Los contenidos fundamentales de esta asignatura se centran en los problemas de la explicación del concepto "conocimiento", las fuentes del conocimiento, la extensión y sus límites, la exposición y examen de las diferentes teorías del conocimiento, así como en el análisis tradicional del conocimiento como "creencia verdadera justificada". También se analizará el concepto de "e-Epistemología" en el contexto actual.

Los contenidos fundamentales de esta asignatura se centran en los problemas de la explicación conceptual del conocimiento, las fuentes del conocimiento, la exposición y examen de las diferentes teorías del conocimiento, así como en el análisis tradicional del conocimiento como ¿creencia verdadera justificada¿

1. ¿Qué es el conocimiento? Naturaleza y tipos de conocimiento Explicación del concepto

2. ¿Cómo conocemos? Fuentes del conocimiento y objetos Caminos, formas y fuentes

3. Teorías del conocimiento: Racionalismo, Empirismo, Pragmatismo, Escepticismo, Fundamentalismo Diferentes teorías acerca del conocimiento

4. Análisis tradicional: El conocimiento como ¿creencia verdadera justificada¿ y críticas Críticas a la teoría tradicional del conocimiento

Exposición magistral de Profesor y participación del alumnado mediante aportaciones personales de las lecturas de autores clásicos y contemporáneos indicados en la bibliografía y discutidos en clase.

• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 40
  • Exhibition of works, readings ... (%): 40
  • Asistencia y participación activa (%): 20

El examen será escrrito. Posibilidad de presentar Trabajos individuales.

En la convocatoria extraordinaria sólo es posible la "prueba o evaluación final".

Se tendrá en cuenta lo siguiente: examen escrito (100 %) [El profesor, si así lo considera, podrá tener en cuenta otros factores].

SÁNCHEZ MECA, D.: (2001): Teoría del conocimiento. Ed. Dykinson. Madrid.

Basic bibliography

BLASCO, J. LL./GRIMALTOS, T. (2004): Teoría del Conocimiento. PUV. Universitàt de Valencia.

CASSIRER, E. (1986): El problema del conocimiento. Vol. I-IV. F. C. E. México.

GETTIER, E. L. (1963): Is Justified True Belief Knowledge, en Analisis, 23 (1963), pp.121-123.

POPPER, K.R. (1979, 2ª ed.): El desarrollo del conocimiento científico. Conjeturas y refutaciones. Paidós. Buenos Aires.

QUESADA, D. (1998): Saber, opinión y ciencia. Una introducción a la teoría del conocimiento clásica y contemporánea. Ariel. Barcelona.

In-depth bibliography

DANCY, J. (1993): Introducción a la Epistemología Contemporánea. Técnos. Madrid. ESTANY, A. (2001): La fascinación por el saber. Introducción a la Teoría del Conocimiento. Crítica. Barcelona. GRECO, J./SOSA, E. (Eds.) (1999): The Blackwell Guide to Epistemology. Blackwell.Oxford. PRITCHARD, D. (2006): What is this thing called knowledge? Routledge. London/NewYork. VOLLMER, G.(21988): Was können wir wissen? Bd.1: Die Natur der Erkenntnis. Bd. 2: Die Erkenntnis der Natur. S. Hirzel. Stuttgart.

Web addresses

http://www.ucs.louisiana.edu/~kak7409/EpistPapersBySubject.html#Evolutionary (22.7.2011)
http://www.filosofia.net/ (27.7.2011)
http://fs-morente.filos.ucm.es/publicaciones/recursos/inicio.htm (27.7.2011)
http://www.epistemelinks.com/ (27.7.2011)
http://plato.stanford.edu/ (27.7.2011)
http://www.earlham.edu/~peters/philinks.htm (27.7.2011)
http://www.webdianoia.com/ (27.7.2011)
http://noesis.evansville.edu/ (27.7.2011)
Vídeos
Epistemología/Teoría del Conocimiento I-V (http://www.youtube.com/watch?v=lpmf5AIbP_E&feature=mfu_in_order&list=UL)
Epistemología y Gnoseología: http://www.youtube.com/watch?v=3mpVvyDxCEg&feature=mfu_in_order&list=UL
Sobre la verdad: http://www.youtube.com/watch?v=wGTkj6SiGpA&feature=autoplay&list=UL3mpVvyDxCEg&lf=mfu_in_order&playnext=1