La asignatura "Patología General en Fisioterapia" se contextualiza en el módulo de formación básica en la materia denominada “Patología, fisiopatología y afecciones médico-quirúrgicas” complementando los conocimientos adquiridos en el estudio de la anatomía y la fisiología humana.

Proporciona los conocimientos necesarios sobre los principales agentes etiológicos causantes de la enfermedad y sobre la fisiopatología de la misma, identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso de enfermedad mediante el estudio de los síndromes (conjunto de síntomas y signos que se presentan en algunas enfermedades).

La patología general dota de los conocimientos y destrezas necesarias para la valoración del estado de salud (estado de bienestar físico, psíquico y social) o enfermedad (proceso dinámico constituido por la etiología, la patogenia, la fisiopatología, la anatomía patológica, la sintomatología y la patocronia) del ser humano con una perspectiva holística (concepción basada en la integración de conceptos frente a un concepto o situación determinada)

La patología general dota de los conocimientos específicos de las patologías de los diferentes aparatos y sistemas así como de las medidas de prevención y tratamiento de las deficiencias, discapacidades y minusvalías a los que se pretende dar respuesta desde el ámbito de la fisioterapia.

Conocer la fisiopatología de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así como los

tratamientos médico-quirúrgicos, fundamentalmente en sus aspectos fisioterapéuticos y ortopédicos

Temario teórico resumido



BLOQUE I.- ETIOLOGÍA Y PATOGENIA.



BLOQUE II. Patología del aparato respiratorio



BLOQUE III. Patología del Aparato Cardio-Vascular.



BLOQUE IV. Patología del Aparato SISTEMA DIGESTIVO.



BLOQUE V. Patología del Aparato Genito-Urinario



BLOQUE VI. Patología hematológica Y ÓRGANOS HEMATOPOYÉTICOS.



BLOQUE VII. Patología DEL SISTEMA ENDOCRINO y Metabolismo



BLOQUE IX. Enfermedades Neurológicas



BLOQUE X. Patología del aparato locomotor











Temario resumido de otras actividades formativas



La realización de la Historia clínica general y odontológica.



La exploración física general.



La interpretación de los datos clínicos complementarios.



Bases de la información médica (paciente, familia, etc.).

CLASES MAGISTRALES. En estas sesiones el profesorado explicará conceptos teóricos, visiones globales y líneas maestras de la asignatura. También participará puntualmente el alumnado, cuando así se requiera.

PRÁCTICAS DE AULA. Complementan las clases magistrales, mediante la exposición o resolución ilustrativa de conceptos y casos prácticos con el objetivo de ayudar a comprender los aspectos teóricos. Se fomentará la discusión abierta. Sirven también para coordinar los grupos de seminarios, repartir las diferentes tareas y transmitir pautas comunes sobre la forma de hacer los trabajos. La asistencia es obligatoria.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO. En estas sesiones se realizarán, en presencia del profesorado, análisis, valoraciones funcionales, exploraciones y habilidades que requieran una infraestructura y equipamiento especial. Servirán para complementar los aspectos teóricos. La asistencia es obligatoria.

SEMINARIOS. En estas sesiones se realizará la preparación, el seguimiento y la exposición de los trabajos planteados por el profesorado mediante el análisis de casos y resolución de supuestos y problemas promoviendo la interrelación profesorado/alumnado. La asistencia es obligatoria.

PRÁCTICAS DE ORDENADOR. Bajo la tutela del profesorado y a través de soportes audiovisuales interactivos, permite al estudiante ir alcanzando mediante el entrenamiento visual el conocimiento y estudio de las diferentes técnicas de imagen, así como la diferenciación entre la normalidad y patología. La asistencia es obligatoria

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 49
  • Multiple-Choice Test (%): 21
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20
  • ASISTENCIA Y PARTICIPACION ACTIVA EN PRÁCTICAS DE AULA, LABORATORIO, ORDENADOR Y SEMINARIOS (%): 10

PRUEBA ESCRITA. Este apartado supone el 70% de la nota final de la asignatura. Se realizará una prueba en la que se valorarán aspectos teóricos y prácticos de la asignatura a través de preguntas tipo test (21%) y preguntas cortas de desarrollo (49%). Se realizará una prueba parcial hacia mitad de cuatrimestre donde se evaluarán los contenidos teórico-prácticos vistos hasta esa fecha. Al final del cuatrimestre se realizará otra prueba final en la que evaluarán los contenidos teórico-prácticos vistos en la segunda parte de la asignatura.

Como criterios de evaluación de la prueba escrita se considerarán: Información adecuada, desarrollo claro y ordenado, capacidad de síntesis, razonamiento lógico y cohesión de conceptos y el uso de una terminología adecuada.

