La asignatura de arte prehistórico se centra en ofrecer al alumno el conocimiento sobre las primeras capacidades simbólicas, gráficas y constructivas vinculadas a la primeras fases de la Evolución Humana, tanto de las sociedades cazadoras-recolectoras como primeros grupos productores.

Su contenido se contextualiza en relación a otras asignaturas que se ofrecen en el ámbito del Grado de Historia, en concreto Sociedades cazadoras-recolectoras de la Prehistoria y Sociedades Productoras de la Prehistoria.

Las líneas de conocimiento que el alumno deberá adquirir se concretan en:

1. Adquirir conocimientos relativos al origen y desarrollo del arte, desde el Paleolítico hasta la Edad del Hierro, en relación con la aparición de sociedades con escritura.

2. Vincular la aparición y evolución de las formas artísticas con los fenómenos de especiación humana y con las modificaciones en el ámbito de la cultura.

3. Caracterizar en el ámbito cronológico, temático, técnico y morfológico-estilístico cada una de las fases.

4. Indigar en el significado del arte prehistórico en relación al papel que pudo tener en el ámbito social.

5. Conocer la metodología de estudio de campo y trabajo de gabinete.



Se ofrecerá una visión de ámbito universal, centrando principalmente las exposiciones en el ámbito europeo e inicidiendo en secuencias regionales que pudieran tener un significado específico para comprender la organización territorial/social de los grupos humanos prehistóricos.

El temario se concreta en:

1. Presentación de la asignatura y de la bibliografía básica

2. Ámbito general de la Prehistoria: evolución humana y cultural

3. Metodos de trabajo y estudio

4. Arte de los grupos cazadores-recolectores del Pleistoceno

5. Arte de los grupos cazadores-recolectores del Holoceno

6. Arte de los grupos agrícolas y ganaderos, metalúrgicos y urbanos

Se estudiará una posible salida al campo a fin de visitar conjuntos rupestres paeolíticos y el Museo de Altamira.

Ésta se ejecutará dependiendo de la disponibilidad presupuestaria.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 40
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 60

Los trabajos de carácter individual serán opcionales, acordándose el tema entre el alumno y el profesor.

Se procederá a la evaluación mediante una prueba individual escrita a desarrollar con un valor total sobre la calificación final del 100%.

No existentes

Basic bibliography

1. Bahn, P.G.; Vertut, J. (1988): Images of the Ice Age. Windward, Leicester.

2. Lorblanchet, M. (1999): La naissance de l´art. Genèse d l´art préhistorique. Éd.Errance, Paris.

3. Beltrán,A. (1968): Arte rupestre levantino. Monografías Arqueológicas nº 4, Universidad de Zaragoza. Zaragoza.

4. Lorblanchet, M. (1995): Les grottes ornées de la Préhistoire. Nouveaux regards. Éd.Errance, Paris.

5. Leroi-Gourhan, A.; Delluc, B.; Delluc, G. (1995): Préhistoire de l'Art Occidental. 3ª ed. Éd. L. Mazenod et Citadelles, Paris.

6. v.v.a.a. - (1998): L'art des mégalithes peints et gravés. France, Espagne, Portugal, Irlande, Grande Bretagne. Dossiers d'Archéologie nº 230, février 1998.

7. Sanchidrián, J. L. (2001): Manualde Arte Prehistórico. Ariel. Barcelona

8. Barandiarán, I.; Martí, B.; Rincón, M. A.; Maya, J. L. (2012): Prehistoria de la Península Ibérica. Ariel. Barcelona.

In-depth bibliography

1. Bueno, P.; Balbín, R. de (1992): Lart mégalithique dans la Péninsule Ibérique. Une vue d¿ensemble. L¿Anthropologie 96,2.3: 499-570
2. Clottes, J.; Lewis-Williams, D. (2001): Los chamanes de la Prehistoria. Ariel Prehistoria, Barcelona.
3. Couraud, C. (1985): L'Art Azilien. Origine-survivance. XXe sup¬plé¬ment à Gallia Préhistoire, Paris.
4. Groenen, M. (2000): Sombra y luz en el arte paleolítico. Ariel Prehistoria, Barcelona.
5. Laming-Emperaire, A. (1962): La signification de l'art paléolithique. Ed. A.Picard, Paris.
6. Shee Twohig, E. (1981): The Megalithic Art of Western Europe. Clarendon Press, Oxford.
7. v.v.a.a. (1993): L'art pariétal paléolithique. Techniques et méthodes d'étude. Comité des Travaux histo¬ri¬ques et scientifiques; Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Paris.
8. v.v. a.a. (2005): El significado del Arte Paleolítico. Ministerio de Cultura/Museo de Altamira, Madrid.
9. Barandiarán, I. (2006): Imágenes y adornos en el arte portátil paleolítico. Ariel Prehistoria, Barcelona.
10. Willcox, A.R. (1984): The Rock Art of Africa. Croom Helm, London.

Journals

1. Préhistoire. Art et Sociétés. Bulletin de la Société Préhistorique de l¿Ariège
2. INORA (International Newsleterrs on Rock Art)
3. L´Anthropologie
4. Ars Praehistorica
5. Rock Art Research

Web addresses

http://www.lascaus.culture.fr/#/fr/02 00.xml
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chauvet/fr/index.html
http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/tautavel/fr/index.html