La asignatura "Historia de la lengua francesa" es parte de la formación lingüística e histórica imprescindible para todo estudiante de Filología Francesa. En esta asignatura se profundiza en la historia de la lengua francesa desde dos puntos de vista: uno externo y otro interno. Por externo entendemos todos los hechos culturales y políticos que han afectado a la evalución e implantación de la lengua francesa como lengua vehicular. El punto de vista interno analiza las leyes fonéticas y la hihistoria de la gramática que explica cómo ha evolucionado el francés desde el latín hasta nuestros días.

Se trata de una asignatura obligatoria en 3º curso del Grado de Filología Francesa y pertenece al módulo denominado "Lingüística Francesa e Historia de la Lengua". Esta asignatura se complementa con una asignatura de 1º curso: "Fonética y fonología francesa", otra de 2º curso "morfosintaxis francesa" y con una de 3º "Cultura clásica francesa" donde se sientan las bases de la historia framcesa.

Para preparar esta asignatura es preciso repasar los contenidos de "Fonética y fonología francesa". Para cursarla es necesario tener conocimientos sobre competencia scomunicativas en francés, tanto orales como escritas, así como diominar las nociones básicas de gramática y fonética francesas.

Esta asignatura resulta imprescindible para comprender la lengua en su contexto histórico.

Aproximación a la evolución histórica interna y externa de la Lengua Francesa

1. Renacimiento Carolingio. Nacimiento de la lengua francesa. Les Serments de Strasbourg

2. La Edad Media. Lengua d¿Oil y Lengua d¿Oc Los dialectos del francés. Francés escrito.

3. Fonética diacrónica de la lengua Francesa Evolución desde el latín hasta el francés moderno. Principales características fonéticas del francés medieval. Influencias a las que están sometidas las vocales y leyes generales de transformación de las consonantes.

4. . Ancien Français Sistema gramatical del francés medieval. Principales características

5. Análisis de textos de diferentes tipos.

a) Clases de instrucción proporcionadas por el profesor.

b) Ejercicios y actividades mediante los cuales los alumnos descubrirán, aplicarán y pondrán en práctica los conocimientos, de manera individual y colectiva.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 50
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 25
  • Individual works (%): 25

La evaluación será mixta, es decir, continua y final.

a) Examen final teórico-práctico(50%). En las cuestiones teóricas se evaluará el grado de conocimiento de la materia, la capacidad de reflexión, de análisis y de crítica. En la redacción de las respuestas se evaluará la capacidad explicativa y argumentativa, así como la calidad de la redacción en francés.

En las cuestiones prácticas se evaluará la capacidad de análisis, la capacidad de resolución de los ejercicios y la creatividad.

El examen evaluará las competencias 1-4.

b) Exposición de los temas (50%). Se evaluará la selección e interpretación correcta de la información, la capacidad de análisis y síntesis, la claridad conceptual y expositiva, la presentación didáctica, la utilización de recursos visuales, la coordinación del equipo y el dominio de la comunicación oral en francés.

d) El alumno podrá renunciar a la evaluación continua, comunicándole a la profesora su renuncia por escrito en un plazo de 9 semanas desde el inicio del cuatrimestre (ver documento en

www.ehu.eus/eu/web/letrak/idazkaritza).

La convocatoria extraordinaria constará de una única prueba teórico-práctica que contará el 100% de la asignatura.

Dictionnaire de l¿Ancien Français

Basic bibliography

JOLY,G.: L¿ancien français. Belin, 2004

TADDEI, É.: La phonétique historique. A. Colin, 2000

In-depth bibliography

¿ BURIDANT, Cl.: Grammaire nouvelle de l¿ancien français. SEDES, 2000 ¿ FOUCHÉ, P.: Morphologie historique du français: le verbe. Klincksieck. 1981. ¿ FOULET,L.: Petite syntaxe de l¿ancien français. CFMA. Champion, 1972 ¿ MOIGNET, G.: Grammaire de l¿ancien français. Klincksieck, 1973 ¿ MARCHELLO-NIZIA,C.: L¿évolution du français. A. Colin, 1995

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