Al ser la primera asignatura del área de conocimiento de química analítica, el objetivo de la asignatura es el de introducir el proceso analítico desde un punto de vista global, desde el diseño del muestreo hasta la realización de los análisis y la interpretación de los resultados. A pesar de la visión global del proceso analítico se pretende incidir en la toma y en el tratamiento de las muestras y en los métodos químicos de separación (no cromatográficos), así como en la aplicación de los métodos químicos de análisis (volumetrías y gravimetrías). Para ello se han incluido una serie de prácticas de laboratorio que permitirán realizar operaciones sencillas que facilitarán la comprensión de algunos conceptos fundamentales de esta materia.

El proceso analítico. Toma de muestra. Tratamiento de muestra. Métodos analíticos de separación.

Extracción líquido-líquido. IIntercambio iónico.Aplicación de métodos químicos de análisis (volumetrías y gravimetrías)

El proceso analítico Descripción del análisis químico y de las operaciones básicas del proceso analítico. Características generales de los métodos de análisis (precisión, exactitud, límite de detección, etc.)

Toma de muestra Fundamentos estadísticos del muestreo. Procedimientos para la toma de muestra en función del estado físico. Almacenamiento y protección de las muestras.

Tratamiento de muestra Condiciones generales del tratamiento de la muestra y requisitos del tratamiento. Recuperación de los analitos. Pretratamientos físicos. Procedimientos para el tratamiento de muestras para el análisis elemental.

Métodos analíticos de separación Fundamentos de la separación analítica. Eliminación de interferencias y simplificación de la matriz. Métodos de preconcentración

Extracción líquido-líquido Descripción y clasificación de los disolventes orgánicos. Equilibrio de reparto: constante de partición (Kd), coeficiente de reparto (D) y rendimiento de la extracción (%R). Cálculo de la eficacia de la separación en función de los equilibrios iónicos y moleculares en las dos fases. Aplicación analítica de la extracción de quelatos metálicos.

Prácticas de laboratorio Tratamiento de muestra;Aplicación de los métodos químicos de análisis; Aplicación de la extracción L-L y del intercambio iónico

Intercambio iónico Descripción y clasificación de los intercambiadores iónicos. Equilibrio de intercambio: capacidad de intercambio (Ce) y constante de intercambio (K). Aplicaciones analíticas del intercambio iónico

Clases magistrales (M), clases prácticas (GA), clases de ordenador (GO), prácticas de laboratorio (GL) y seminarioso(S) son obligatorios

• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 75
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 25

la prueba escrita consistirá en dos examenes parciales eliminatorios, y la posibilidad de un examen final para los alumnos que no hayan superado los examenes parciales

en el computo de la nota global:

50% corresponde a la calificación obtenida en el examen escrito

25% a la calificación obtenida de los trabajos desarrollados en los grupos de laboratorio

25% calificación obtenida de los trabajos desarrollados en los seminarios, practicas de aula y practicas de ordenador de manera coordinada

Se rige de acuerdo con el artículo 44 de la normativa de gestión de la enseñanza de grado de la UPV/EHU

Bata, gafas y cuaderno de laboratorio

Basic bibliography

D.A. Skoog, D.M. West, F.J. Holler, S.R. Crouch, Fundamentos de Química analítica, McGraw-Hill, Madrid, 2005.

J. Mendham, R.C. Denney, J.D. Barnes, M. Thomas, Vogel's textbook of quantitative chemical analysis, Prentice Hall, Harlow, 2000

J.C. Miller y J.N. Miller, "Estadística y quimiometría para Química Analítica", Prentice Hall, Madrid, (2002)

J.F. Rubinson, K.A. Rubinson, Química analítica contemporánea, Prentice Hall, México, 2000

D.C. Harris, Análisis químico cuantitativo, Reverté, Barcelona, 2007

In-depth bibliography

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Journals

Journal of Chemical Education Education in Chemistry

Web addresses

The Analytical Chemistry Springboard: http://www.anachem.umu.se/jumpstation.htm International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC): http://iupac.chemsoc.org Laboratory of the Government Chemist (LGC) : http:// www.lgc.co.uk The Virtual classroom: http://ull.chemistry.uakron.edu/classroom