2016

hipervigiladas

La constitución de las identidades en las sociedades hipervigiladas: Experiencias de aprendizaje con futuras maestras de educación infantil a partir del...

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ARTikertuz, ¿qué conocimiento generamos a partir de la relación pedagógica entre profesorado? Autoría: E. Aberasturi, J.M....

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Ciudadanía digital, activismo docente y formación de futuras maestras de educación infantil. Autoría: Jose M. Correa, Estitxu...

2015

2014

Between the real school and the imagined school: another step in building a teaching identity.

Autoría:
Jose Miguel Correa, Asun Martinez-Arbelaiz, Luis Pedro Gutierrez
Año:
2014
Revista:
Educational Review
Volumen:
66 (4)
Página de inicio - Página de fin:
447 - 464
ISBN/ISSN:
0013-1911

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