Procesos desencadenantes de las enfermedades que afectan a diferentes sistemas del organismo humano. Fisiopatología de las distintas alteraciones de la salud y factores de riesgo. Identificación de las manifestaciones que aparecen en las distintas fases de las alteraciones de salud del adulto. Análisis de las necesidades no cubiertas comúnmente por los problemas de salud. Reconocimiento de las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud. Procedimientos de enfermería a realizar en el cuidado a las personas con problemas de salud. Cuidados de enfermería integrales encaminadas a tratar o prevenir los problemas de salud.

Competencias específicas (CE) a desarrollar:



CE 1. Analizar los procesos fisiopatológicos musculo-esqueléticos, endocrino-metabólicos, digestivos y nefro-urológicos, en las personas adultas.

CE 2. Diseñar planes de cuidados simulados en personas adultas con procesos fisiopatológicos musculo-esqueléticos, endocrino-metabólicos, digestivos y nefro-urológicos.

CE 3. Realizar diferentes procedimientos de enfermería simulados derivados de los planes de cuidados de personas con procesos musculo-esqueléticos, endocrino-metabólicos, digestivos y/o nefro-urológicos.

Unidad Temática I: Cuidados de enfermería a personas con problemas musculo-esqueléticos

Tema 1.- Valoración músculo esquelética

Tema 2.- Patologías y cuidados de partes blandas

Tema 3.- Patologías y cuidados de partes óseas

Tema 4.- Patologías y cuidados de articulaciones

Tema 5.- Amputaciones

Tema 6.-Técnicas y procedimientos en traumatología

Tema 7.- Atención de enfermería al paciente inmovilizado



Unidad Temática II: Cuidados de enfermería a personas con problemas metabólicos

Tema 1.- Valoración del patrón nutricional metabólico

Tema 2.- El paciente con trastornos en la hipófisis

Tema 3.- El paciente con alteraciones de la función tiroidea. Hipotiroidismo e Hipertiroidismo

Tema 4.-El paciente con alteraciones de la función suprarrenal: Síndrome de Cushing, enfermedad de Addison,

Tema 5.- El paciente con Diabetes Mellitus

Tema 6.- El paciente con obesidad. Dislipemia





Unidad Temática III: Cuidados de enfermería a personas con problemas digestivos, eliminación fecal, hígado y vías biliares

Tema 1.-Principales signos y síntomas digestivos

Tema 2.-Valoración de la función digestiva

Tema 3.- El paciente con alteraciones oro- faríngeo-esofágico.

Tema 4.- Diagnóstico de enfermería: alteración en la deglución

Tema 5.- El paciente con alteraciones gástricas.

Tema 6.- Diagnósticos de enfermería en el paciente con trastornos fecales.

Tema 7.- El paciente con procesos inflamatorios agudos

Tema 8.- El paciente con procesos inflamatorios crónicos

Tema 9.- El paciente con procesos de recto y ano no tumorales

Tema 10.-El paciente con cáncer de colon. Cuidados de enfermería al paciente ostomizado

Tema 11.- El paciente con alteraciones hepáticas.

Tema 12.- El paciente con alteraciones de vías biliares y pancreáticas





Unidad Temática IV: Cuidados de enfermería a personas con problemas en la eliminación urinaria

Tema 1.-Principales signos y síntomas nefrourológicos.

Tema 2.- Valoración de la función nefrourologica

Tema 3.- Diagnósticos de enfermería en el paciente con trastornos nefrourinarios. Procedimientos terapéuticos.

Tema 4.- El paciente con Insuficiencia renal aguda.

Tema 5.- El paciente con Insuficiencia renal crónica.

Tema 6.- Depuración extra-renal: Hemodiálisis. Diálisis Peritoneal.

Tema 7.- El paciente con Infecciones Urinarias.

Tema 8.- El paciente con Uropatía Obstructiva: problemas prostáticos y litiasis

Tema 9.- El paciente con patología tumoral urológica. Atención de enfermería en el paciente con estoma urinario

Actividades metodológicas

Exposición oral por parte del profesorado, análisis, síntesis y asimilación de los conceptos trabajados en el aula

Lectura de diferentes artículos y/o textos

Elaboración individual y/o grupal de casos y/o ejercicios.

Realización de procedimientos de enfermería con material clínico y simuladores

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 70
  • Multiple-Choice Test (%): 5
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 5
  • azken proba (%): 20

Mediante evaluación continuada y valoración de los trabajos individuales y/o grupales y prueba final de los contenidos teóricos, con la siguiente ponderación:

Por competencias:

E.1: 20%

E.2: 20%

E.3: 25%

E.4: 15%

E.5: 20%

Serán requisitos indispensables superar todas y cada una de las competencias para superar la asignatura. Cada alumno tendrá la opción de evaluación en 2 convocatorias. Durante el curso se realizaran pruebas parciales finales de las distintas competencias, aprobándose con una nota de 5. Los alumnos que no se presenten a dichas pruebas podrán hacerlo en la convocatoria de mayo. Los alumnos que se presenten, bien por parciales o al examen final de mayo, y no los superen, tendrán en la convocatoria de junio la siguiente oportunidad

Lo especificado en la convocatoria ordinaria será válido en la convocatoria extraordinaria. Se guardará la nota de aquellas competencias que hayan sido aprobadas en la convocatoria ordinaria.

Irakasleek Egelan edo eskolako fotokopistegian utziko dituzte nahitaez erabili beharreko materialak.

Basic bibliography

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Enfermería Integral
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