Irakasgaiaren helburu nagusia da gizarte ikerketaren metodo eta teknika ezberdinen oinarriak menderatzea. Jakina, geografia eta lurralde antolakuntzaren eremura bideraturiko tresna tekniko zehatzak aplikatzeko gaitasunak eskuratzea da irakasgaiaren xede edo asmo nagusia

Se pretende abordar el proceso mediante el que se conforma una investigación social, centrándose en los distintos aspectos tanto teóricos como prácticos que entran en juego a la hora de elaborar un proyecto de investigación así como de llevar a cabo investigaciones cuantitativas y cualitativas.

Institucionalización de la investigación social. Del movimiento social a la institucionalización académica. Principales tendencias y escuelas en la investigación social durante los siglos XIX y XX.

Niveles y perspectivas en la investigación social. Preguntas que conforman la investigación social. Jerarquización de las operaciones de invención, construcción y constatación. Articulación de los niveles Epistemológico, Metodológico y Tecnológico. Distinción de las perspectivas Distributiva, Estructural y Dialéctica.

Proceso de Investigación cuantitativa vs.cualitativa Proceso de investigación en cadena (perspectiva distributiva) y en bucle (perspectiva estructural).Características básicas del proceso de Investigación Cualitativa ¿abierto, simultaneidad de tareas e Implicación de investigador(a)- y Cuantitativa ¿cerrado, por fases y distanciamiento por pate de cada investigador(a)-. Complementariedad cuantitativo/cualitativo por deficiencia.

Formato y alcance de un proyecto de investigación Características del Proyecto de Investigación. Planteamiento de los objetivos de una investigación concreta. Justificación metodológica. Procedimiento del diseño técnico (para el establecimiento de una muestra distributiva o estructural). Cronograma y presupuesto.

Técnicas productoras de datos La Encuesta como técnica de producción de datos. Tipos y adecuación. Cuestionario pre-codificado y situación de entrevista. Teoría del muestreo.

Técnicas productoras de discursos Características de las técnicas de conversación. Situación, adecuación y dinámica de Grupo (sea Focalizado, de Discusión o Personalizado), de Entrevista abierta, Relatos de vida... Validez y limitaciones de cada técnica.

Diseño técnico de una investigación concreta Carácter y dinámica del diseño técnico de la Investigación en las tres perspectivas (distributiva, estructural y dialéctica). Pertinencia de la categorización, la saturación y la triangulación.

Análisis, informe y presentación. La realidad social: hechos y discursos (o el lenguaje como instrumento y objeto de investigación). Del análisis de contenido al análisis de discurso. Tipos de informes.

Eduki teorikoaren aurkezpen magistralak eta ikerketa proiektuaren garapenaren baitako ariket, lan eta saio praktikoak.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 40
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 40

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Egela eskuragaarri izango diren materialak

Basic bibliography

-BLANCHET, A.; GHIGLIONE, R.; MASSONNAT, J. Y TROGNON, A. (1989): Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales. Datos, Observación, Entrevista, Cuestionario. Madrid, Narcea.

- DELGADO, J.M. y GUTIÉRREZ; J. [Coords.] (1994): Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Síntesis.

- GARCÍA FERRANDO, M./ IBÁÑEZ, J. y ALVIRA, F. [Comps.] (1986): El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación social. Alianza.

-GHIGLIONE, R. y MATALON, B. (1989): Las encuestas sociológicas. Teorías y práctica. Trillas, México.

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- PLUMMER, K. (1989): Los documentos personales. Siglo XXI, Madrid.

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In-depth bibliography

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Journals

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Web addresses

http://www.qualitative-research.net/ http://www.c4qi.org/ http://investigacioncualitativa.cl/ http://www.nodo50.org/ioe/ http://www.reproline.jhu.edu/spanish/6read/6issues/network/v22-2/ns2222.html#Fortalecimiento