El objetivo de esta asignatura es profundizar críticamente sobre aspectos conceptuales, teóricos y

1. Organizar y elaborar información histórica compleja de forma coherente, comparando y confrontando la documentación escrita y la documentación material. G004, G007

2. Analizar la historia europea en una perspectiva comparada. G001, G005

3. Desarrollar la capacidad y la habilidad para usar de forma crítica instrumentos de recopilación de información, tanto bibliográfica, digital y material de época medieval, G002, G003, G005, G006

1. La construcción del registro arqueológico

El estudio de las ciudades

El estudio del territorio rural

El estudio de las arquitecturas



2. La interpretación del registro arqueológico

Los procesos de transición: Alta Edad Media

La consolidación de los poderes territoriales: Señoría y feudalismo

Los procesos de crisis sistémica: Baja Edad Media

La renuncia a la evaluación deberá formalizarse durante los primeros dos meses de la actividad docente mediante escrito dirigido al profesor, dejando constancia en el registro de la Universidad.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Individual works (%): 70
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 30

La renuncia a la evaluación deberá formalizarse durante los primeros dos meses de la actividad docente mediante escrito dirigido al profesor, dejando constancia en el registro de la Universidad.

Klase dinamikan parte hartu duten ikasleen kasuan, lanak hobetzeko edota entregatzeko aukera izango dute. Aurkezpena ezin izango da errekuperatu. Klase dinamikatik kanpoko ikasleek gai zerrendaren azterketa idatzia egin berha izango dute.

Materiales en Moodle

Basic bibliography

BURNOUF J., 2008, Archéologie médiévale en France. Le second Moyen Âge (XIIe-XVIe siècle), París

BURNOUF J., ARRIBET-DEORIN D., JOURNOT F., NISSEN-JAUBERT, 2009, Manuel d’Archéologie Médiévale et Moderne, Paris

CARVER M., KLPASTE J., 2011, The Archaeology of Medieval Europe, Vol. 2 : Twelfth to Sixteenth centuries, Aarhus University Press

CATTEDDU I., 2009, Archéologie médiévale en France. Le premier Moyen Âge (Ve-XIe siècle), Paris

CHAPELOT J. (ed), 2010, Trente ans d’archéologie médiévale en France. Un bilan pour un avenir, Caen

FRANCOVICH R., 2008, La Arqueología Medieval: entre la Historia y la gestión del patrimonio, Universidad de Granada

GELICHI S., 1996, Introduzione all’archeologia Medievale. Storia e ricerca in Italia, Roma

GILCHRIST R., REYNOLDS A. ed., 2009, Reflections: 50 years of Medieval Archaeology, 1957-2007, Society for Medieval Archaeology Monograph 30, London

GRAHAM-CAMPBELL J., VALOR M., 2007, The archaeology of Medieval Europe. Eight to twelfth centuries AD, Aarhus University Press

IZQUIERDO BENITO R., 2008, La cultura material en la Edad Media. Perspectiva desde la Arqueología, Universidad de Granada

QUIRÓS CASTILLO J. A., BENGOETXEA REMENTERÍA B., 2010, Arqueología III. Arqueología Medieval y Postmedieval, UNED, Madrid

In-depth bibliography

BUCHLI V., LUCAS G. (eds), 2001: Archaeologies of the Contemporary Past, Routledge, London
BURNOUF J., ARRIBET-DEORIN D., JOURNOT F., NISSEN-JAUBERT, 2009, Manuel d’Archéologie Médiévale et Moderne, Armand Colin, Paris. [Sala Tuñon de Lara: 904 "653" MAN]
CONLIN CASELLA E., SYMONDS J., Industrial Archaeology. Future Directions. Springer: New York.
FRANCOVICH R., 2008, La Arqueología Medieval: entre la Historia y la gestión del patrimonio, Universidad de Granada
BROGIOLO, G. P.; CAGNANA, A. 2012: Archeologia dell'architettura -metodi e interpretazioni, All’Insegna del Giglio, Firenze.
GONZÁLEZ-RUIBAL A. 2018. An Archaeology of the Contemporary Era. Routledge, London.
FUNARI P. P. A., SENATORE M. X. (eds.), 2015: Archaeology of Culture Contact and Colonialism in Spanish and Portuguese America, Springer, Cham.

Journals

Medieval Archaeology
Archeologia Medievale
Archeologie du Midi Medievale

Web addresses

http://dialnet.unirioja.es/
http://www.biblioarqueologia.com/
http://www.euskadi.eus/eusko-jaurlaritza/kultura-ondarearen-zentroa/