Aproximación a la historia del pensamiento desde el modo de pensar histórico. Introducción a diferentes perspectivas y métodos de reflexión sobre la historia del pensamiento y la idea de historia en general. Estudio de periodos y autores relevantes en coordinación con la asignatura Historia del pensamiento I.

Incluye explicaciones en clase, lectura de textos clave y otros materiales suministrados por el profesor además de supervisión para la redacción de un ensayo.

Introducción histórica a las principales concepciones de la naturaleza humana, tanto desde el punto de vista filosófico como cultural, religioso y científico,



para entender e interpretar críticamente, desde una perspectiva histórica y a través de textos y contextos que no se limitan a nuestra tradición occidental, diferentes concepciones relevantes de la naturaleza humnana,



alcanzar una experiencia concreta y real de comparación filosófica de culturas,especialmente de alto desarrollo,



y adquirir un mayor conocimiento y una toma de distancia crítica de las posiciones nocionales y culturales de nuestra propia tradición.

1.- El debate sobre la naturaleza humana en la China antigua: de Confucio a los legistas.

2.- Ideologías humanísticas en conflicto en la tradición india: las escuelas ortodoxas y el budismo.

3.- La concepción homérica y trágica de la condición humana.

4.- El giro platónico y sus consecuencias.

5.- Las concepciones de la naturaleza humana entre los antiguos hebreos antes y después de la invención del monoteísmo.

6.- La revolución del yo cristiano y sus avatares. De Pablo a Agustín de Hipona.

7.- La omnipotencia divina y la génesis de la noción moderna de individuo.

8.- Otras concepciones de la naturaleza humana (filosóficas, científicas y antropológicas) más allá del individuo autofundado.

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Normativa del Consejo Social de la UPV/EHU del 26 de marzo de 2014: "Cualquiera que sea el método de evaluación, en caso de que se contemple la realización de una prueba final que suponga al menos el 50% de la calificación total de la asignatura, no presentarse a dicha prueba supondrá la renuncia a la convocatoria de evaluación y deberá constar como un No Presentado."

Bloc de textos seleccionados (en fotocopistería)

Basic bibliography

CHENG, Anne: Historia del pensamiento chino,(cap. 2 de parte I,y caps. 4,6,7,8 y 9 de parte II) Ed. Bellaterra, Barc., 2002.

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VÉLEZ DE CEA, Abraham: Buddha, Ediciones del Orto, Madrid 1998.

RODRÍGUEZ DELGADO, Juan Carlos:El desarme de la cultura. Una lectura de la Ilíada,(caps.2 y 3) Katz, Madrid, 2010

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SCHAEFFER, J. M.: El fin de la excepción humana,(especialmente caps 1 y 2), Marbot Ediciones, Barcelona, 2009

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ZALTA, Edward N. (ed.) Stanford Eclyclopedia of Philosophy. https://plato.stanford.edu/