La asignatura de “Bases bioquímicas, celulares y tisulares de la fisioterapia” está incluida dentro del módulo de Formación Básica del Grado de Fisioterapia y se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso del grado.



Dado su carácter básico, esta asignatura permitirá a los y las estudiantes comprender la estructura y función del organismo a nivel molecular, celular y tisular con el objetivo de sentar las bases para poder abordar conocimientos específicos de fisioterapia.



Para poder cursar esta asignatura sin dificultad los y las estudiantes deberían tener los conocimientos de la asignatura de Biología de 2º de Bachiller.

6 ECTS de esta asignatura corresponden a Fisiologia y 3 ECTS corresponden a Biología Celular e Histología.

Temario teórico resumido



1) Bloque temático. Niveles estructurales y funcionales del ser humano: biomoléculas, células y tejidos.



2) Bloque temático. Bioenergética y metabolismo. Integración metabólica.



3) Bloque temático. Tejido nervioso. Estructura, metabolismo y función.



4) Bloque temático. Tejido muscular. Estructura, metabolismo y función.



5) Bloque temático. Cartílago y hueso. Estructura, metabolismo y función.



6) Bloque temático. Otros sistemas de interés en fisioterapia. Estructura, metabolismo y función.











Temario resumido de otras actividades formativas



Seminarios y Prácticas.

Resolución de ejercicios y realización de tareas relacionadas con el estudio de las bases bioquímicas, celulares, tisulares y fisiológicas que determinan la constitución y el funcionamiento del organismo humano.

CLASES MAGISTRALES. En estas sesiones se explicarán conceptos teóricos de la asignatura en la que también participarán puntualmente los y las estudiantes, cuando así se requiera.



PRÁCTICAS DE AULA. Estas sesiones se dedicarán a la resolución de ejercicios, casos prácticos de forma individual o en grupo, y a la observación de tejidos con microscopio con el objetivo de ayudar a comprender los aspectos teóricos vistos en las clases magistrales. Se fomentará la discusión abierta.



PRÁCTICAS DE LABORATORIO. En estas sesiones se realizarán análisis y valoraciones funcionales que servirán comprender para los aspectos teóricos vistos en las clases magistrales. Se fomentará la discusión abierta.



SEMINARIOS. En estas sesiones se realizará el análisis de artículos y otros materiales escogidos por el/la profesor/a. Se fomentará la discusión abierta.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 70
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20
  • Ebaluazioa Garatzen diren gaitasunen inguruan hartutako jakintza teoriko eta praktikoak baloratuko dira, erantzunen zuzentasun, ikuspegi, argudiatze, zehaztasun eta argitasun maila aintzat hartuko da. (%): 10

Idatzizko ebaluazio teorikoa (%80)



Prozedurak: Irakasgaiaren zati teorikoa bi atal nagusitan banatuko da eta atal bakoitzak bere azterketa izango du. (1.go atala: 1.- 3 irakasgai-blokeak eta 2. atala: 4. eta 5. irakasgai-blokeak). Azterketa bakoitzak erantzun laburreko 10 galdera izango ditu (garatzekoak, zein test motatako galderek osatu ahal dutenak). Ikasleak atalen bat ez badu burutzen, uko egiten duela ulertuko da eta ezohizko deialdira aurkeztu beharko da. Honetara ez bada aurkezten, deialdi honi ere uko egiten diola ulertuko da eta ebaluazioan “Aurkezteke” agertuko zaio.

Irizpideak: Lehenengo atala liberatzeko 10 puntutik 7 baino gehiago atera behar da.

Garatzen diren gaitasunen inguruan hartutako jakintza teoriko eta praktikoak baloratuko dira, erantzunen zuzentasun, ikuspegi, argudiatze, zehaztasun eta argitasun maila aintzat hartuko da.



Ebaluazio jarraikia (bertaratzeko jarduerak eta lan autonomoa (%20)



Ikasgela praktika, laborategi praktika eta ordenagailu praktikei dagozkien txostenen ematea: Zuzentasun maila, ikuspegia eta erlazionatzeko gaitasuna baloratuko da (%10).

- Bertaratzeko aktibitatea: Klase magistraletan, mintegietan, ikasgelako praktiketan, laborategi preaktiketan eta ordenagailu praktiketan parte-hartzea edota irakasleak egindako galderei erantzutea aintzat hartuko da (%10).

PRUEBA ESCRITA. Este apartado supone el 80% de la nota final de la asignatura. Se realizará una prueba en la que se valorarán aspectos teóricos y prácticos de todo el contenido de la asignatura a través de preguntas tipo test y preguntas cortas.



REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS. Este apartado supone el 10% de la nota final de la asignatura. Se valorará la asistencia, y la realización de ejercicios, casos y problemas. Se mantendrá la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria.



TRABAJOS. Este apartado supone el 10% de la nota final de la asignatura. Se evaluará los informes correspondientes a los apartados de prácticas de aula, laboratorio y seminarios. Se mantendrá la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria.



Para renunciar a la convocatoria bastará con no presentarse a la prueba escrita.

Basic bibliography

1) Biokimikaren oinarriak. Albert M. Leningher, David L. Nexon, Michel M. Cox. Ed Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008.

2) Bioquímica, Thomas.M. Devlin . 4. Ed., Ed. Reverté, 2004.

3) Bioquímica, Christopher K. Mathews, Kensal Edwadr van Holde, Kevin G. Ahern. 3. Ed., McGraw-Hill/Interamericana, 2002

4) Biología Celular y Molecular. Conceptos y Experimentos. Gerald Karp 6 Ed. 2010. McGraw Hill

5) Histología Básica. Leslie P. Gartner, James L. Hiatt Saunders 2011

6) Bloom eta Fawcett-en Histologiaren sintesia. Fawcett Don W & Jensh Ronald P. EHUko Argitalpen Zerbitzua. 2008

7) Giza-Fisiologia, M. Asier Garro. Elhuyar, 2000

8) Fisiología Humana Integrada, Dee Unglaub Silverthorn. 4. Ed. Panamericana, 2008.

9) Tratado de Fisiología Médica, Arthur C. Guyton. 11. Ed. McGraw-Hill/Interamericana, 2006.

10) Fisiología, Robert M. Berne, Mathew N. Levy. 3. Ed. Harcourt-Mosby-Elsevier, 2002

11) Fisiología Humana, Stuart Ira Fox. 10. Ed McGraw-Hill Interamericana, 2008.

In-depth bibliography

1) Bioquímica, Lubert Stryer. 6. Ed. Reverté , 2008.
2) Bioquímica, Pamela C. Champe, Denise R. Ferrier, Richard A. Harvey. McGraw-Hill/Interamericana, 2006.
3) Bioquímica Básica de Marks. Un enfoque clínico, Colleen M. Smith, Allan D. Marks, Michael Lieberman. 2. Ed. McGraw-Hill/Interamericana, 2005.
4) Introducción a la Biología Celular, Bruce Alberts, Dennis Bray. 2. Ed Panamericana, 2004
5) Wheater’s Histología Funcional, Bárbara Young, John W. Heath. 4. Ed. Harcourt Churchill Livingstone. Madrid. 2000.
6) Fisiología Humana, Gilian Pocock, Christopher D. Richards. 2. Ed. Masson, 2005.
7) Fisiología Humana, William F. Ganong. 19. Ed. Manual moderno, 2005.
8) Fisiopatología y Bioquímica, Michael Pfreundschuh, Jürgen Schömerich. Harcourt-Elsevier Science, 2002,
9) Fisiología y psicología de la actividad física y el deporte Luis Casis, Jose M. Zumalabe,. Ed. Elsevier, 2008.

Web addresses

1) Human Physiology. Dee Unglaub Silverthorn.
http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/silverthorn2/

2) Pocock & Richards: Human Physiology. OUP.
http://www.oup.com/uk/orc/bin/9780198568780/01student/mcqs/
http://www.oup.com/uk/orc/bin/9780198568780/01student/weblinks/

3) Human Physiology. Stuart Fox
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072852933/student_view0/

4) Human Physiology. McGraw Hill.
http://www.mhhe.com/biosci/ap/foxhumphys/
5) MedicalBiochemistry
http://www.kumc.edu/research/medicine/biochemistry/bioc800/opening.html

6) The medical biochemistry page
http://web.indstate.edu/thcme/mwking/home.html

7) The medical biochemistry page
http://web.indstate.edu/thcme/mwking/home.html

8) Técnicas bioquímicas
http://www.protocol-online.org/

9) Metabolic Pathways of Biochemistry
http://www.gwu.edu/~mpb/

10)
Histology at the University of Michigan
http://histology.med.umich.edu/

11) Blue Histology
http://www.lab.anhb.uwa.edu.au/mb140/

12) Atlas interactivos de histología
http://www.wesapiens.org/es/

13) The JayDoc Histoweb
http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/