispánico: 20% de la calificación final. Competencias M11CM03 y M11CM05.

3) Examen: 60% de la calificación final. Competencias M11CM02, M11CM03 y M11CM05. El examen constará de un apartado teórico 30% que, en el caso necesario de examen online, puede realizarse con un cuestionario tipo test y una prueba escrita de carácter práctico 30% que, en el caso necesario de examen online, puede realizarse con una tarea en eGela.



Para superar la evaluación continua ambas partes del examen deben ser aprobadas.



Los porcentajes, pruebas del examen y trabajos están pensados para poder ajustar la evaluación a un sistema no presencial, si este tuviera lugar. En ese caso, se utilizarán las herramientas proporcionadas por eGela (BBC, cuestionarios, tareas, foros, etc.)





EVALUACIÓN FINAL

Examen (100% de la calificación global).



Según establece la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado de las titulaciones oficiales de grado de la UPV/EHU, en su art. 8.3, todos los estudiantes tienen derecho a ser evaluados por el sistema de evaluación final. Para ello, deberán presentar al profesor un escrito de solicitud dentro de las nueve primeras semanas del período docente.



MUY IMPORTANTE:



-En todas las pruebas y tareas calificables de cualquiera de las modalidades de evaluación (continua o final) y de cualquiera de las convocatorias (ordinarias o extraordinarias), se evaluará la expresión oral y escrita y se penalizarán las incorrecciones ortográficas y gramaticales.



-Cualquier prueba, ejercicio o trabajo de cualquiera de las modalidades de evaluación (continua o final) y de cualquiera de las convocatorias (ordinarias o extraordinarias) se considerará suspendido si se observa algun acción fraudulenta (como copia o plagio). Se entiende por fraude académico la práctica deshonesta y no ética, desde la copia en un examen o prueba escrita, a la apropiación de textos e infracción de derechos de autor (plagio o ciberplagio), a la suplantación de identidad o a la compra y venta de trabajos académicos.



-Durante el desarrollo de una prueba de evaluación quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. Su uso implicará siempre el suspenso de la prueba.



-En la realización de cualquier prueba de evaluación, el alumnado podrá ser requerido para identificarse (DNI, pasaporte o tarjeta universitaria).



RENUNCIA A LA CONVOCATORIA

Según la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado de las titulaciones oficiales de grado de la UPV/EHU, en su art. 12:

1.- La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.

2.- En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% dela calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.

3.- Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria correspondiente.

Examen: 100% de la calificación final. Competencias M11CM02, M11CM03 y M11CM05.



Véanse en el apartado anterior las indicaciones incluidas bajo el epígrafe "MUY IMPORTANTE".

Se especificará en la Guía del Estudiante.

Bibliografía básica

BLECUA, Alberto, Manual de crítica textual. Madrid: Castalia, 1983.

DOMÍNGUEZ CAPARROS, José, Diccionario de métrica española. Madrid: Paraninfo, 1985.

ESTÉBANEZ CALDERÓN, Demetrio, Diccionario de términos literarios, Madrid, Alianza, 2001.

JAURALDE POU, P., Manual de investigación literaria. Guía bibliográfica para el estudio de la literatura española. Madrid: Gredos, 1981.

LAPESA, Rafael, Historia de la lengua española, 9ª ed. Madrid: Gredos, 1981.

RAE, Diccionario de la lengua española, Nueva Gramática de la Lengua Española, Manual, Ortografía de la lengua española... (Madrid: Espasa) (últimas eds.).- Web RAE: Real Academia Española > Banco de datos > CORDE, CREA.

Bibliografía de profundización

BRIOSCHI, Franco y Costanzo di Girolamo, Introducción al estudio de la literatura, Barcelona: Ariel, 1988.
LÁZARO CARRETER, Fernando, Diccionario de términos filológicos. Madrid: Gredos, 1981.
MACÍAS VILLALOBOS, C., Panorama actual de la Filología Hispánica y Clásica en la Red. Sevilla: El Alfar, 2006.
MARCHESE, A y J. FORRADELLAS, Diccionario de retórica, crítica y terminología literaria. Barcelona: Ariel, 1994.
ORDUNA, G., Ecdótica: Problemática de la edición de textos. Kassel: Reichenberger, 2000.
Fundamentos de crítica textual. Madrid: Arco Libros, 2006.
PÉREZ PRIEGO, M. A., La edición de textos. Madrid: Síntesis, 1997.
POZUELO YVANCOS, José María, Teoría del lenguaje literario, 4ª. ed. Madrid: Cátedra, 1994.
SEGRE, Cesa¬re, Principios de análisis del texto literario. Barcelona: Crítica, 1985.

Revistas

Boletín de la Biblioteca Menéndez Pelayo, Boletín de la Real Academia Española, Bulletin Hispanique, Dieciocho, Hispanic Review, Nueva Revista de Filología Hispánica, Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, Revista de Filología Española, Revista de Literatura, Bulletin of Hispanic Studies, Romance Philology… Revistas electrónicas…

Direcciones web

GRAL.: Biblioteca Nacional (Madrid): http://www.bne.es/BDH.- Dialnet:
http://dialnet.unirioja.es/.- Diccionario Madoz:
http://www.bibliotecavirtualdeandalucia.es; http://www.diccionariomadoz.com/
Instituto Miguel de Cervantes: http://www.cervantesvirtual.com/; http://www.cvc.cervantes.es/; http://cvc.cervantes.es/obref/.-
Libros (Buscador Google): http://books.google.com/.- RAE: http://www.rae.es; http://www.rae.es/rae.html; http://buscon.rae.es/ntlle/SrvltGUILoginNtlle.- UPV / EHU (Biblioteca): http://www.biblioteca.ehu.es...
OTRAS: Asoc. Enseñanza Español como leng. extr.: http://www.aselered.org/index1.htm.- Bibl. Virtual Patrimonio Bibliogr: http://bvpb.mcu.es/es/estaticos/contenido.cmd?pagina=estaticos%2Fpresentacion.- Fuentes Infor. Lit. Esp.: http://www.uniovi.es/FILE/...