Conceptos de Registro fósil y Paleontología.

Episodios más importantes de la historia de la vida.

Procesos biogeológicos y Tafonomía.

Análisis de la forma de los fósiles, la especie paleontológica y Biosistemática

Paleontología evolutiva, diversificación global y extinción.

Paleoecología evolutiva y Paleobiogeografía.

Aplicación biocronológica de los fósiles y conceptos de Paleontología estratigráfica.

Paleontología sistemática de algunos grupos de organismos del Precámbrico y de los principales elementos de las faunas marinas y de los ecosistemas de tierra firme del Fanerozoico.

El Registro fósil y la Paleontología Conceptos básicos. Métodos, afinidades y divisiones de la Paleontología. Enseñanza, trabajo y publicaciones en Paleontología. Breve histórico de la Paleontología. Patrimonio y bienes paleontológicos

Episodios de la historia de la vida Ambiente primitivo y origen de la vida en la Tierra. Principales tipos de evidencias de vida en el Precámbrico. Procariotas y cambios ambientales globales. Origen y diversificación de los eucariotas. La radiación animal del Cámbrico. Desarrollo de los ecosistemas de tierra firme.

Tafonomía Los seres vivos como fuerza geológica: Geobiología y procesos biosedimentarios. Conceptos generales e importancia de la Tafonomía. Modelos filtro y evolutivo. Producción y procesos bioestratinómicos. Procesos fosildiagenéticos. Yacimientos paleontológicos

Forma, especies y Sistemática Crecimiento y desarrrollo. Tipos de crecimiento esquelético. Biomorfodinámica. Morfología funcional. Adaptación y exaptación. Homoplasias. Morfometría y Morfología teórica. Factores tafonómicos de la forma de los fósiles. Poblaciones y especies paleontológicas: variabilidad, especie evolutiva y cronoespecies. Biosistemática. Parataxones. Escuelas sistemáticas

Paleontología evolutiva Importancia del Registro fósil en el estudio de la evolución. Apuntes sobre la historia de las ideas evolucionistas. Microevolución y macroevolución. Ontogenia y filogenia. Propuestas sobre modo, ritmo y dirección del cambio evolutivo. Hacia una síntesis general de la evolución

Diversificación global y extinción Biodisparidad y biodiversidad. Bases de datos paleobiológicos y curvas de biodiversidad global. Cambios de biodiversidad durante el Fanerozoico. Faunas y floras evolutivas. La extinción de las especies. Las grandes crisis de biodiversidad y sus causas

Paleoecología y Paleobiogeografía Paleoicnología e icnofacies. Paleoecología evolutiva. Ocupación del ecospacio a través del tiempo. Paleobiogeografía. Dispersión y vicarianza. Factores históricos de control biogeográfico. Modelos en Biogeografía histórica. Cladogramas de áreas

Biocronología y Paleontología estratigráfica El tiempo geológico. Biocronología geológica. Unidades biocronológicas y estratigráficas. Biozonas y fósiles-guía. Estratotipos. Correlación y calibración geocronológica

Fósiles del Precámbrico y fauna cámbrica Microbialitas: estromatolitos y oncolitos. Filamentos algales. Arqueociatos, trilobites y braquiópodos inarticulados. Moluscos monoplacóforos, hiolitos y primeros equinodermos

Fauna marina paleozoica Estromatopóridos. Corales tabulados y rugosos. Braquiópodos articulados y briozoos. Moluscos cefalópodos: nautiloideos, ammonoideos y otros. Equinodermos pedunculados, graptolitos y primeros vertebrados

Ecosistemas fanerozoicos de tierra firme Artrópodos de tierra firme y vertebrados tetrápodos. Evolución vegetal: primeras plantas terrestres y ¿pteridofitas¿. ¿Gimnospermas¿ y angiospermas

Fauna marina moderna Corales escleractinios. Moluscos gasterópodos y bivalvos. Peces osteictios y condrictios, crustáceos malacostráceos y equinodermos equinoideos

El desarrollo de la asignatura incluye clases magistrales (M), prácticas de laboratorio (GL) y prácticas de campo (GCA). El alumnado deberá (1) redactar un informe individual de cada práctica de campo y (2) elaborar y exponer en grupo un trabajo de temática libre, consensuado con el profesor, relacionado con la asignatura. Otras actividades (seminarios, proyección de documentales, asistencia a conferencias en clase o la Facultad, etc.) pueden ser recomendadas a lo largo del curso.

Ejercicios basados en las prácticas de laboratorio y evaluación de prácticas seleccionadas a lo largo del curso. (20% de la calificación final)

Prácticas de campo. Anotaciones realizadas en la libreta de campo y un trabajo a entregar sobre alguna temática o actividad tratada en las salidas de campo. (10% c. f.)

Trabajos relacionados con la asignatura y presentación de los mismos. (10% c. f.)

Examen final de teoría y prácticas de gabinete. (60% c. f.)

Ninguno

Basic bibliography

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In-depth bibliography

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Journals

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