La asignatura Literatura Hispanoamericana I (siglo XVI-XIX) se imparte en el primer cuatrimentre del segundo curso en Filología, mención en Filología Hispánica, y corresponde a la primera parte de la materia, seguida por Literatura Hispanoamericana II (siglo XX) impartida en el III curso.

El curso tiene como objetivos:

1. Proporcionar un conocimiento general de la historia de la literatura hispanoamericana de los siglos XVI- XIX, con especial atención a la evolución de los géneros, movimientos, corrientes, tendencias y estilos: introducir al alumnado a la literatura latinoamericana en su especificidad y diferencia de la literatura española.

2. Enseñar a interpretar la cultura latinoamericana en los términos de modernidad, sistemas mundo, occidentalizad y alteridad: ayudar al alumnado a conocer la realidad mestiza, transculturada/aculturada de la literatura latinoamericana.

4. Promover la capacidad de relacionar los conocimientos literarios adquiridos con otras áreas o disciplinas.

5. Instruir en cuanto a las técnicas y métodos del comentario literario de textos y del análisis crítico: -Definir los principales recursos de la historiografía y épica indiana, escrita por profesionales, soldados o frailes. -Interpretar la cultura prehispánica: nociones de mitología, religión, antropología, etnología y artes.

6. Promover prácticas comunicativas para transmitir ideas y conocimientos así como incentivar la capacidad de análisis y reflexión sobre los mismos: estimularle a pensar críticamente y de manera autónoma sobre los textos prehispánicos, coloniales y decimonónicos.

Abarca desde la Independencia hasta fin de siglo. Contiene como corrientes literarias la Ilustración, el Romanticismo, Realismo y Naturalismo y el Modernismo.

1. Ilustración y/o Romanticismo Remanentes de la Ilustración; comienzos y auge del romanticismo en prosa, poesía y el ensayo. Corrientes autóctonas (negrista, gauchesca, indianista) y europeísta.

2. Realismo y/o Naturalismo Teorías e influencias francesas; títulos y autores representativos y temáticas abordadas.

3. Modernismo Las fuentes e influencias europeas; modernismo y 98; ¿pre-modernistas¿ o comienzo del modernismo. Los grandes poetas modernistas. Prosa y ensayo del modernismo.

4. Teatro Los comienzos del teatro: género chico, teatro autóctono y dramaturgia clásica

1.Combina la clase magistral (explicación de la literatura hispanoamericana del siglo XX. Teorías de análisis literario)y la

actividad supervisada: sesiones de seminarios y prácticas dirigidas por el profesor. Corrección y comentarios de

problemas en los diferentes niveles de análisis literario.

2.Tutorías programadas.

3.Actividad autónoma: Realización de reseñas, trabajos y comentarios analíticos. Preparación de presentaciones orales.

4.Evaluación: participación, presentaciones orales y pruebas escritas.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 70
  • Individual works (%): 10
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 10
  • Exhibition of works, readings ... (%): 10

Evaluación

Comentario dirigido 20 %

Asistencia y trabajos supervisados 30 %

Examen 50 %

La evaluación en la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA se llevará a cabo mediante un examen escrito equivalente al 100% de la asignatura.

Libros de lectura y bibliografía de la matería indicadas en el programa del curso. Conexión a internet.

Basic bibliography

Diccionario Enciclopédico de las Letras de Améric Latina (DELAL), 3 vols.. Caracas. Biblioteca Ayacucho/Monte Avila. 1995.

Foster, D.W., Handbook of Latin American Literature. New York/London. Garland Publ. 1992.

Goic, C. (comp.), Historia y crítica de la literatura hispanoamericana, vol. III. Barcelona. Crítica. 1988.

González Echeverría, R. y E. Pupo-Walker, The Cambridge History of Latin American Literature, vol. I, Cambridge. C. UP. 1996.

Iñigo Madrigal, L., Historia de la literatura hispanoamericana, vol. II. Madrid. Cátedra. 1988.

Oviedo, J. M., Historia de la literatura hispanoamericana, vol. I, II. Madrid. Alianza. 1997.

In-depth bibliography

Brushwood, J.S., La barbarie elegante¿ La novela hispanoamericana siglo XIX. México. FCE. 1988. Carter, B.D., Revistas literarias de Hispanoamérica. México. De Andrea. 1959. ---, Historia de la ltieratura hispanoameriicana a través de sus revistas. México. De Andrea. 1968. Dauster, Fr. N. , Historia del teatro hispanoamericano. México. De Andrea. 1973 (2ª). González Stephan, B. et alt., Esplendores y miserias del siglo XIX. Caracas. Monte Avila. 1995. Gullón, R., Direcciones del modernismo. Madrid. Gredos. 1971. Gutiérrez Girardot, R. , Modernismo. Barcelona. Montesinos. 1988. Mainer, J.S., Modernismo y 98. Barcelona. Crítica. 1979. Rama, A., Los gauchipolíticos rioplatenses. Buenos Aires. CEAL. 1982. Ripoll, C. y A. Valdespino, Teatro hispanoamericano. Antología crítica, II, siglo XIX. New York. Anaya. 1973. Sommer, D., Foundational Fictions. The National Romances¿ Berkeley. U. Calif. Press. 1991. Suárez Radillo, C.M., El teatro neoclásico y costumbrista hispanoamericano, vol. I-IV. Madrid. ICI. 1984. Yáñez, M. (comp.), La novela romántica latinoamericana. La Habana. Casa de las Américas. 1978. -- las correspondientes historias de las literaturas nacionales--

Journals

Alba de América Anales de literatura hispanoamericana Co-Textes Chasqui Hispamérica INTI Latin American Literary Review Latin American Theater Review Revista de crítica literaria latinoamericana Revista Iberoamericana Río de la Plata

Web addresses

www.ucm.es/info/especulo www.ciberayllu.org/ www.lehman.cuny.edu/ciberletras/index¬¬¬_2.htm www.letral.es www.habanaelegante.com