Los estudiantes que en la prueba parcial obtengan una calificación igual o mayor a 7/10, en la prueba final únicamente se examinarán de los contenidos de la segunda parte de la asignatura. La nota de la prueba escrita será la media aritmética de ambas pruebas (parcial y final).

Los estudiantes que en la prueba parcial obtengan una calificación menor a 7/10, deberán examinarse en la prueba final de todo el contenido de la materia. La nota de la prueba escrita en este caso será la nota que obtengan en la prueba final.

Es necesario obtener al menos un 5/10 en este apartado para superar la asignatura.

REALIZACIÓN, REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS PROPUESTOS A LO LARGO DEL CURSO. Este apartado supone el 20% de la nota final. Los criterios de evaluación se detallan en la Guía del Estudiante.

ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN PRÁCTICAS Y SEMINARIOS. Este apartado supone el 10% de la asignatura. Se tomará en cuenta la asistencia, así como la participación activa y resolución de problemas planteados en el desarrollo de las mismas.

Es necesario obtener igualmente al menos un 5/10 en estos dos últimos apartados para superar la asignatura.

CIRCUNSTANCIAS EXCEPCIONALES: El alumnado que, por causas justificadas (recogidas en la normativa de evaluación del alumnado UPV/EHU, capítulo IV, artículo 43 c), no pueda participar en el sistema de evaluación continuada, podrá acreditar la consecución de conocimientos y competencias inherentes a la asignatura a través de una única prueba final. Por la naturaleza y contenidos de esta asignatura, deberá acreditar mediante la realización adecuada de determinados ejercicios prácticos haber superado tales niveles prácticos.

Estas circunstancias excepcionales deberán ser presentadas al profesorado para su aprobación en un plazo no superior a 15 días desde el inicio del cuatrimestre, o a la mayor brevedad posible desde su aparición en caso de ser ésta posterior al inicio del mismo.

CONDICIONES PARA RENUNCIA A LA CONVOCATORIA: El hecho de no presentarse a las pruebas teórica y/o práctica supondrá la renuncia a la convocatoria y el alumno/a será considerado como “no presentado”.

PRUEBA ESCRITA. Esta prueba supone el 70% de la calificación final de la asignatura. Consistirá en una prueba escrita de todo el contenido de la materia de iguales características a la prueba final de la convocatoria ordinaria. Es necesario obtener al menos un 5/10 en este apartado para superar la asignatura.

REALIZACIÓN, REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS PROPUESTOS A LO LARGO DEL CURSO. Supone el 20% de la nota final de la asignatura. Se mantendrá la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria.

ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN PRÁCTICAS Y SEMINARIOS. Supone el 10% de la nota final de la asignatura. Se mantendrá la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria.

CIRCUNSTANCIAS EXCEPCIONALES: Se procederá con los mismos criterios indicados que los indicados para la convocatoria ordinaria.



CONDICIONES PARA RENUNCIA A LA CONVOCATORIA: El hecho de no presentarse a las pruebas teórica y/o práctica supondrá la renuncia a la convocatoria y el alumno/a será considerado como “no presentado”.

Basic bibliography

1. De Castro del Pozo, S: Manual de Patología General. 6.ª ed. Elsevier Masson. 2006

2. Noguer-Balcells. Exploración clínica práctica. 27ª ed. Elsevier. 2011

3. Goodman, CC. Patología Médica para Fisioterapeutas. Madrid: Interamericana McGraw-Hill. 2001

4- Espinosa, J.S. y cols. Afecciones Médicas en Fisioterapia. Málaga. Servicios E.U. Málaga. 1ª ed. 2000

In-depth bibliography

1. Guyton, AC y May, JE. Fisiología y Fisiopatología. 6.ª ed. México DF: McGraw-Hill Interamericana. 1998
2. Balcells Ggorina,A. Patología General 5º ed. Editorial Toray, S.A. 2004
3. Farreras Rozman. Tratado de Medicina Interna. 17ª ed. ELSEVIER Ediciones. 2012
4. Harrison l. Principios de Medicina Interna. 17ª ed. McGraw-Hill. Interamericana. 2012
5. Suros,J y cols. Semiología médica y técnica Exploratoria.8º ed. Editorial Masson. 2001
6. Balcells. La clínica y el laboratorio + web. 21ª Edición. ELSEVIER. 2006

Web addresses

http://escuela.med.puc.cl/Publ/ManualSemiologia/Indice.html
http://escuela.med.puc.cl/publ/patologiageneral/ManualPatologiaIndice.html
http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/index.shtml
http://www.monografias.com/trabajos14/neumologia/neumologia.shtml
http://www.monografias.com/Salud/General/index.shtml
http://www.youtube.com/v/dIKH_yHjFQk&fs=1&source=uds&autoplay=1