¡Nos vemos el 10 de noviembre y mucha suerte!
Certamen 2023 – Arte EIA21
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ERAKUSTEKO KAMISETAK Garapen Jasangarrirako Helburuei buruz kontzientziatzeko irudiak CAMISETAS QUE ENSEÑAN Imágenes para concienciar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible Erakusketaren komisariotza eta antolaketa / Comisariado y organización de la exposición Diseinua eta maketazioa / Diseño y maquetación Leire Fernández Iñurritegui Eduardo Herrera Fernández
Erakusketa honetan, Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) Arte Ederren Fakultatean diseinu grafikoaren diziplinan garatutako irakaskuntza-berrikuntzako proiektu baten bidez lortutako emaitzen zati bat aurkezten da. Hezkuntza-esperientzia hori gure unibertsitate publikoak hartutako konpromisoaren parte da, NBEren Batzar Nagusiak Garapen Jasangarrirako Helburu batzuen bidez (GJH) proposatutako ekintzarako deiari dagokionez. UPV/EHUren hezkuntza-eredu propioaren parametroei jarraiki (IKD i3) eta Hezkuntzarako Laguntza Zerbitzuaren (SAE-HELAZ) bidez bideratuta, diseinuko unibertsitate-hezkuntza tradizionalki lotu izan den eremuetatik haragoko espazioetara bideratu dugu sorkuntza grafikoko proiektu hau. Garapen eta jasangarritasun sozialeko aukeretan aurrera egitea ahalbidetuko duten bideak marraztu behar diren espazioak. Erakusketa honek kamisetetan inprimatutako 108 irudi ditu, batez ere GJHetan ezarritako egoera konplexuen aurrean jarrera aktibistarekin eginak eta pertsonen, oparotasunaren, planetaren, bakearen edo aliantzen beharraren aldeko ekintza-planekin konpon daitezkeenak. Irudi horien bidez eragileak sortu nahi dira, gatazkaeta bidegabekeria-egoerak gizartean eraldatzeko herritarrek kontzientzia har dezaten, modu sentikorrean. Eta horrekin, diseinu grafikotik, mundu jasangarria posible izan daitekeela erakutsi. En esta exposición se presenta una parte de los resultados obtenidos a través de un proyecto de innovación educativa, desarrollado en la disciplina del diseño gráfico, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Una experiencia educativa que forma parte del compromiso adquirido por nuestra universidad pública con respecto a la llamada a la acción propuesta por la Asamblea General de la ONU a través de diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Siguiendo los parámetros del modelo educativo propio de la UPV/EHU (IKD i3) y orientado a través de su Servicio de Asesoramiento Educativo (SAE-HELAZ), hemos encaminado este proyecto de creación gráfica hacia espacios más allá de aquellos con los que tradicionalmente ha sido vinculada la educación universitaria en diseño. Unos espacios hacia los que se deben trazar caminos que permitan avanzar en oportunidades de desarrollo y sostenibilidad social. Esta exposición consta de 108 imágenes impresas en camisetas, realizadas desde una actitud eminentemente activista ante aquellas situaciones complejas establecidas en los ODS y que pueden resolverse con planes de acción a favor de las personas, de la prosperidad, del planeta, de la paz o de la necesidad de alianzas. Con estas imágenes se pretende crear detonantes que puedan, de forma sensible, ayudar a la toma de conciencia ciudadana para la transformación social de situaciones de conflicto e injusticia. Y con ello demostrar, desde el diseño gráfico, que un mundo sostenible puede ser posible. Leire Fernández y Eduardo Herrera Erakusketaren komisarioak / Comisarios de la exposición
KATALOGOA / CATÁLOGO. pdf
ACTIVIDAD VÁLIDA PARA AGIRI KULTURALA, 7 horas teóricas
AGIRI KULTURALERAKO BALIODUN JARDUERA, 7 ordu teorikoak
“TransfrontART” deialdia antolatzen da urtero egiten den Euskampus Bordeaux Egunaren baitan, topaketa horren helburua izanik partekatzea, ikusaraztea eta balioa ematea UPV/EHUren, Bordeleko Unibertsitatearen, DIPCen eta TECNALIAren arteko mugaz gaindiko aliantza estrategikoaren barruan egiten diren proiektuei eta kolaborazioei (agregazio horren baitan sarturik Euskampus Fundazioaren Patronatu osoa eta haren erakunde kolaboratzaileak). La convocatoria “TransfrontART” se plantea en el marco del encuentro anual Euskampus Bordeaux Eguna, siendo este una oportunidad para compartir, visibilizar y poner en valor el conjunto de proyectos y colaboraciones que se desarrollan en el marco de la alianza estratégica transfronteriza entre la UPV/EHU, la Universidad de Burdeos, el DIPC y TECNALIA, extensible a todo el Patronato de Euskampus Fundazioa y sus entidades colaboradoras.
