Estudio de la genealogía del marco nocional de las éticas occidentales modernas y del sujeto que las soporta, atendiendo a la importancia central del advenimiento y herencia del cristianismo, y con especial consideración de la concepción de individuo, de la valoración de la vida, del cuerpo y de las emociones, así como de los modos de tratar los males y los conflictos,

Estudio y discusión de las principales teorías éticas contemporáneas, agrupadas en núcleos temáticos, tanto de la filosofía moral teórica como de la aplicada (bioética¿)

1. Debates en torno a la fundamentación de la ética. La ética del diálogo y el neopragmatismo. Confrontación entre las teorías éticas que abogan por una fundamentación racional de la ética (Apel, Habermas) y otras teorías (como la del neopragmatismo de Rorty) que no creen posible esa fundamentación. El debate entre los neoilustrados y los posmodernos.

2. Debates en torno a las teorías de la virtud y la vida buena. Confrontación entre distintas visiones de la virtud y de la sabiduría práctica de herencia aristotélica, especialmente de la mano de A. MacIntyre y M. Nussbaum. Razón y emociones en la ética. La ética del cuidado de C. Gilligan y sus críticos

3. Debates en torno al individualismo ético y la ética social. Derechos humanos y cosmopolitismo. Confrontación entre distintas teorías acerca del egoísmo ético y la ética de la solidaridad. La diferencia entre vivir-con y vivir-para los otros (Levinas, Ricoeur). Ética y utopía.

4. Debates en torno a las éticas aplicadas I: ética y tecnología, ética de la investigación, ética de la economía y la empresa, ética medioambiental. Acercamiento a las grandes cuestiones de la Bioética y otros campos de ética aplicada.

5. Debates en torno a las éticas aplicadas II: problemas de la ética asistencial. Profundización en una de las ramas fundamentales de la Bioética: la ética asistencial.

• Final Assessment System

La evaluación final comprenderá el 100% de la nota de la asignatura.

Los trabajos individuales opcionales, previamente acordados con el profesor, supondrán un 20% de la nota, y el examen final un 80%.

CASADO, Antonio: Bioética para legos. Una introducción a la ética asistencial. Plaza Valdés, 2008. HABERMAS, J., Conciencia moral y acción comunicativa, Península, 1996. GÓMEZ, Carlos/ MUGUERZA, Javier (eds.), La aventura de la moralidad (paradigmas, fronteras y problemas de la ética), Alianza, 2007. RORTY, Richard: Contingencia, ironía y solidaridad, Paidós, 1996.

Basic bibliography

LORA, Pablo de, GASCÓN, Marina: Bioética. Principios, desafíos, debates. Alianza, 2009.

In-depth bibliography

BAUMAN, Z.: Ética posmoderna, Siglo XXI. BENHABIB, S.: El Ser y el Otro en la ética contemporánea. Feminismo, comunitarismo y posmodernismo, Gedisa, 2006 MACINTYRE, A.: Tras la virtud, Crítica, 1987. NUSSBAUM, M.: Paisajes del pensamiento. La inteligencia de las emociones, Paidós, 2008. RICOEUR, P.: Amor y justicia, Caparrós, 2000.

Journals

ISEGORÍA Revista de Filosofía Moral y Política, CLAVES de Razón Práctica, Ethics: An International Journal of Social, Political and Legal Philosophy, Cuadernos de Bioética, Ethical Perspectivas

Web addresses

Dilemata, portal de éticas aplicadas (www.dilemata.net); Instituto de Filosofía (www.ifs.csic.es); Ethics Updates (www.ethics.sandiego.edu)