En Composición I, el estudiante que avanza se hace experto de nivel medio en el proyecto moderno. Con ese fin, conoce de forma activa los proyectos más influyentes de los cuatro Maestros Modernos, Frank Lloyd Wright, Le Corbusier, Mies van der Rohe, y Alvar Aalto. Sobre esos proyectos, escribe textos individualmente y realiza presentaciones visuales y disertaciones en equipo. Haciéndolo se ejercita en identificar valores, estrategias y soluciones arquitectónicas, para evaluar sus razones, sus utilidades y sus limitaciones. Así se sigue capacitando para usar la historia y la teoría como apoyo racional a la hora de proyectar, contrastar ideas arquitectónicas con colaboradores y otros agentes, e informar y opinar sobre arquitectura moderna en distintos medios, ante distintas audiencias. Y domina recursos con los que que afrontar con solvencia requerimientos expertos como profesional.

C.1 · Conocimiento básico de la historia general de la arquitectura y de la relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto.

C.2 · Conocimiento básico de las tradiciones arquitectónicas, u­banísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos.

C.3 · Aptitud básica para catalogar el patrimonio edificado y urbano y planificar su protección así como para intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido.

C.4 · Aptitud básica para evaluar las razones, utilidades y limitaciones de los valores, estrategias y soluciones modernas a la hora de tomar decisiones de proyecto.

C.5 · Aptitud básica para manejar información experta sobre arquitectura moderna, escribir textos razonados, elaborar guiones y preparar presentaciones visuales

C.6 · Aptitud básica para disertar sobre arquitectura moderna, expresando, contrastando y registrando opiniones

C.7 · Aptitud básica para ejercer la crítica arquitectónica valorando ideas, proyectos e intervenciones en edificios y entornos urbanizados desde presupuestos modernos

COMPOSICIÓN

El proyecto moderno

1 Frank Lloyd Wright

2 Bauhaus/Mies van der Rohe

3 Le Corbusier

4 Alvar Aalto

IRAKASGAIAREN EGITURA: ZATIAK

1 5 Astelehenetan (ikus egutegia) 4 Praktika motz (talde-lana).

Egitaraua osatzen duten gai bakoitzari (4 gai) praktika bat dagokio (4 praktika).

4 praktika motzen entrega (talde-lana).



2 Asteazkenero eskola teorikoak (2 orduz)

Irakasleak ,egitaraua osatzen duten gaien azalpena egingo du.

Lauhileko amaieran: azterketa idatzia/marraztua (bakarka)



3 5 Ostiraletan (ikus egutegia) Tailerra: 4 Ariketa Tailerraren baitan (binaka)

Proiektu bakar baten inguruan, alor ezberdinen arteko elkar-lana sustatzeko Tailerraren baitan.

4 ariketen entrega (binaka) + Azken ariketaren entrega (bakarka)

• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 50
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 30
  • Exhibition of works, readings ... (%): 20

EBALUAZIO METODOA

Irakasgaiaren zatien balioa.

4 Praktika motz (talde-lana) 2/10

Azterketa idatzia/marraztua (bakarka) 5/10

4 Ariketa Tailerraren baitan (binaka) 2/10

Bakoitzaren azken Ariketa (bakarka) 1/10

GUZTIRA 10/10



Irakasgaia gainditzeko ezinbestekoa izango da honako baldintza hauek betetzea:

- Azterketa idatzian lortu beharreko gutxieneko emaitza ,batez bestekoa egin ahal izateko, 4/10 puntukoa izango da.

- 4 Praktika entregatu beharko dira

- 4 Ariketa entregatu beharko dira + Bakoitzaren azken Ariketa

1. Bloque no presencial no superado. El/la estudiante que no apruebe la asignatura en la convocatoria ordinaria por no haber realizado o superado las U.I, pero supere el examen final, tendrá la oportunidad de recuperar aquellas U.I. y aprobar la asignatura en la convocatoria extraordinaria sin realizar el examen. Para eso, deberá solicitar acogerse a esta oportunidad en un plazo máximo de dos semanas desde que las calificaciones de la convocatoria ordinaria se hagan definitivas.

2. Examen no superado. El/la estudiante que supere los Bloques no presencial y presencial. pero no apruebe la asignatura en la convocatoria ordinaria, se examinará en las convocatoria extraordinaria con las mismas condiciones que en la ordinaria.

3. Otros casos. El/la estudiante que no apruebe la asignatura en al convocatoria ordinaria y no este en ninguna de las dos situaciones anteriores, realizará un examen final con dos partes en las que deberá demostrar todas las competencias que cursar la asignatura proporciona

4. Renuncia. El/la estudiante que no apruebe la asignatura en la convocatoria ordinaria podrá renunciar al examen de la convocatoria extraordinaria para obtener un No Presentado, hasta una se­mana antes de su fecha de celebración.

5. Solicitudes y comunicaciones. El/la estudiante hará sus solicitudes y comunicaciones por medio del Campus Virtual, o por medio de un correo electrónico enviado desde su dirección como estudiante a la dirección oficial del profesor, caso de no poder acceder al C.V.

Basic bibliography

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In-depth bibliography

Ikasturtearen zehar aipatuko da

Journals

Revistas:

AV Monografías
• 006 MIES VAN DER ROHE
• 009 LE CORBUSIER (I)
• 010 LE CORBUSIER (II)
• 026 NUESTROS MUSEOS
• 054 FRANK LLOYD WRIGHT
• 066 ALVAR AALTO
• 092 MIES VAN DER ROHE
• 132 CASAS DE MAESTROS
• 139 MUSEOS DEL MUNDO