COMPETENCIAS ESPECIFICAS

MO2.GM2.2: Conocer las propiedades físicas, químicas y estructurales de los minerales.

MO2.GM2.4: Aplicar las técnicas de análisis instrumental usuales en Geología.



COMPETENCIAS TRANSVERSALES

GO10: Motivación por la calidad y el trabajo bien hecho.



RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Por un lado, se espera que el alumnado aprenda a recopilar bibliografía especializada (publicaciones científicas, Internet) y extraer la información útil para la resolución de problemas específicos de índole mineralógica. Valorar las técnicas instrumentales más adecuadas en cada caso, exponer los resultados y defenderlo en público.

INTRODUCCION. Campos de aplicación de la Mineralogía Aplicada. Sistemática de los métodos de caracterización en Mineralogía.

DIFRACCION DE RAYOS X Métodos experimentales en difracción: método de muestra policristalina. Ejemplos y aplicaciones.

METODOS ESPECTROSCOPICOS. El espectro electromagnético. Análisis composicional mediante diferentes técnicas: Fluorescencia de rayos X, Espectrometría de Masas.... Ótros métodos espectroscópicos: Mössbauer, Infrarojo, Raman. Ejemplos y Aplicaciones.

METODOS TERMICOS. Análisis Termodiferencial y Termogravimétrico. Calorimetría. Termodifractrometría. Ejemplos y Aplicaciones.

TECNICAS MICROSCOPICAS Microscopía electrónica de barrido. Microscopía electrónica de transmisión y difracción de electrones. Microanálisis. Ejemplos y Aplicaciones

OTRAS TECNICAS DE CARACTERIZACIÓN Otras técnicas de caracterización

Las clases magistrales se realizarán en el aula ayudado de los recursos habituales (presentaciones en ordenador, pizarra, conexión a internet).

Se realizarán prácticas específicas en los Laboratorios de docencia e investigación del Departamento de Mineralogía y Petrología y en los Servicios Generales de Investigación (SGIker UPV/EHU), valorando la utilidad de técnicas instrumentales y diversos procedimientos de preparación de muestra.

En el laboratorio se trabajará una serie de preparaciones de muestras con la ayuda del profesorado.

Se recomienda que el alumnado mantenga una asistencia continuada a clase.

El alumnado, tanto individualmente como en grupo, deberá desarrollar de forma autónoma un trabajo bibliográfico para realizar una presentación oral.

Prueba tipo test: 5%

Se evaluarán los conceptos desarrollados en el programa Defensa oral: 20%

Se evaluará la presentación oral del trabajo bibliográfico desarrollado en grupo, para ello se tendrán en cuenta la comunicación, los medios audiovisuales utilizados y la coordinación de los miembros del grupo durante la presentación del trabajo.



Trabajo individual: 20%

Se evaluará el trabajo bibliográfico individual que se debe realizar.



Trabajo en grupo: 20%

Se evaluará el trabajo en grupo realizado durante el diseño de la presentación oral.



Exposición del trabajo en grupo: 35%

Se evaluarán el conocimiento de los contenidos, la organización y la defensa del trabajo



Para la renuncia a la convocatoria ordinaria se aplicará lo dispuesto en el artículo 8.3 y 12.2 del Reglamento de Evaluación del Alumnado:

Artículo 8.3: Los alumnos y alumnas tendrán derecho a ser evaluados mediante evaluación final, independientemente de su participación en la evaluación continua.



Para ejercer este derecho, el alumno o alumna deberá presentar al profesor o profesora responsable de la asignatura un escrito en el que manifieste su renuncia a la evaluación continua, disponiendo para ello de un plazo de nueve semanas para las asignaturas cuatrimestrales o de 18 semanas para las asignaturas anuales, de acuerdo con lo establecido en el calendario escolar del centro, a contar desde el inicio del cuatrimestre o del curso.



En la guía docente de la asignatura podrá establecerse un plazo mayor.

Artículo 12.2: En el caso de evaluación continua, si el peso de la última prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, será suficiente con no presentarse a la misma para que la calificación final sea . En cambio, si el peso de la última prueba es igual o inferior al 40% de la calificación de la asignatura, los alumnos que deseen renunciar a la convocatoria deberán solicitarlo con un mes de antelación como mínimo a la finalización del periodo de docencia de la asignatura correspondiente. Dicha solicitud deberá ser presentada por escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura. (Texto aprobado el 16 de mayo de 2019 y vigente en el curso 2019/20).

Se recomienda disponer de un ordenador para realizar el trabajo bibliográfico y la presentación.

Bibliografía básica

Skoog, D., Holler, J., Nieman, T. (2003): Principios de Análisis Instrumental 5ª Ed McGraw-Hill. 1056 p.

Gill, R. (ed.) (1997). Modern analytical geochemistry: an introduction to quantitative chemical analysis for earth, environmental and material scientists. Harlow: Addison Wesley Longman. 329 pp.

Marfunin, A.S. (ed.) (1995): Advanced mineralogy, vol. 2. Methods and instrumentations: results and recent developments. Springer-Verlag, Berlin, 441 p.

Moore, D.M., y Reynolds, R.C.Jr. (1997): "X-ray diffraction and the identification and analysis of clay minerals". 378 pp. Oxford Univ. Press. New York.

Putnis, A. (1992): Introduction to mineral sciences. Cambridge University Press. Cambridge. 457 p.

Rodríguez Gallego, M. (1982): La difracción de los rayos X. Alhambra, Madrid, 366 p.

Wenk, H.R. and Bulakh. A. (2016): Minerals: Their Constitution and Origin. 2nd edition. Cambridge University Press.

Bibliografía de profundización

Bermúdez, J. (1986): Métodos de difracción de rayos X. Pirámide. Madrid. 462 p.
Butler, I.S. y Harrod, J.F. (1992) Química Inorgánica. Principios y Aplicaciones, Addison-Wesley Iberoamericana, 1992
Eberhart, J. P. (1989): Analyse structurale et chemique des matériaux. Dunod. Paris. 614 p.
Jenkins, R., Gould, R.W. y Gedke, D. (1981): Quantitative X-Ray Spectrometry. Marcel Dekker, New York. 586 p.
Hawthorne, F. C. (ed.) (1988): Spectroscopic methods in mineralogy and geology. Reviews in Mineralogy, vol. 18, Mineral. Soc. Amer., Washington, 698 p.
Marfunin, A.S. (ed.) (1995): Advanced mineralogy, vol. 1. Composition, structure, and properties of mineral matter: concepts, results and problems. Springer-Verlag, Berlin, 550 p.

Revistas

Macla
Boletín de la Soc. Esp. de Mineralogía
European Journal of Mineralogy
The Canadian Mineralogist
Economic Geology