El curso de Derecho de Sociedades abarca el examen de la empresa desde la perspectiva jurídico-organizativa que conforma. De ahí que se analicen los diversos tipos sociales que actúan en el tráfico económico y social (sociedad anónima, sociedad de responsabilidad limitada, sociedad cooperativa, etc.), así como sus órganos de funcionamiento y las obligaciones de carácter jurídico que derivan de cada estatus.

EMPRESA Y EMPRESARIO (INDIVIDUAL Y SOCIAL). ESTATUS DE EMPRESARIO: CONTABILIDAD; REGISTRO MERCANTIL Y PROTECCIÓN DE SU ACTIVIDAD ECONÓMICA. Presentación de la figura del empresario como titular de la empresa, diferenciándose entre empresario individual y social. Análisis de las obligaciones que conlleva el estatus de empresario en relación a la contabilidad y al Registro, así como de los derechos objeto de protección en relación a su actividad económica (Derecho Industrial y Derecho de la Competencia).

EL EMPRESARIO SOCIAL: FUNDACIÓN; CLASES; ÓRGANOS DE FUNCIONAMIENTO, TRANSFORMACIÓN Y DISOLUCIÓN. Diferenciación del concepto de sociedad, de su fundación y de la diversa tipología societaria. Así como de sus órganos de funcionamiento y de las diversas transformaciones societarias que pueden darse previas a su disolución.

SOCIEDADES PERSONALISTAS Análisis y descripción de los órganos y el funcionamiento de la sociedad colectiva y de la sociedad comanditaria simple y por acciones.

SOCIEDADES CORPORATIVAS Análisis y descripción de los órganos y el funcionamiento de la sociedad colectiva y de la sociedad comanditaria simple y por acciones.

SOCIEDADES DE ECONOMÍA SOCIAL Análisis y descripción de los órganos y el funcionamiento de la sociedad colectiva y de la sociedad comanditaria simple y por acciones.

La metodología de aprendizaje a seguir en la asignatura de Derecho de Sociedades (6 créditos ECTS) está estrechamente ligada con las competencias específicas establecidas y su importancia relativa en relación a la asignatura.



Las competencias fijadas para la asignatura son las siguientes:

1. Analizar los problemas jurídicos que pueden darse en una sociedad (mercantil y de economía social) y realizar una valoración (peso de esta competencia en la asignatura 25 %).

2. Determinar el marco jurídico que regula esa sociedad (Ley), interpretarlo y comprenderlo (peso de esta competencia en la asignatura 25 %).

3. Aplicar el mencionado marco diseñando una argumentación jurídica que resuelva el problema planteado (peso de esta competencia en la asignatura 50 %).



Para alcanzar las mencionadas competencias se seguirá una metodología de aprendizaje configurada en torno a la clase magistral (27 horas presenciales) y las prácticas de aula (17 horas presenciales) fundamentalmente, sin perjuicio de que, en función de las características del grupo, se estime conveniente acudir a otra metodología complementaria, como pueden ser, los seminarios (7 horas presenciales), las prácticas de campo (6 horas presenciales) y las tutorías (3 horas presenciales).



El número total de horas presenciales (60) conllevará que el alumno trabaje un total de 90 horas de carácter no presencial que invertirá en el estudio personal, la resolución de casos prácticos, la realización de trabajos, la preparación de controles de evaluación continuada y la realización de los exámenes.

La evaluación por competencias en la asignatura de Derecho de Sociedades dependerá de la elección que la alumna o el alumno realice al inicio del curso en relación a la metodología de aprendizaje y su evaluación. Si el estudiante opta por la evaluación continua del proceso, se le aplicará la fórmula de la evaluación continuada, mientras que si la alumna o alumno elige la evaluación al finalizar el proceso, se someterá a una prueba final escrita (70%) realizando asimismo el caso práctico encomendado (30%).



El proceso de evaluación continuada, por el contrario, está conformado por un conjunto de pruebas de distinto tipo que irán realizándose a lo largo del cuatrimestre. Así, la evaluación global de las mencionadas pruebas incluirá: exámenes tipo test (40%), presentación de trabajos prácticos (15%), exposiciones en clase (15%) y otras fórmulas como la autoevaluación del trabajo en equipo (5%) y la memoria de la práctica de campo (10%), en el caso de que las características del grupo hayan aconsejado utilizarlas.



Si un estudiante inicia el proceso de aprendizaje de evaluación continuada pero en un momento determinado decide abandonarlo o incumple los requisitos estipulados para esa opción, no habrá ningún inconveniente en que acceda a la fórmula de la evaluación final. Por razones obvias una decisión en sentido inverso no puede darse.

- Manual de Derecho Mercantil y material proporcionado por el profesor (esquemas, apuntes y casos prácticos).

- Legislación: Código de comercio y Leyes complementarias; Ley 27/1999, de 16 de julio, General de Cooperativas y Ley 4/1993, de 24 de junio, de Cooperativas de Euskadi.

Basic bibliography

- SANCHEZ CALERO, F., Principios de Derecho Mercantil, Thomson-Aranzadi, Pamplona, última edición.

In-depth bibliography

- BROSETA, M., - MARTÍNEZ SANZ, F., Manual de Derecho Mercantil, Vol. I, edit. Tecnos, Madrid, última edición.
- EIZAGUIRRE, J.M., Derecho Mercantil, edit. Thomson-Civitas, Madrid, 2005.
- EIZAGUIRRE, J.M., Derecho de Sociedades, edit. Civitas, Madrid, 2001.
- FERNÁNDEZ, J.L., Elementos de Derecho Mercantil, edit. Deusto, Bilbao, 2004.
- JIMÉNEZ SANCHEZ, G.J., Derecho Mercantil, vol. I, Ariel, Barcelona, última edición.
- MENÉNDEZ, A; ROJO, A; GARCÍA DE ENTERRÍA, J; URÍA, R; (AAVV), Lecciones de Derecho Mercantil, Thompson - Civitas, 2009.
- SÁNCHEZ CALERO, F., Instituciones de Derecho Mercantil, Vol. I, edit. Thomson-Aranzadi, Pamplona, última edición .
- URÍA, R. - MENÉNDEZ, A., Curso de Derecho Mercantil, Vol I, Thomson-Civitas, 2006.
- URÍA, R., Lecciones de Derecho Mercantil, Thomson-Civitas, Madrid, última edición.
- VICENT CHULIÁ, F., Introducción al Derecho Mercantil, Tirant lo Blanch, Valencia, última edición.

Journals

- Aranzadi Civil
- Derecho Mercantil
- Derecho de Sociedades