La filología a través del aula

• Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
• Campus: Álava
• Centro organizador: Facultad de Letras
• Grado: Filología (Alemana / Clásica / Francesa / Hispánica)
• Lugar de desarrollo (dirección): Facultad de Letras. Paseo de la Universidad, 5. 01006 Vitoria-Gasteiz

Calendario y plazas

Breve descripción de la actividad

• Recepción y presentación de los estudios de Filología.
• Visita Guiada a las Instalaciones de la Facultad y del Campus.
• Realización de una actividad práctica de aprendizaje de idiomas.

Temas y/o contenidos que se van a trabajar

1. Contenido general de los estudios de Filología.
2. Salidas profesionales de los estudios de Filología.
3. Visita guiada a los laboratorios y a las infraestructuras del Campus de Álava (Biblioteca, Salas de ordenadores, etc.).

Acciones que se van a desarrollar

• Recepción de los visitantes en una de las salas nobles de la Facultad y presentación de los estudios de Filología (objetivos, perfil de ingreso, perfil de egreso, y estructura de los estudios de Filología) y de las razones por las que estudiar Filología en la UPV/EHU:
  • a) Planes de Estudios diseñados de forma que el alumno puede recibir una formación completa en las diferentes materias.
  • b) La cantidad y calidad de los recursos humanos de Filología que hacen posible que los alumnos puedan especializarse en las áreas que más les interesan.
  • c) Excelentes recursos materiales (laboratorios, biblioteca, salas de ordenadores) con que cuentan la Facultad y el Campus para implementar los objetivos del Plan de Estudios.
  • d) Excelentes convenios de intercambio SICUE/SÉNECA y otros convenios con universidades europeas y americanas.
• Visita guiada a los laboratorios (Laboratorio de Fonética, Laboratorio de Psicolingüística, Laboratorio de Multimedia, Laboratorio de Autoaprendizaje, Laboratorio de Interpretación, etc.).
• Realización de una clase práctica de idiomas combinada impartida por profesorado del Grado. Se harán simulacros de clase y se plantearán como una clase práctica de idiomas, de manera que el alumnado pueda experimentar qué estrategias y herramientas se utilizan en este tipo de docencia.