Atzo hasi ginen berriz lanean Donostiako Irakasleen UEko 2.1 gelan, “Teknologi-Berrien Gela” deiturikoan (errotuloaren arabera), eta J.G. del Sol @jgdelsol teknikariari esker prest genituen ordenagailu guztiak Ubunturen bertsio eguneratuan jarduteko.
Ordenagailu gelan lan egiteko, beti bezala, musika jarri, TweetDeck zabaldu eta “Hizkuntza eta Teknologia” irakasgaiko proiektuetan aritu zinen ikasle-taldeak. Soilik agindu bat gelan sartutakoan: “Abiatu […]
Blog honetan teknologia ezinbestez izaten dut hizpide, komunikazioa gaur egun ezin baita osotasunean ulertu teknologiaren erabilera kontuan izan gabe.
Baina teknologiak oso nabarmen du kontrola bere baitan eta ezin dugu proposatu (inposatu) teknologiak eskola guztietan ezar daitezen ikuspegi kritikoa izan gabe. Erraz hasi gara Google Apps kontuak erabiltzen eskolak kudeatzeko… eta gure haur eta gazteen […]
Izena emateko orria
Getxolinguae 2014 topaketarako datak eta egitaraua dagoeneko prest daude!
Getxolinguaeren 14. urtea izango da hau, ibilbide luzea du urtero maiatzean egiten den topaketa honek eta urtero lez, hizkuntzen ikaskuntzaren inguruko alderdi interesgarri bat landuko da bereziki. Aurtengo gaia: Alfabetatze mediatikoa XXI. mendeko ikasgelan.
Oso gai interesgarria, une egokia baita ikus-entzunezkoak hizkuntzaren […]
“Hizkuntza eta Teknologia” irakasgaiaren barruan, gaurko saioan bideojokoak izango ditugu hizpide. Bideojokoek hezkuntza balioa dutela argitzeko baliagarria izatea espero dut. Horrez gain, azpimarratu nahi nuke hizkuntzaren garapenerako oso interesgarriak direla.
Hona aurkezpena:
http://www.slideshare.net/ainhoaezeiza/bideojokoak-hezkuntzan-eta-hizkuntzaren-garapenean-lehen-hezkuntzan
[slideshare id=32116789&doc=bideojokoakhezkuntzanetahizkuntzarengarapeneanlehenhezkuntzan-140310041523-phpapp01]
Brad Flickinger (@bradflickinger) teknologia irakaslea da Lehen Hezkuntzako Bethke Elementary School Timnath-en (Colorado, AEB) eta hezkuntza teknologia arloko idazlea. School Technology gunearen sortzailea (www.SchoolTechnology.org) eskolen IKT garapenaren inguruan aholkularitza eta orientazioa emateko.
Geeky, Flickr CC by Bruno Padilha
Brad Flickingerrek dekalogoa proposatu du eskoletan IKTak erabiltzean ikaslearen ikuspegia kontuan izan dadin. Ikusiko duzuen […]
2014ko maiatzaren 8an, Kultura Zientifikoa sustatzeko I Ikasle Topaketa egingo da Donostiako Carlos Santamaria Zentroan:
http://kulturazientifikoa.blogspot.com.es
#kulturazientifikoa
Antolatzaileak: Ikaskidetza Sarea eta UPV/EHUko Kultura Zientifikoaren Katedra
Antolatzaileak: Ikaskidetza eta KZK-UPV/EHU
Babesleak: DIPC eta Euskampus
Laguntzaileak: Elhuyar Fundazioa eta Udako Euskal Unibertsitatea
Ekitaldi honetan, ikasleak dira protagonista eta helburu nagusia da nork […]
Posible ote da haurrek idazten eta irakurtzen ikastea arkatzik hartu gabe?
Hori da, hain zuzen ere, Suedian egindako irakurmen digitalari buruzko ikerketa baten hipotesi nagusia. Irakurketa eta idazketa digitala da irakurmenaren jabekuntza prozesuan IKT tresnak erabiltzea, eta muturrago eramanda, haurrek irakurtzen eta idazten ikastea gehienbat IKT baliabideak erabiliz. Ikerketa honen arabera, irakurketa digitalak irakurmen emaitzen […]
Azpeitiko Euskara Patronatuaren zuzendari den Patxi Saezen Twitter kontuaren bidez, gaur goizean jakin dut zenbat ikasle izan diren 2012/13 ikasturtean D ereduan ikasi dutenak.
. Eustat: D eredua 2012/2013 ikasturtean: Gipuzkoa % 74, Bizkaia % 54, Araba % 42. 1)http://t.co/GJYsq6K9t2 .
— Patxi Saez シ (@PatxiSaez) March 5, 2014
Eskualdeka, Gipuzkoan, ikaslerik gehien Donostialdea […]
Hizkuntza eta Teknologia, Haur eta Lehen Hezkuntza Graduko 4. mailako Euskara minorreko irakasgaiaren bigarren atal honetan, lan teorikoaz gain, proiektu jakin batzuk garatuko ditugu, banaka edo taldeka.
@Irratigintza
Lehenik, ikasle edo ikasle-talde bakoitzak hautatuko du zein proiekturen markoan egin nahi duen ekarpena eta gero, nork bere proposamena zehaztuko du eta bere […]
Haur eta Lehen Hezkuntza graduetako 4. mailako Euskara minorrean Hizkuntza eta Teknologia irakasgaia ematen dut. Irakasgai horren barruan, saio teorikoak eta saio praktikoak ditugu.
Donostiako Irakasleen UE
4. mailako ikasleak praktikaldian izan dira azaroaren amaiera aldetik otsailaren 24a bitartean eta orain, graduko azken asteetan hasi dira. Graduari amaiera egokia eman nahian, irakasgaiko saio teorikoetara […]
|
|