ACTIVIDAD VÁLIDA PARA AGIRI KULTURALA, 8 horas teóricas
AGIRI KULTURALERAKO BALIODUN JARDUERA, 8 ordu teorikoak
ACTIVIDAD VÁLIDA PARA AGIRI KULTURALA: 10 HORAS TEÓRICAS AGIRI KULTURALERAKO BALIODUN JARDUERA: 10 ORDU TEORIKOAK
El grupo de investigación de la UPV/EHU AKMEKA, presenta el proyecto, Meta-cartografía del arte en el País Vasco, Mekarteak Por medio del proyecto Mekarteak, el grupo de investigación AKMEKA pretende huir de la “enésima” nueva cartografía. “Buscamos alejarnos de la presunta objetividad del topógrafo, conscientes de que estas representaciones no dan los resultados que buscamos. El terreno es dinámico y no tiene límites claros; tiene multitud de capas complejas, entremezcladas e interconectadas que la representación ortogonal no consigue atrapar. Y ante esa imposibilidad de una representación total de la realidad, proponemos una meta-cartografía crítica, un(os) mapa(s) de mapas de un contexto socio-cultural concreto (el nuestro)”, explica. Para ello, el grupo de investigación ha propuesto a una serie de “colaboradores¬mapeadores invitados” que superpongan a esa meta-cartografía, “en las coordenadas que quieran, en las capas que estimen oportuno, cartografías subjetivas” de las “prácticas artísticas” en el ámbito del País Vasco, teniendo como referencia el periodo 2016-2022, y con “libertad absoluta de escala, datos, inputs, leyendas, simbología, etc.”. Mekarteak es un proyecto dirigido por los profesores e investigadores de la Facultad de Bellas Artes Arantza Lauzirika y Natxo Rodríguez, en el que participan artistas e investigadores como Olaia Miranda, Ismael Manterola, Fito Rodríguez Bornaetxea, Oihane Sanchez, Edurne González Ibáñez, lgor Rezola, Camilo Torres, Juan Pablo Orduñez MawatreS, Xabier Barrios, Andrea Estankona y Pablo Maraví. AKMEKAk UPV/EHUko ikerketa taldeak Artearen ‘Meta-Kartografia Euskal Herrian, Mekarteak’ aurkezten du. Mekarteak proiektuaren bidez, AKMEKA ikerketa taldeak “enegarren kartografia berritik” ihes egin nahi du. “Topografoaren ustezko objektibotasunetik urrundu nahi dugu, jakitun egonda irudikapen horiek ez dituztela ematen geuk bilatzen ditugun emaitzak. Eremua dinamikoa da eta ez du muga zehatzik; geruza konplexu ugari ditu, elkarren artean nahastuta eta elkarri konektatuta, eta irudikapen ortogonalak ezin atzeman ditzake. Eta errealitatearen osoko irudikapena egiteko ezintasun horren aurrean, meta-kartografia kritiko bat proposatzen dugu, testuinguru soziokultural konkretu baten (gurea) mapa bat(batzuk)” azaldu du. Horretarako UPV/EHUko Arte Ederren Fakultateko ikertzaile eta artistek “kolaboratzaile-mapeatzaile” multzo bati hauxe proposatu die: “metakartografia horren gainean jar ditzatela, nahi duten koordenadetan, egokitzat jotzen duten/dituzten geruzan/geruzetan”, Euskal Herriko “praktika artistikoen” kartografia subjektiboak, 2016-2022 aldia erreferentziatzat hartuta eta erabateko askatasunez eskala, datu, input, testu, sinbologia eta gainerakoei dagokienez. Mekarteak UPV/EHUko Arte Ederren Fakultateko Arantza Lauzirika eta Natxo Rodríguez irakasle eta ikertzaileek zuzendutako proiektu bat da, eta Olaia Miranda, Ismael Manterola, Fito Rodríguez Bornaetxea, Oihane Sanchez, Edurne González Ibáñez, lgor Rezola, Camilo Torres, Juan Pablo Orduñez MawatreS, Xabier Barrios, Andrea Estankona eta Pablo Maraví, ikertzaile eta artistek parte hartu dute. |
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