Asignatura de 2 Curso y 2C del grado en filología clásica, y su objetivo es introducir al alumno en el contexto en el que surgen y evolucionan algunos de los géneros más importantes de las literaturas griega y latina clásicas; y proporcionarle el contacto inicial con sus autores y obras más destacados. Todo ello con el fin de establecer los fundamentos sobre los que pueda asentar el posterior aprendizaje, más amplio, detallado y complejo, de las asignaturas de Literatura Griega y Literatura Latina.

Esta asignatura puede cursarse con buenos resultados, aunque el alumno carezca de un conocimiento previo de estas literaturas.

Proporciona instrumentos imprescindibles (teóricos y prácticos) para ejercer como profesor de cultura clásica en la educación secundaria obligatoria.

1º-Conocer los mecanismos de producción, circulación y recepción de la literatura griega y latina.

2º Identificar sus géneros y autores más destacados según los distintos períodos.

1-Consideraciones generales sobre la producción, circulación y recepción de la literatura griega (imitación e intertextualidad, oralidad y escritura, modos de la tradición).

2-La literatura griega de épocas arcaica y clásica (épica, drama, diálogo filosófico, oratoria e historiografía).

3-La literatura griega de época helenística (erudición, poesía helenística, géneros en prosa, segunda sofística, novela)

4- Consideraciones generales sobre la producción, circulación y recepción de la literatura latina de época republicana (modelos culturales e intertextualidad, dramática, oratoria e historiografía, comunicación oral y comunicación escrita, reconversiones del texto y modos de la tradición).

5-La literatura latina de época de Augusto (los géneros poéticos y sus autores).

6-La literatura latina de época imperial (géneros poéticos y géneros en prosa).

M: 6 clases magistrales (una por cada tema).

GA y S: comentarios de textos, exposiciones orales y ensayos escritos.

-Comentario de textos (griegos): Homero, Sófocles y Aristófanes.

-Comentario de textos (latinos): Horacio, Virgilio, Ovidio y Séneca.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20
  • Individual works (%): 40
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 30
  • Exhibition of works, readings ... (%): 10

La forma de evaluación es continua, secuenciada a lo largo del cuatrimestre (las fechas se marcarán la primera semana: del 20 al 24 de septiembre) y comprende las exposiciones orales y los ensayos escritos.

-Exposiciones orales (10 minutos máx.) de las 4 lecturas obligatorias: Homero (Odisea) y Sófocles (Antígona). Virgilio (Eneida) y Séneca (Troyanas).

-Escritura de ensayos (ca. 750 palabras) sobre 2 de las lecturas obligatorias (1 griega, a elegir entre Odisea o Antígona y 1 latina, a elegir entre Eneida o Troyanas).

Se realizará "una única prueba final, configurada de tal forma que comprenda el 100% de la asignatura"

(Normativa de Gestión de Grado, cap. IV, art. 44 Convocatoria Extraordinaria).

Homero: Odisea
Sófocles: Antígona.
Virgilio: Eneida
Séneca: Troyanas.

Basic bibliography

López Férez, A. (ed.), Historia de la literatura griega, Madrid, Cátedra, 1988.

Codoñer, C. (ed.), Historia de la literatura latina, Madrid, Cátedra, 1997.

García Gual, C.-Guzmán Guerra, A., Antología de la literatura griega, Madrid, Alianza, 1995.

Fernández Corte, C.-Moreno Hernández, A., Antología de la literatura latina (ss. III a.C.-II d.C.), Madrid, Alianza, 1996.

In-depth bibliography

Lesky, A., Historia de la literatura griega, Madrid, Gredos, 1983.
Albrecht, M. von, Historia de la literatura romana, 2 vols., Barcelona, Herder, 1997.

Journals

Cuadernos de Filología Clásica.
Emerita. Revista de Lingüística y Filología Clásica.
Estudios Clásicos (http://www.estudiosclasicos.org/publicaciones.htm#EClas)
Habis

Web addresses

http://clasicas.usal.es/recursos/index.html
Recursos clásicos en Internet (Universidad de Salamanca). Permite el acceso a las principales páginas y enlaces (fundamentalmente, el Proyecto Perseus)
http://www.culturaclasica.com/literatura/
Una interesante página de iniciación a la literatura con documentos sobre los géneros literarios más importantes
http://www.liceus.com/cgibin/aco/culc/index.
Portal de cultura y filología clásica, con artículos sobre literatura, unos gratuitos
y otros de pago, realizados por especialistas y destinados a los estudiantes principalmente.
http://www.rassegna.unibo.it/ Rassegna degli Strumenti Informatici per lo Studio dell'Antichità Classica
Imprescindible para la actualización científica y pedagógica en este campo de estudios. Página esencial para todo estudiante y profesor de estudios clásicos, a través de ella se puede tener conocimiento prácticamente de todos los recursos electrónicos disponibles en la red.
L¿Agora des Classiques :http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be Recursos pedagógicos con una amplia serie de herramientas y aplicaciones para: cursos (teoría gramatical y ejercicios), software para la práctica con textos, actividades culturales, etc.
En la sección de Parcours didactiques ofrece textos con traducción, vocabularios, etc.
La Bibliotheca Classica Selecta, que ofrece una bibliografía de iniciación distribuida por materias.
http://bmcr.brynmawr.edu/index.html Bryn Mawr Classical Review, en esta página se publican periódicamente reseñas de trabajos y monografías del campo de los estudios clásicos. Además, se ofrece, casi mensualmente, una lista de las publicaciones recientes para que quien así lo desee realice una reseña sobre el libro de su interés.